Laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria
FASCICOLO DOMANDE E SOLUZIONI
a.) della prova di ammissione (10 ottobre 2011)
b.) della simulazione della prova di ammissione (2 aprile 2012)
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Laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria
Prova di ammissione (10 ottobre 2011)
FASCICOLO DOMANDE E SOLUZIONI
3 Competenza linguistica e ragionamento logico
UN DELITTO EFFERATO
Ecco la ricostruzione di un delitto, tratta dall’arringa di un famoso avvocato:
“16 maggio 1927. Le ore due di notte. In Napoli, in un appartamento al Parco Margherita,il Questore a riposo Comm. Federico Borrelli, sessantenne, armata la mano d’un lungo acuminato coltello, raggiunta , a piedi scalzi,la stanza da letto ove dormiva la figlia Clorinda nubile, trentottenne, con lui convivente- colpì fino allo scempio, ed a morte, con ben39 colpi per tutto il corpo, la sua creatura, che cadde, alfine, riversa, cadavere, dopo una lotta feroce e disperata trascinatasi per due camere dell’appartamento, siccome attestarono, inequivocabilmente, il disordine in cui esse furon rinvenute, le numerose macchie di sangue schizzato da per tutto e le orme dei piedi disegnate sui pavimenti. Compiuto l’orrendo delitto, il Borelli attentò,dapprima, alla propria vita, ma vanamente; quindi, ripreso dall’istinto di conservazione, si vestì, uscì di casa e, alle quattro del mattino, si portò in Questura a costituirsi.
Tale il fatto.
[da G. Poezio, Arringhe, Napoli, Jovine, 1963]
Domanda 1: La vittima
1. si difese disperatamente.
2. cercò di impietosire l’assassino.
3. morì dopo i primi colpi di pugnale.
4. reagì colpendo a sua volta l’assassino.
Domanda 2: Nell’arringa si dice che la vittima si trascinò per due stanze dell’appartamento. Ciò significa 1. che andava alla ricerca di un’arma per difendersi.
2. che l’assassino l’aveva lasciata ferita, ma ancora viva.
3. che sperava che qualcuno le prestasse aiuto.
4. che cercò di sfuggire ai colpi dell’assassino.
Domanda 3: Dopo il delitto l’assassino cercò 1. di cancellare le tracce.
2. di fuggire.
3. di uccidersi.
4. di fingersi pazzo.
Domanda 4: L’assassino
1. fu catturato in casa dopo il tentato omicidio.
2. fu immobilizzato da Clorinda.
3. fu catturato dalla polizia.
4. si consegnò da solo alla polizia.
4 ULTIME NOTIZIE
Telegramma inviato alla redazione di un giornale CAOS STOP MILITARI DAPPERTUTTO STOP RADIO TRASMETTE MUSICA STOP
COPRIFUOCO TRAMONTO ALBA STOP SPARI VARIE DIREZIONI STOP MANCA ELETTRICITA’STOP STRANIERI INVITATI A LASCIARE PAESE STOP GOVERNO COSTITUZIONALE INVITA MANTENERE C ALMA STOP GOLPISTI DICHIARANO CONTROLLARE CAPITALE STOP DIFFICOLTA’ APPROVIGIONAMENTI
Domanda 5: Nel messaggio si fa riferimento 1. ad eventi il cui epilogo è scontato.
2. ad eventi attesi da tempo.
3. ad una situazione molto confusa.
4. ad una situazione ormai risolta.
Domanda 6: I cittadini stranieri 1. partecipano alla rivolta.
2. hanno lasciato il paese.
3. possono stare tranquilli.
4. corrono seri pericoli.
Domanda 7: Nel paese di cui parla il messaggio 1. si trovano solo generi di prima necessità.
2. scarseggiano i viveri.
3. i viveri sono distribuiti a tutti.
4. solo i combattenti ricevono viveri.
Domanda 8: Il testo fa riferimento
1. ad un governo che ne ha cacciato un altro.
2. a due governi contrapposti.
3. all’attesa di un nuovo governo.
4. alla mancanza di un governo.
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6 LA MUSICA E’ UN LINGUAGGIO UNIVERSALE
La musica è un linguaggio universale: parla ad ogni uomo, è diritto naturale di noi tutti. Un tempo era soprattutto prerogativa di classi privilegiate in centri culturali, ma oggi, con la radio e i dischi, essa penetra nell’intimo delle nostre case, a qualsiasi distanza possiamo vivere dai centri culturali. A ciò si doveva arrivare perché la musica parla ad ogni uomo, a ogni donna, a ogni bambino, a potenti e umili, ricchi e poveri, felici ed infelici, a tutti coloro che sono sensibili al suo profondo e potente messaggio.
La musica è poesia espressa a mezzo del suono anziché con le parole. Se ascoltiamo poesie in francese, in tedesco, in italiano, in russo o spagnolo, e non conosciamo tali lingue,non possiamo comprenderne il significato. Ma se ascoltiamo musica francese, tedesca, italiana, russa o spagnola, la comprendiamo, perché il linguaggio della musica è universale. In tal senso essa è purissima poesia,comprensibile ad ognuno.
Questo è solo un aspetto della sua grandezza. Non solo la musica è universale come linguaggio, ma è universale anche nell’espressione. Può essere un canto di fanciulli, una marcia militare, una danza paesana, una semplice melodia popolare, o la più grande e sublime musica sul piano artistico.
Oggi vi sono milioni di uomini che si interessano di musica,mentre nel passato ve n’erano solo poche migliaia.
La radio ha arricchito la vita culturale di quasi tutti, permettendo all’intero mondo civile di ascoltare musica di ogni paese e di ogni epoca.
[da L. Stokowski, La musica per tutti, Milano, Mondadori, 1957, con tagli]
Domanda 9: L’autore afferma che la musica è un “linguaggio universale”. Ciò vuol dire 1. che tutti gli uomini sono istintivamente dei musicisti.
2. che tutti possono comprendere i messaggi comunicati attraverso la musica.
3. che i geni più grandi dell’umanità sono stati i musicisti.
4. che per essere buoni musicisti bisogna conoscere molte lingue.
Domanda 10: La musica è “un diritto naturale” perché
1. ciascuno deve potersi esprimere e comunicare anche attraverso essa.
2. solo chi conosce la musica può capire la natura umana.
3. ogni uomo ha diritto di far ascoltare agli altri la musica che compone.
4. per natura siamo tutti musicisti.
Domanda 11: Oggi in ogni parte del mondo è possibile 1. ascoltare musica di tutti i tempi.
2. seguire corsi di musica.
3. ascoltare poesie tradotte in musica.
4. inviare messaggi musicali agli amici.
Domanda 12: Il significato del brano che ha letto può essere così riassunto 1. La radio è un importante strumento culturale.
2. La poesia in parole è stata superata dalla musica.
3. La musica è una forma di espressione che unisce tutti gli uomini.
4. Invece delle lingue bisognerebbe studiare la musica.
7 L’IMPERATORE ADRIANO
Morto Traiano, principe guerriero e autore di grandi conquiste, divenne imperatore di Roma P. Elio Adriano. Siamo nel 117 d.C. Uomo pacifico, questi preferì difendere i confini della patria dalle invasioni e consolidare lo Stato, anziché tentare nuove imprese. Ecco perché cominciò subito coll’abbandonare le conquiste fatte oltre l’Eufrate (la Mesopotamia, la Assiria e l’Armenia), perché le considerava sicura causa di future e difficili guerre coi Parti. In seguito Adriano si dedicò al rafforzamento del suo Stato.
Ottenne questo obbiettivo anzitutto grazie ad una robusta burocrazia regolarmente retribuita, che gli permise tra l’altro di sostituire nelle province i liberti, unici esecutori, un tempo, degli ordini imperiali.
Per quanto riguarda l’amministrazione, mentre Traiano aveva posto al centro della sua attenzione l’Italia, Adriano si mostrò molto più disponibile per quelle parti dell’Impero che non risedevano nella penisola. Concesse perciò a molte popolazioni provinciali il diritto di cittadinanza, tradizionale privilegio dei Romani, fondò nuove città nei territori occupati e vi trasferì nuove colonie. Infine divise l’Italia in quattro distretti, ognuno dei quali venne affidato a un ex-console. Era una scelta che tendeva a migliorare l’amministrazione dello Stato, ma non fu affatto gradita dal Senato. Questo vedeva infatti venire meno alla possibilità di influire sul governo dell’Italia, mentre l’imperatore assumeva sempre più potere nelle sue mani.
(da Brancati-Olivati, Il mondo antico, Firenze, La Nuova Italia, 1957, con adattamenti) Domanda 13: Adriano abbandonò i territori al di là dell’Eufrate perché
1. gli Armeni avevano dichiarato guerra a Roma.
2. aveva saputo che erano troppo poveri.
3. riteneva che avrebbero causato altre guerre.
4. i Parti rifiutavano di sottomettersi.
Domanda 14: I liberti erano
1. ex comandanti militari ormai in età avanzata.
2. ex schiavi a cui era stata concessa la libertà.
3. ex funzionari dell’amministrazione romana.
4. ex governanti dei territori conquistati da Roma.
Domanda 15: Adriano riorganizzò l’amministrazione del territorio italiano 1. dividendolo in quattro distretti.
2. ponendolo sotto il controllo del Senato.
3. affidandolo a liberti di sua fiducia.
4. sostituendo i consoli con funzionari imperiali.
Domanda 16: Adriano
1. dispose la soppressione delle colonie fuori d’Italia.
2. promosse la costituzione di nuove colonie.
3. costrinse gli abitanti delle colonie ad emigrare.
4. obbligò gli abitanti delle colonie ad arruolarsi.
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9 RICORDI DI SCUOLA
Aspettavamo la campana del secondo orario, tra undici e mezzogiorno, pigramente raccolti, sbadigliando, intorno ai tavolini del caffè Pascoli & Giglio, ch’era il caffè nostro,del Ginnasio-Liceo, sull’angolo di quella strada, anch’essa nostra,con la via principale della città, dai borghesi detta Corso e da noi Parasanghea. I più fortunati mandavano giù l’una dietro l’altra granite di mandorla, la più buona cosa da mandar giù ch’io ricordi della mia infanzia; e c’era la tenda rosso marrone che bruciava di sole come un sospeso velo di sabbia sopra i tavolini. C’erano discorsi di grandi parole, di grandi speranze e c’erano i pettegolezzi scolari sulle medie, i temi in classe, i professori e i compagni sgobboni.
I piccoli delle classi ginnasiali si rincorrevano da marciapiede a marciapiede, urlando, fin sullo sbocco di Piazza del Duomo che chiamavamo Ponto Eusino, e là subito le loro urla selvagge risuonavano più larghe e cantanti quasi come su una aperta campagna. Là era, difatti,una campagna di sole: Piazza Duomo;
amplissima nel suo asfalto ancora fresco, con le sue palazzine rose settecentesche a semicerchio…
[da E. Vittorini, Il garofano rosso, Milano, Mondadori, 1948, cap.1]
Domanda 17: Dal testo si capisce che
1. c’erano lezioni per tutto l’arco della giornata.
2. le lezioni avevano inizio nella tarda mattinata.
3. le lezioni erano distribuite in due fasce.
4. c’era la possibilità di entrare a scuola durante le lezioni.
Domanda 18: Nei discorsi dei ragazzi c’erano “grandi parole” e “grandi speranze”. Ciò significa che essi 1. si aspettavano molto dalla vita.
2. erano attenti alla realtà sociale.
3. speravano in un impiego sicuro.
4. aspettavano con ansia le vacanze.
Domanda 19: I ragazzi chiamavano “Ponto Eusino”
1. una strada asfaltata di fresco.
2. la fontana del centro città.
3. la piazza del Duomo.
4. una palazzina del Settecento.
Domanda 20: La scena è ambientata
1. in una città meridionale in una stagione calda.
2. in una città dell’Italia centrale all’inizio dell’estate.
3. in una città che non è possibile collocare geograficamente.
4. in una città investita spesso da tempeste di sabbia.
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11 Domanda 21: Indicare la frase scritta correttamente:
1. Il sole disfava la neve accumulatasi nei giorni precedenti; ho accellerato il ritorno.
2. Il sole disfaceva la neve accumulatasi nei giorni precedenti; ho accelerato il ritorno.
3. Il sole disfaceva la neve acumulatasi nei giorni precedenti; ho accelerato il ritorno.
4. Il sole disfava la neve acumulatasi nei giorni precedenti; ho acellerato il ritorno.
Domanda 22: Quale delle seguenti alternative è quella corretta?
1. Di questo famoso romanzo non ne ho letto che qualche pagina.
2. Questo romanzo è stato un cespite di guadagno notevole per il suo autore e ne ha incrementato la fama.
3. Di quei romanzi ce n’è in giro molti.
4. Di lui non ho letto ne la prima ne l’ultima opera.
Domanda 23: Indicare la frase scritta correttamente:
1. Le fonti scientifiche da cui hai attinto sono irragionevoli e insufficienti.
2. Le fonti scientifiche di cui hai attinto sono irraggionevoli e insufficienti.
3. Le fonti scentifiche da cui hai attinto sono irragionevoli e insufficenti.
4. Le fonti scentifiche di cui hai attinto sono irraggionevoli e insufficenti.
Domanda 24: Indicare la frase scritta correttamente:
1. Fà un po’ come ti pare, ma il tuo attegiamento mi lascia alquanto sbigottito.
2. Fa’ un pò come ti pare, ma il tuo atteggiamento mi lascia alquanto sbigotito.
3. Fa’ un po’ come ti pare, ma il tuo atteggiamento mi lascia alquanto sbigottito.
4. Fà un po’ come ti pare, ma il tuo attegiamento mi lascia alquanto sbigottito.
Domanda 25: “Contestualizzare le parole” significa:
1. Non essere d’accordo sul significato delle parole 2. Discutere in gruppo il significato delle parole 3. Inserire le parole in una frase
4. Trovare più varianti di una stessa frase Domanda 26: “Antonimo” vuol dire:
1. Termine di significato contrario 2. Termine incluso
3. Termine di significato uguale 4. Termine di significato simile
Domanda 27: Indicare in quale tra le parole che seguono compare il prefisso filo con lo stesso significato che nella parola “filologo”.
1. Filocinese 2. Filovia 3. Filogenesi 4. Filodiffusione
Domanda 28: Indicare la frase corretta:
Ti chiedo
12 1. che ore siano.
2. che ore sono.
3. che ore saranno.
4. che ore sarebbero.
Domanda 29: Tra i quattro lemmi che seguono ve ne sono tre che sono voci onomatopeiche. Indicare l’unico lemma che non sia onomatopeico:
1. Bisbigliare 2. Cinguettare 3. Latrare 4. Squittire
Domanda 30: “Volere è potere” significa
1. che bisogna accontentarsi di volere ciò che si ha.
2. che chi vuole qualcosa deve chiederla al potere.
3. che chi non ha il potere può volere qualunque cosa.
4. che con la volontà si può ottenere ciò che si desidera.
Domanda 31: “Per piacere, non facciamo comizi!” vuol dire:
1. Non parliamo come se dovessimo convincere una folla.
2. Non perdiamo tempo facendo una votazione.
3. Non facciamo confusione senza motivo.
4. Non andiamo in cerca di pretesti per giustificarci.
Domanda 32: Una delle seguenti forme verbali non è un participio passato 1. Valso
2. Dolente 3. Cotto 4. Disfatto
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Domanda 33: Quali delle seguenti espressioni è logicamente equivalente a: “Gli assenti non hanno mai ragione”?
1. I presenti hanno sempre ragione.
2. I presenti hanno talvolta torto.
3. Chi ha torto è sempre assente.
4. Gli assenti hanno sempre torto.
Domanda 34: In una scuola milanese gli studenti studiano l’inglese e/o il francese. Il 70% studia l’inglese e il 60% il francese. Quale percentuale di studenti studia entrambe le lingue?
1. 65%
2. 10%
3. 30%
4. 40%
Domanda 35: La frase “Solo alcuni giornalisti sono bene informati” è logicamente equivalente a:
1. Non tutti i giornalisti sono male informati 2. Alcuni giornalisti dovrebbero informarsi meglio 3. Chi è bene informato è giornalista.
4. I giornalisti bene informati sono pochi.
Domanda 36: Se Vienna è a est di Salisburgo e di Linz e se Monaco di Baviera è a ovest di Vienna, quale affermazione che segue è sbagliata?
1. Salisburgo è a est di Monaco di Baviera.
2. Monaco di Baviera è a ovest di Linz.
3. Vienna è a est di Salisburgo.
4. Linz è a ovest di Monaco di Baviera.
Domanda 37: In un'aula scolastica, durante la ricreazione, 14 studenti stanno seduti, 8 mangiano la pizza. Con questi dati si può concludere con certezza che il numero totale N degli studenti è:
1. N > 14 2. N = 14 3. N < 22 4. N = 22
Domanda 38: Per andare in Svezia serve la carta d’identità o il passaporto. Da ciò segue che:
1. Per andare in Svezia occorrono il passaporto e la carta d’identità.
2. Si può andare in Svezia solo se muniti di carta d’identità.
3. Si può andare in Svezia solo se muniti di passaporto.
4. Non si può andare in Svezia se privi sia di carta d’identità che di passaporto.
Domanda 39: Quali di queste frasi esprime una eventualità realizzabile?
1. Se fossi un parlamentare, proporrei la riduzione delle tasse di studio.
2. Se fossi stato più attento/a non avrei fatto questo errore.
3. Se andassi a Roma, potrei visitare il Colosseo.
4. Se avessi nuovamente 14 anni, mi iscriverei ad un'altra scuola superiore.
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Domanda 40: Completi la seguente proporzione: Scrittore : Compositore = x : y 1. x = editore, y = pubblico
2. x = romanzo, y = sinfonia 3. x = lirica, y = pittura 4. x = Mahler, y = Brahms
15 Cultura letteraria, storico-sociale e geografica
Domanda 41: Quasimodo è un personaggio creato da 1. il regista Walt Disney.
2. il poeta Victor Hugo.
3. il cantante Riccardo Cocciante.
4. il comico Fiorello.
Domanda 42: Zeno Cosini è
1. un superuomo di Gabriele D’Annunzio.
2. un personaggio in cerca d’autore di Luigi Pirandello.
3. un amico futurista di Filippo Tommaso Martinetti.
4. un personaggio di Italo Svevo.
Domanda 43: „Ossi di seppia” è
1. un poemetto di Giovanni Pascoli.
2. un colloquio di Guido Gozzano.
3. una raccolta di Eugenio Montale.
4. uno degli antenati di Italo Calvino.
Domanda 44: Nella “Divina commedia” Dante viaggia con
1. Virgilio nell’Inferno, Beatrice in Purgatorio e in Paradiso.
2. Beatrice e San Bernardo.
3. Virgilio, Orazio, Stazio, Lucano.
4. Virgilio nell’Inferno e nel Purgatorio, Beatrice in Paradiso.
Domanda 45: Il “Caffè” ha avuto il merito di
1. diffondere la cultura dell’Illuminismo in Italia.
2. importare una bevanda sconosciuta sino al XVIII secolo.
3. esportare un prodotto “made in Italy” nel mondo.
4. promuovere l’apertura di locali enogastronomici in Italia.
Domanda 46: Giacomo Leopardi intitola una sua opera “Canti” per indicare
1. una raccolta di componimenti sciolti dalle regole metriche tradizionali.
2. una raccolta di canzoni destinate alla musica.
3. la continuazione del Canzoniere di Francesco Petrarca.
4. la raccolta di componimenti più lunghi che esclude i cosiddetti piccoli idilli.
Domanda 47: Con il titolo “Allegria di naufragi” Giuseppe Ungaretti intendeva 1. l’ebbrezza della navigazione.
2. la felicità riconquistata dopo un amore finito.
3. l’accettazione della sconfitta.
4. la volontà di vivere nonostante il dolore.
Domanda 48: Quale dei seguenti versi presenta un ossimoro?
1. Il naufragar m’è dolce in questo mare 2. La sventurata rispose
16 3. Amor ch’a nullo amato amar perdona 4. Le donne, i cavalier, l’armi, gli amori
17 Domanda 49: Il voto alle donne in Italia è stato concesso nel
1. 1918.
2. 1861.
3. 1946.
4. 1925.
Domanda 50: A proposito del processo di Riforma protestante parecchi manuali titolano “La rottura dell’unità religiosa”. Il titolo è sbagliato, in quanto dà informazioni carenti e fuorvianti.
Infatti all’inizio del XVI secolo gli europei erano già divisi in molte confessioni religiose.
Indichi quali:
1. Cattolica, ortodossa, ebraica, valdese, islamica 2. Cattolica, ortodossa, ebraica, valdese, pagana
3. Cattolica, ortodossa, ebraica, cristiana copta, islamica 4. Cattolica, induista, ebraica, valdese, nestoriana Domanda 51: Cosa s’intende per “separazione dei poteri”?
1. La separazione tra polizia e esercito
2. La separazione tra il potere legislativo, esecutivo e giurisdizionale 3. La separazione dell’esercito in truppe di terra, di aria e di mare 4. La separazione delle responsabilità paterne e materne
Domanda 52: Perché in Alto Adige/Sudtirolo vivono persone di lingua tedesca e di lingua italiana?
1. Perché il Sudtirolo è passato all’Italia nel 1939 sulla base di un Trattato tra Hitler e Mussolini
2. Perché il Sudtirolo è stato ceduto all’Italia con il Trattato di pace di San Germain nel 1919
3. Perché Mussolini aveva occupato il Sudtirolo nel 1925
4. Perché è stato così stabilito nell’Accordo Gruber – De Gasperi nel 1946 a Parigi Domanda 53: Cosa s’ intende con il concetto di “Illuminismo” nell’Europa del 700?
1. L’introduzione dell’obbligo scolastico
2. Il ricorso alla ragione come fondamentale istanza di giudizio 3. Informazioni su misure di anticoncezione
4. Un’illuminazione divina dello spirito Domanda 54: Cosa s’intende per “totalitarismo”?
1. Un sistema politico che vuole imporre a un intero popolo la stessa religione 2. Una concezione unitaria dell’uomo
3. Un tentativo di unificare un’etnia sparsa in un unico territorio 4. Un sistema politico che controlla tutti gli aspetti della società
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Domanda 55: In quale Paese europeo sono più frequenti fenomeni vulcanici?
1. In Italia 2. In Grecia 3. In Serbia 4. In Islanda
Domanda 56: Qual è la causa del cambio delle stagioni?
1. L’intensità maggiore dei raggi del sole in primavera ed in estate 2. Il pendolare del sole tra i tropici
3. La posizione obliqua dell’asse terrestre 4. La rotazione della terra attorno al sole Domanda 57: Quale coppia di località è più distante?
1. Vienna – Budapest 2. Innsbruck – Amburgo 3. Cairo – Tripoli 4. Bolzano - Napoli
Domanda 58: Quale dei fiumi europei di seguito indicati è il più lungo?
1. Il Reno 2. Il Danubio 3. Il Po 4. L’Elba
Domanda 59: Cos’è la “corrente del Golfo”?
1. Una corrente marina fredda che parte dal Golfo di Biscaglia
2. Una corrente marina calda che parte dal Golfo di Messico lambendo le coste dell’America del Sud
3. Una corrente marina calda che parte dal Golfo di Messico lambendo le coste dell’Europa occidentale fino all’Islanda
4. Un termine tecnico del gioco del “Golf”
Domanda 60: Da che cosa è principalmente provocato “l’effetto serra” (riscaldamento del clima)?
1. Dall’eccessivo consumo di acqua
2. Dall’emissione troppo alta di anidride carbonica 3. Dalla progressiva erosione
4. Da uno spostamento dell’asse terrestre
19 Cultura matematico-scientifica
Domanda 61: Si immagini di lanciare due dadi. Qual è la probabilità che almeno uno di essi sia un 6?
1. 1/36 2. 11/36 3. 1/12 4. 1/6
Domanda 62: La media aritmetica dei numeri -12, -10, 0, 10, 12 è:
1. 0,4 2. 0,8 3. 0 4. 1,2
Domanda 63: Nella tabella seguente vengono riportate le abitudini nei confronti del fumo di un gruppo di studenti e dei loro genitori:
GENITORI
LO STUDENTE FUMA NESSUNO UNO SOLO ENTRAMBI
NO 150 500 350
SI 100 50 150
Quale delle seguenti affermazioni è FALSA?
1. Il 60% dei genitori non fuma.
2. Più del 40% dei genitori non fuma.
3. Il 50% degli studenti fumatori ha entrambi i genitori che fumano.
4. Circa il 23% degli studenti fuma.
Domanda 64: In un’urna contenente 30 palline, di cui 6 rosse, 9 gialle, 3 verdi e 12 blu, quale delle seguenti affermazioni è FALSA?
La probabilità di estrarre una pallina … 1. rossa o verde è 0,3
2. blu è 0,4 3. rossa è 0,5 4. blu o verde è 0,5
Domanda 65: In una successione ereditaria nella quale gli eredi sono 4 sorelle, alla minore di esse il defunto padre ha riservato la quota disponibile, cioè 1/3 dell’eredità. Supponendo che le quattro sorelle divideranno fra loro in parti uguali la rimanente quota dei 2/3, quale frazione dell’eredità spetterà alla sorella minore?
1. 1/2 2. 1/3 3. 1/4 4. 1/6
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Domanda 66: Se per i numeri reali y e x vale che 0<x<1 e y>1, quale espressione ha il valore maggiore?
1. 2
2
x y
2. 2
2
y x
3. xy 4. y
x
Domanda 67: Un soggetto abituato a bere mezzo litro di vino al giorno deve osservare una dieta che prevede al massimo un quinto di litro di vino al giorno. A quale quantità giornaliera minima di vino dovrà rinunciare?
1. 50 ml 2. 100 ml 3. 200 ml 4. 300 ml
Domanda 68:Durante un temporale c’è un lampo. Dopo cinque secondi si sente un tuono. Sapendo che il suono viaggia alla velocità di 340 m/s, all’incirca a quale distanza dall’osservatore ha avuto luogo il lampo?
1. 1,7 m 2. 17 m 3. 170 m 4. 1700 m
Domanda 69: Il telescopio spaziale Hubble invia dati verso Terra: mediamente 4 miliardi di byte ogni giorno. A quale delle seguenti espressioni numeriche corrisponde questo dato?
1. 4 kbyte 2. 4 Mbyte 3. 4 Gbyte 4. 4 Tbyte
Domanda 70:Il valore esatto dell’accelerazione terrestre g dipende dalla 1. longitudine geografica.
2. latitudine geografica.
3. vicinanza al polo magnetico.
4. stagione.
Domanda 71: Quale parte dell’atmosfera è la più vicina alla Terra?
1. Troposfera 2. Stratosfera 3. Mesosfera 4. Ionosfera
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Domanda 72: Una donna con 6 dita in ogni mano e in ogni piede ha già generato 3 figli, tutti senza questa anomalia. Sapendo che la donna è eterozigote, che il carattere che determina la formazione di sei dita è dominante e che il padre dei bambini non ha questa anomalia, qual è la probabilità che un quarto figlio di questi genitori abbia sei dita?
1. 5%
2. 10%
3. 25%
4. 50%
Domanda 73: Quale delle seguenti affermazioni per le singole fasi della mitosi è corretta?
1. Durante la profase i cromosomi si allungano previo dilatazione.
2. Durante la metafase i cromosomi raddoppiati si allineano presso i due poli della cellula.
3. Durante l'anafase i cromatidi di un cromosoma vengono divisi e migrano verso i due poli opposti della cellula.
4. Durante la telofase avviene la dissoluzione della membrana nucleare.
Domanda 74:Quale delle seguenti affermazioni è FALSA?
1. Il fegato produce la bile.
2. Il fegato crea cellule proteiche
3. Il fegato produce il succo enzimatico pancreatico.
4. Il fegato accumula vitamine e carboidrati.
Domanda 75: Il porfido di quarzo è una roccia effusiva ed è caratteristica della zona attorno a:
1. Bressanone 2. Merano 3. Bolzano 4. Silandro
Domanda 76: Una caratteristica distintiva dei minerali è rappresentata dalla durezza. In base alla scala di Mohs, che è tutt’ora ampiamente diffusa nella mineralogia e nella geologia, si distinguono gradi dall’1 al 10. Quale delle seguenti sequenze indica l’ordine corretto secondo un grado di durezza crescente?
1. Calcite, quarzo, gesso, feldspato, diamante 2. Gesso, calcite, feldspato, quarzo, diamante 3. Gesso, calcite, feldspato, diamante, quarzo 4. Calcite, gesso, quarzo, feldspato, diamante
Domanda 77: Quanto pesa 1 m³ di aria secca a pressione normale al livello del mare?
1. Meno di 60 g 2. Circa 100 g 3. Circa 300 g
4.
Circa 1000 gDomanda 78: Se la luce passa due sostanze con diverso indice di rifrazione, allora cambia 1. la frequenza e la velocità.
2. la frequenza e la lunghezza d’onda.
3. la lunghezza d’onda e la velocità.
22 4. solo la velocità.
23
Domanda 79: In che modo la velocità del decadimento radioattivo può essere accelerata o fermata?
1. Mediante il cambiamento della pressione 2. Mediante il cambiamento della temperatura 3. Mediante il magnetismo
4. In nessun modo
Domanda 80: In una cucina si vuole utilizzare contemporaneamente un forno a microonde a 800 W e una piastra di cottura a 1,5 kW su una presa con la tensione di 230 V. Quale limite di portata minimo per la corrente si deve avere sulla valvola di sicurezza?
1. 10 mA 2. 0,1 A 3. 4,2 A 4. 10 A
24 Soluzioni:
Domanda 1: 1 Domanda 2: 4 Domanda 3: 3 Domanda 4: 4 Domanda 5: 3 Domanda 6: 4 Domanda 7: 2 Domanda 8: 2 Domanda 9: 2 Domanda 10: 1 Domanda 11: 1 Domanda 12: 3 Domanda 13: 3 Domanda 14: 2 Domanda 15: 1 Domanda 16: 2 Domanda 17: 3 Domanda 18: 1 Domanda 19: 3 Domanda 20: 3 Domanda 21: 2 Domanda 22: 2 Domanda 23: 1 Domanda 24: 3 Domanda 25: 3 Domanda 26: 1 Domanda 27: 1 Domanda 28: 1 Domanda 29: 3 Domanda 30: 4 Domanda 31: 1 Domanda 32: 2 Domanda 33: 4 Domanda 34: 3 Domanda 35: 4 Domanda 36: 4 Domanda 37: 1 Domanda 38: 4 Domanda 39: 3 Domanda 40: 2 Domanda 41: 2 Domanda 42: 4 Domanda 43: 3 Domanda 44: 4 Domanda 45: 1
25 Domanda 46: 1
Domanda 47: 4 Domanda 48: 1 Domanda 49: 3 Domanda 50: 1 Domanda 51: 2 Domanda 52: 2 Domanda 53: 2 Domanda 54: 4 Domanda 55: 4 Domanda 56: 3 Domanda 57: 3 Domanda 58: 2 Domanda 59: 3 Domanda 60: 2 Domanda 61: 2 Domanda 62: 3 Domanda 63: 2 Domanda 64: 3 Domanda 65: 1 Domanda 66: 1 Domanda 67: 4 Domanda 68: 4 Domanda 69: 3 Domanda 70: 2 Domanda 71: 1 Domanda 72: 4 Domanda 73: 3 Domanda 74: 3 Domanda 75: 3 Domanda 76: 2 Domanda 77: 4 Domanda 78: 3 Domanda 79: 4 Domanda 80: 4
26
Laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria
Simulazione della prova di ammissione (2 aprile 2012)
FASCICOLO DOMANDE E SOLUZIONI
27 Competenza linguistica e ragionamento logico Testo n. 1
I libri che mi piacevano di più, è inutile dirlo, erano quelli che celebravano, con esempi reali o fantastici, il mio ideale di grandezza umana, di cui riconoscevo in mio padre l’incarnazione vivente.
Quando [mio padre] si rimetteva in viaggio, ero convinto che partisse verso azioni avventurose ed eroiche; gli avrei creduto senz’altro se m’avesse raccontato che muoveva alla conquista dei Poli, o della Persia come Alessandro il Macedone; che aveva ad attenderlo, di là dal mare, compagnie di prodi al suo comando; che era uno sgominatore di corsari o di banditi, oppure, al contrario, che lui stesso era un grande Corsaro, o un Bandito. Lui non faceva mai parola della sua vita fuori dall’isola; e la mia immaginazione si struggeva intorno a quell’esistenza misteriosa, affascinante, a cui, naturalmente, lui mi stimava indegno di partecipare. Il mio rispetto della sua volontà era tale che non mi permettevo, neanche in pensiero, l’intenzione di spiarlo, o seguirlo, di nascosto; e non osavo neppure d’interrogarlo.
Volevo conquistare la sua stima, e magari la sua ammirazione, sperando che un giorno, finalmente, lui m’avrebbe scelto per suo compagno di viaggi.
Intanto, quand’eravamo insieme, cercavo sempre l’occasione di mostrarmi valoroso e impavido ai suoi occhi. Attraversavo a piedi nudi, quasi volando sulle punte, le scogliere arroventate dal sole; mi tuffavo nel mare dalla rocce più alte; mi davo a straordinarie acrobazie acquatiche, a esercizi vistosi e turbolenti, e mi mostravo esperto in ogni sistema di nuoto, come un campione; nuotavo sott’acqua fino a perdere il fiato, e riaffiorando riportavo delle prede sottomarine: ricci, stelle di mare, conchiglie. Ma inutilmente, spiando verso di lui da lontano, io cercavo nel suo sguardo l’ammirazione, o almeno l’attenzione.
(Morante E., L’isola di Arturo, Einaudi, Torino 2003) Domanda 1: Dei viaggi del padre, Arturo
1) conosceva tutti i particolari e i risvolti avventurosi.
2) conosceva solo quello che aveva sentito raccontare dalle persone del villaggio.
3) sapeva solo che non erano rischiosi, ma non ne aveva un’idea precisa.
4) aveva una visione idealistica influenzata dalle storie che leggeva.
Domanda 2: Arturo
1) cercava di immaginare i viaggi del padre.
2) cercava di fare delle domande al padre sui suoi viaggi.
3) cercava di capire perché il padre non lo portasse nei suoi viaggi.
4) si sentiva inadeguato ad accompagnare il padre nei suoi viaggi.
Domanda 3: Quando era insieme al padre, Arturo
1) era impaurito dallo sguardo severo del padre.
2) ostentava il suo coraggio in ogni modo.
3) era impacciato nel fare le cose.
4) tentava di limitare le sue prodezze.
Domanda 4: Sulla spiaggia, Arturo
1) si dimostrava orgoglioso delle azioni che compiva.
2) si sentiva a suo agio accanto al padre.
3) cercava di conquistare l’ammirazione del padre.
4) provava rabbia verso il padre per il suo disinteresse.
28 Testo n. 2
Guardare in silenzio le labbra, i capelli, le mani di Aidi alla luce di quella candela, era un’emozione maestosa come sdraiarsi sui binari e fermare la locomotiva con la forza delle gambe o nuotare in apnea, per ore, in un mare di tè fresco alla pesca. Era Shane MacGowan, il santo punk alcolizzato che guarda dal finestrino e vede gli ultimi vagoni inseguirlo senza raggiungerlo mai. Ma di tutto questo il vecchio Alex si sarebbe accorto più tardi, poiché in quei giorni sentiva solo un misto portentoso di felicità ed inquietudine mai provato prima. Aidi gli sembrava una fata luminosa e un’Entità imperscrutabile, Sunnyside Of The Street, la voce di Shane sulla musica dei Pogues, era la loro cabala preferita: non voglio altro che restare per sempre proprio dove mi trovo, sul lato illuminato della strada.
(Brizzi E., Jack Frusciante è uscito dal gruppo, Mondadori, Milano,1996) Domanda 5: Emozione maestosa significa:
1) un’emozione meschina.
2) un’emozione triste.
3) un’emozione degna di un sovrano.
4) un’emozione inquietante.
Domanda 6: “Come sdraiarsi sui binari e fermare una locomotiva con la forza delle gambe” è:
1) una metafora.
2) una litote.
3) una similitudine.
4) una metonimia.
Domanda 7: L’attributo “imperscrutabile” significa che quella persona o cosa:
1) dà le vertigini.
2) non si può raggiungere.
3) non può essere conosciuta/o.
4) dà allucinazioni.
29 Testo n. 3
Quando mi recai nella stanza mortuaria, trovai che avevano vestito il cadavere. L’infermiere doveva anche avergli ravvivata la bella, bianca chioma. La morte aveva già irrigidito quel corpo che giaceva superbo e minaccioso. Le sue mani grandi, potenti, ben formate, erano livide, ma giacevano con tanta naturalezza che parevano pronte ad afferrare e punire. Non volli, non seppi più rivederlo.
Poi, al funerale, riuscii a ricordare mio padre debole e buono come l’avevo sempre conosciuto dopo la mia infanzia e mi convinsi che quello schiaffo che m’era stato inflitto da lui moribondo, non era stato da lui voluto. Divenni buono, buono e il ricordo di mio padre s’accompagnò a me divenendo sempre più dolce. Fu come un sogno delizioso: eravamo ormai perfettamente d’accordo , io divenuto il più debole e lui il più forte.
(Svevo I., La coscienza di Zeno, Einaudi, Torino, 1993) Domanda 8: Ravvivare i capelli, nel testo, significa:
1) Rinfrescare.
2) Ripulire.
3) Pettinare.
4) Lavare.
Domanda 9: Un sinonimo di livido è:
1) Sporco.
2) Contratto.
3) Violaceo.
4) Bianco.
Domanda 10: “Non volli, non seppi rivederlo” significa che l’autore:
1) non ebbe più l’occasione di rivedere il feretro.
2) non gli fu più concesso di rivedere il feretro.
3) non ebbe più la forza psicologica di rivedere il feretro.
4) non riuscì più a rimanere da solo con il feretro.
Domanda 11: “Divenni buono, buono e il ricordo di mio padre s’accompagnò a me divenendo sempre più dolce” vuol dire che:
1) dopo la morte del padre iniziò a comportarsi bene.
2) dopo il funerale tornava spesso sulla tomba del padre per chiedergli perdono.
3) dopo il funerale riuscì a fare pace con la memoria del padre.
4) dopo la morte del padre era ossessionato dal ricordo del padre.
30 Testo n. 4
Il treno viaggiava lentamente, con lunghe soste snervanti. Dalla feritoia, vedemmo sfilare le alte rupi pallide della val d’Adige, gli ultimi nomi di città italiane. Passammo il Brennero alle dodici del secondo giorno, e tutti si alzarono in piedi ma nessuno disse una parola. Mi stava nel cuore il pensiero del ritorno, e crudelmente mi rappresentavo quale avrebbe potuto essere l’inumana gioia di quell’altro passaggio, a portiere aperte, chè nessuno avrebbe desiderato fuggire, e i primi nomi italiani…e mi guardai intorno, e pensai quanti, fra quella povera polvere umana, sarebbero stati toccati dal destino.
(Levi P., Se questo è un uomo, Torino, Einaudi,1958)
Domanda 12: “ e tutti si alzarono in piedi ma nessuno disse una parola” perché:
1) erano troppo stanchi per parlare.
2) temevano la reazione delle guardie.
3) il timore di fronte ad un destino ignoto impediva loro di parlare.
4) nessuno di loro comprendeva l’italiano.
Domanda 13: I prigionieri vengono definiti povera polvere umana perché:
1) erano impolverati a causa del viaggio.
2) erano povera gente dedita ai lavori manuali.
3) è una citazione letteraria.
4) indica il destino di morte che li attende.
Testo n. 5
L’Assemblea generale, guidata dagli scopi e dai principi espressi nella Carta delle Nazioni Unite [in considerazione del fatto che] l’uso della pena di morte attacca la dignità umana e convinti che una moratoria sull’uso della pena di morte contribuisca alla promozione e allo sviluppo progressivo dei diritti umani, che non c’è alcuna prova conclusiva del fatto che la pena di morte abbia un valore deterrente….
(Risoluzione delle Nazioni Unite sulla pena di morte approvata il 18/12/2007)
Domanda 14: “Che non c’è alcuna prova conclusiva del fatto che la pena di morte abbia un valore deterrente” significa che:
1) non è dimostrato che la pena di morte riduca il numero e la gravità dei reati.
2) non è dimostrato che tutti i condannati siano colpevoli.
3) non è dimostrato che tutti siano d’accordo con il valore sociale della pena di morte.
4) non è dimostrato che la pena di morte funzioni solo per i reati più gravi.
Domanda 15: Il linguaggio utilizzato in questo testo può essere definito:
1) Gergale.
2) Denotativo.
3) Informale.
4) Burocratico.
31
Domanda 16: Le società multiculturali sono generalmente più tolleranti di quelle in cui è presente una sola cultura. Ciò significa che:
1) Le società multiculturali sono sempre più tolleranti di quelle con una sola cultura.
2) Le società multiculturali sono tolleranti quasi quanto quelle con una sola cultura.
3) Le società multiculturali sono abitualmente più tolleranti di quelle con una sola cultura.
4) Le società multiculturali sono occasionalmente più tolleranti di quelle con una sola cultura
Domanda 17: Nel compito di geografia Caterina ha preso un voto più alto di quello di Simone e più basso di Gianluca, il cui voto è più alto di quello di Luca, che è andato decisamente meglio di Caterina. Chi ha preso il voto più alto?
1) Gianluca.
2) Luca.
3) Caterina.
4) Simone e Gianluca hanno lo stesso voto.
Domanda 18: Rosa è la cugina di Roberta che è figlia di Riccardo, quindi per Riccardo Rosa è:
1) la zia.
2) la nipote.
3) la cognata.
4) la cugina.
Domanda 19: Tutti i velisti sono coraggiosi. Nessun coraggioso è pavido. Quindi:
1) Alcuni velisti sono pavidi.
2) Alcuni pavidi sono coraggiosi.
3) Nessun pavido è coraggioso.
4) Nessun velista è pavido.
Domanda 20: “Se, e solo se fa caldo, accendo il ventilatore”: di conseguenza quale delle seguenti affermazioni è certamente vera?
1) Accendo il ventilatore solo prima di andare a dormire.
2) Ogni tanto accendo il ventilatore per fare circolare un po’ d’aria.
3) A volte, anche se fa caldo, non accendo il ventilatore.
4) Se accendo il ventilatore significa che fa caldo.
Domanda 21: “Non sono poi così certo che egli abbia omesso di dire la verità”. È un’affermazione che equivale a dire:
1) Egli ha certamente detto la verità.
2) Egli potrebbe aver detto la verità.
3) Egli ha certamente omesso di dire la verità.
4) Egli ha certamente mentito.
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Domanda 22: Un ragionamento viene detto deduttivo quando:
1) si conoscono le premesse e le regole e si intende ricavare il risultato o l'esito.
2) si conoscono le premesse e i risultati e si intende ricostruire le regole.
3) si conoscono regole e risultati e si intende ricostruire le premesse.
4) si conoscono a posteriori le premesse e quindi è facile conoscere i risultati.
Domanda 23: Un dado è stato immerso per metà in un colore. Quale è lo sviluppo del dado?
Grafica 1 Grafica 2 Grafica 3 Grafica 4
1) Grafica 1 2) Grafica 2 3) Grafica 3 4) Grafica 4
Domanda 24: Indicare la frase scritta correttamente:
1) In coscenza non potrei garantire sulle mie conoscenze in materia!
2) In coscienza non potrei garantire sulle mie conoscenze in materia!
3) In coscienza non potrei garantire sulle mie conoscienze in materia!
4) In coscenza non potrei garantire sulle mie conoscienze in materia!
Domanda 25: Indicare la frase scritta correttamente:
1) Le recenti piogge hanno allagato le campagne e danneggiato molti palazzi.
2) Le recenti pioggie hanno allagato le campagne e danneggiato molti palazzi.
3) Le recenti piogge hanno allagato le campagnie e danneggiato molti palazzi.
4) Le recenti pioggie hanno allagato le canpagne e danneggiato molti palazzi.
Domanda 26: Indicare la frase scritta correttamente:
1) Ti piacciono le mie nuove camicie a ricuadri?
2) Ti piaciono le mie nuove camice a riquadri?
3) Ti piacciono le mie nuove camice a ricquadri?
4) Ti piacciono le mie nuove camicie a riquadri?
33 Domanda 27: Indicare la frase scritta correttamente:
1) Ho chiesto all’insegniante, dopo lo scrutinio, se i miei voti erano sufficienti.
2) Ho chiesto all’insegnante, dopo lo scrutinio, se i miei voti erano sufficienti.
3) Ho chiesto all’insegnante, dopo lo scruttinio, se i miei voti erano sufficienti.
4) Ho chiesto all’insegnante, dopo lo scrutinio, se i miei voti erano sufficenti.
Domanda 28: Indicare la frase scritta correttamente:
1) Non seppimo ritrovare la strada del ritorno e così ci perdemmo.
2) Non sapevamo ritrovare la strada del ritorno e così ci perdemmo.
3) Non sappemmo ritrovare la strada del ritorno e così ci perdemmo.
4) Non sapemmo ritrovare la strada del ritorno e così ci perdemmo.
Domanda 29: Indicare la frase corretta:
1) Mi scusi, signora, gli posso fare una domanda o la disturbo?
2) Mi scusi, signora, ci posso fare una domanda o la disturbo?
3) Mi scusi, signora, le posso fare una domanda o la disturbo?
4) Mi scusi, signora, le posso fare una domanda o ci disturbo?
Domanda 30: Indicare la frase corretta:
1) Non c’è niente che mi impedisce di rivederti né mai ci sarà.
2) Non c’è niente che mi impedisca di rivederti né mai ci sarà.
3) Non c’è niente che mi impedisca di rivederti ne mai ci sarà.
4) Non c’è niente che mi impedisca di rivederti né mai ci sara.
Domanda 31: Indicare la frase corretta:
1) Se sapevo che saresti venuto ti aspettavo.
2) Se avessi saputo che saresti venuto ti aspettavo.
3) Se avrei saputo che saresti venuto ti avrei aspettato 4) Se avessi saputo che saresti venuto ti avrei aspettato.
Domanda 32: Indicare la frase corretta:
1) Se vincerei una bella somma di denaro ti regalerei quello che desideri da tempo.
2) Se vincessi una bella somma di denaro ti regalerebbi quello che desideri da tempo.
3) Se vincessi una bella somma di denaro ti regalerei quello che desideri da tempo.
4) Se vincerebbi una bella somma di denaro ti regalerò quello che desideri da tempo.
Domanda 33: Individua la parola discordante:
1) Ripulsa.
2) Abnegazione.
3) Bocciatura.
4) Rigetto.
34 Domanda 34: Un contrario di taciturno è:
1) Laconico.
2) Loquace.
3) Losco.
4) Lindo.
Domanda 35: Quali tra i seguenti aggettivi è il più appropriato per sostituire “bella” nella frase: “Quella donna è davvero bella”:
1) Interessante.
2) Elegante.
3) Avvenente.
4) Graziosa.
Domanda 36: Quali tra i seguenti verbi è il più appropriato per sostituire “avere” nella frase “Carlo ha finalmente avuto la licenza di taxista”:
1) Possedere.
2) Ricevere.
3) Conseguire.
4) Disporre.
Domanda 37: Quali tra i seguenti verbi è il più appropriato per sostituire “dare” nella frase “Il suo capo gli ha dato un nuovo incarico”:
1) Attribuire.
2) Accordare.
3) Prescrivere.
4) Predisporre.
Domanda 38: Qual’ è il contrario delle parola fanatico:
1) Indifferente.
2) Entusiasta.
3) Esagerato.
4) Corretto.
Domanda39: Qual’è il contrario del termine vanesio:
1) Ridicolo.
2) Modesto.
3) Vanitoso.
4) Leggero.
35 Domanda 40: Quale termine è scritto in maniera errata?
1) Promiscuo.
2) Sproloquio.
3) Profiquo.
4) Equo.
CULTURA LETTERARIA, STORICO-SOCIALE E GEOGRAFICA
Domanda 41: Quale poesia ha scritto Manzoni in memoria di Napoleone Bonaparte?
1) Adelchi 2) I sepolcri
3) Il Cinque maggio 4) L’infinito
Domanda 42: Chi è l’autore di “Così parlò Zarathustra”?
1) Sigmund Freud 2) Friedrich Nietzsche 3) Arthur Schopenhauer
4) Johann Wolfgang von Goethe
Domanda 43: “Padron Ntoni” è uno dei protagonisti del romanzo:
1) Il Canzoniere di Saba.
2) A ciascuno il suo di Sciascia.
3) I Malavoglia di Verga.
4) La stagione della caccia di Camilleri.
Domanda 44: La poetica ermetica è caratterizzata da una poesia:
1) Semplice e realistica.
2) Lirica ed altisonante.
3) Difficile e chiusa.
4) A canzone libera.
36
Domanda 45: “L’albero cui tendevi /la pargoletta mano” è l’incipit del Pianto antico di Carducci.
“Pargoletta mano” significa:
1) mano insicura.
2) mano sicura.
3) mano di bambino.
4) mano di adolescente.
Domanda 46: Nella poetica di Pirandello cosa significa il termine maschera:
1) un personaggio inconsapevole della scissione tra forma e vita.
2) un personaggio inconsapevole di sé e del mondo.
3) un personaggio che si adegua alle convenzioni sociali.
4) un personaggio comico.
Domanda 47: Nel verso “E immersi/ noi siam nello spirto/ silvestre/d’arborea vita vivente” de La pioggia nel pineto di D’Annunzio, silvestre significa:
1) Coltivato 2) Verdeggiante 3) Boschivo 4) Selvaggio
Domanda 48: L’Orlando Furioso è stato scritto da:
1) Ariosto 2) Petrarca 3) Leopardi 4) Aristofane
Domanda 49: Garibaldi è definito “l’eroe dei due mondi” perché:
1) suscitò le rivolte di alcuni stati africani contro l’oppressione della Francia e della Gran Bretagna.
2) combatté sia in Europa che in Sud America.
3) diede un contributo anche nella guerra di indipendenza americana.
4) aveva una doppia cittadinanza.
Domanda 50: Quale evento sancì il definitivo tramonto di Napoleone Bonaparte?
1) La disfatta di Lipsia.
2) La battaglia di Trafalgar.
3) La sconfitta di Waterloo.
4) La battaglia di Anghiari.
37 Domanda 51: La cortina di ferro era:
1) La linea armata che segnava il fronte occidentale durante la prima guerra mondiale.
2) La linea di demarcazione tra blocchi contrapposti dopo la fine della seconda guerra mondiale.
3) La chiusura di tutte le fabbriche siderurgiche durante il biennio rosso.
4) La politica segregazionista portata avanti dal Sudafrica.
Domanda 52: Per decolonizzazione si intende:
1) Il processo di lotta per l’indipendenza dei paesi africani ed asiatici avvenuto soprattutto dopo la seconda guerra mondiale.
2) L’abbandono delle colonie in Europa.
3) La risoluzione del problema arabo-palestinese.
4) Il sostegno dell’ONU all’autodeterminazione dei popoli.
Domanda 53: I have a dream è il celebre inizio di un famosissimo discorso di : 1) Mahatma Ghandi
2) Martin Luther King 3) J.F. Kennedy 4) T.D. Roosevelt
Domanda 54: Nuovi sviluppi dei processi culturali e filosofici in Europa hanno portato nel periodo dell'Illuminismo ad un moto rivoluzionario, gli effetti del quale costituiscono ancora oggi i fondamenti della vita sociale. Si tratta della:
1) rivoluzione russa (1917) 2) rivoluzione francese (1789)
3) rivoluzione di marzo nell'Austria imperiale (1848) 4) rivoluzione di novembre in Germania (1918)
Domanda 55: Un meridiano può essere anche denominato:
1) asse della Terra 2) linea di latitudine 3) fuso orario
4) linea di longitudine
Domanda 56: Prima dell’avvento dell’Euro quale moneta era utilizzata in Grecia?
1) Peseta 2) Dinaro 3) Dracma 4) Escudo
38
Domanda 57: Per regime demografico moderno intendiamo quello in cui abbiamo:
1) tassi elevati sia di natalità che di mortalità.
2) natalità elevata e riduzione della mortalità.
3) tassi di natalità ridotta e mortalità molto elevata.
4) tassi di natalità e mortalità contenute.
Domanda 58: Quale di questi Paesi confina con l’Italia?
1) Slovacchia 2) Slovenia 3) Liechtenstein 4) Germania
Domanda 59: In quale regione si trova la Valtellina?
1) Trentino-Alto Adige 2) Veneto
3) Liguria 4) Lombardia
Domanda 60: Le foreste tropicali si trovano in aree 1) a clima freddo.
2) a clima marittimo.
3) a clima caldo-umido.
4) a clima continentale.
39
tempo
CULTURA MATEMATICO-SCIENTIFICA
Domanda 61: Quali delle seguenti affermazioni è vera in base al seguente diagramma tempo-spazio?
1) Il tempo di viaggio è 6 ore e 40 minuti.
2) È stata fatta solo una pausa di un’ora.
3) È stata fatta una pausa dalle ore 12:10 circa alle 12:40 ed una pausa dalle ore 14:40 alle 15:00.
4) Dalle ore 12:10 alle 12:40 e dalle ore 14:00 alle 15:00 si è viaggiato con velocità costante.
Domanda 62: Qual è approssimativamente l’area del parabrezza di una macchina di media grandezza?
1) 14 m² 2) 14 dm² 3) 140 cm² 4) 140 dm²
Domanda 63: Quale numero che sostituito alla X completa la proporzione 38 : X = 19 : 76 1) 38
2) 152 3) 142 4) 19
Domanda 64: Mario percorre con la sua auto una distanza di 240 km, impiegando 120 minuti. Qual è la sua velocità media?
1) 110 km/h 2) 80 km/h 3) 120 km/h 4) 100 km/h
Domanda 65: La media aritmetica di una serie di 20 dati vale 10. Quale valore ha la media aritmetica, se si aggiungono i dati: 5,7,8,10,20?
1) 8 2) 10 3) 12,5 4) 10,5
40 Domanda 66: Secondo il teorema di Euclide
1) In ogni triangolo rettangolo il quadrato costruito su un cateto è equivalente ad un rettangolo avente per lati l'ipotenusa e la proiezione del cateto sull'ipotenusa
2) In ogni triangolo rettangolo il quadrato costruito sull’ipotenusa è equivalente ad un rettangolo avente per lati l'ipotenusa e la proiezione del cateto sull'ipotenusa
3) In ogni triangolo rettangolo il quadrato costruito sul cateto è equivalente ad un rettangolo avente per lati il cateto e la proiezione del cateto sull'ipotenusa
4) In ogni triangolo rettangolo il quadrato costruito sull’ipotenusa è equivalente ad un triangolo avente per lati l'ipotenusa e la proiezione del cateto sull'ipotenusa
Domanda 67: La media aritmetica viene calcolata:
1) Sommando tutti i valori dati, dividendo per il loro numero e aggiungendo 1.
2) Sommando tutti i valori dati e dividendo per il loro numero.
3) Sommando tutti i valori dati e dividendo per ½ .
4) Sommando tutti i valori dati e moltiplicando per il loro numero.
Domanda 68: Cosa si intende con la sigla “Ogm”?
1) Organizzazione mondiale di genetica.
2) Organismi che generano mutazioni.
3) Organismi geneticamente modificati.
4) Organismi genetici e meccanici.
Domanda 69: Quali componenti si possono riconoscere in una immagine di microscopio elettronico di una cellula animale?
1) nucleo, parete cellulare, mitocondrio 2) nucleo, citoplasma, vacuolo
3) nucleo, citoplasma, reticolo endoplasmatico 4) nucleo, reticolo endoplasmatico, cloroplasto
Domanda 70: Quando ci esponiamo al sole le cellule della pelle producono:
1) Clorofilla.
2) Melanina.
3) Emoglobina.
4) Cheratina.
Domanda 71: Che struttura ha il DNA?
1) Struttura a doppia elica 2) Struttura ad alfa elica 3) Struttura beta a pieghe 4) Struttura Random Coil
41 Domanda 72: Un atomo è composta da:
1) solo protoni.
2) solo elettroni.
3) protoni, neutroni ed elettroni.
4) da neutrini.
Domanda 73: Un linea che congiunge i punti con uguale pressione atmosferica, con riferimento al livello del mare è una
1) isoipsa.
2) Isobara.
3) Isoiete.
4) Isoterma.
Domanda 74: Un palloncino viene riempito con biossido di carbonio e lasciato andare. Cosa succede?
1) Il palloncino scende, perché la densità del biossido di carbonio è maggiore di quella dell’aria.
2) Il palloncino sale, perché la densità del biossido di carbonio è maggiore di quella dell’aria.
3) Il palloncino rimane sulla stessa altezza, perché la pressione interna ed esterna sono uguali.
4) Il palloncino scende, perché la densità del biossido di carbonio è minore di quella dell’aria.
Domanda 75: Un insegnante con la sua bicicletta percorre 4 chilometri in 10 minuti. Che significato fisico ha l’espressione 10 min /4 km = 2,5 min/km ?
1) I chilometri percorsi in 1 minuto.
2) I chilometri percorsi in 2,5 minuti.
3) Il tempo impiegato per percorrere 1 chilometro.
4) La velocità media dell’insegnante con la sua bicicletta
Domanda 76: L’Ampere misura:
1) l'intensità della corrente elettrica.
2) la forza dell’acqua.
3) la densità del petrolio.
4) l’intensità delle radiazioni.
Domanda 77: La forza è definita come il prodotto:
1) della potenza per il tempo.
2) della massa per l'accelerazione.
3) della massa per il peso.
4) della potenza per il peso.
42
Domanda 78: Quando un corpo si muove di moto rettilineo uniforme:
1) il corpo si ferma.
2) la forza applicata al corpo aumenta.
3) la sua velocità è costante.
4) la forza applicata al corpo diminuisce.
Domanda 79: Un corpo celeste che ruota intorno al nostro Sole privo di luce propria si chiama 1) pianeta.
2) meteora.
3) asteroide.
4) luna.
Domanda 80: In fisica con il termine campo si intende:
1) Un terreno dove si fanno esperimenti.
2) L’insieme dei fattori coesistenti considerati come interdipendenti.
3) Un insieme di vettori di segno positivo oppure negativo.
4) Un insieme di forze che non possono essere modificate.
43 Soluzioni:
Domanda 1: 4 Domanda 2: 1 Domanda 3: 2 Domanda 4: 3 Domanda 5: 3 Domanda 6: 3 Domanda 7: 3 Domanda 8: 3 Domanda 9: 3 Domanda 10: 3 Domanda 11: 3 Domanda 12: 3 Domanda 13 4 Domanda 14: 1 Domanda 15: 4 Domanda 16: 3 Domanda 17: 1 Domanda 18: 2 Domanda 19: 4 Domanda 20: 4 Domanda 21: 2 Domanda 22: 1 Domanda 23: 2 Domanda 24: 2 Domanda 25: 1 Domanda 26: 4 Domanda 27: 2
Domanda 28 4
Domanda 29: 3 Domanda 30: 2 Domanda 31: 4
Domanda 32 3
Domanda 33: 2 Domanda 34: 2 Domanda 35: 3 Domanda 36: 3 Domanda 37: 1 Domanda 38: 1 Domanda39: 2 Domanda 40: 3 Domanda 41: 3 Domanda 42: 2 Domanda 43: 3 Domanda 44: 3
44 Domanda 45: 3
Domanda 46: 3 Domanda 47: 3 Domanda 48: 1 Domanda 49: 2 Domanda 50: 3 Domanda 51: 2 Domanda 52: 1 Domanda 53: 2 Domanda 54: 2 Domanda 55: 4 Domanda 56: 3 Domanda 57: 4 Domanda 58: 2 Domanda 59: 4 Domanda 60: 3 Domanda 61: 3 Domanda 62: 4 Domanda 63: 2 Domanda 64: 3 Domanda 65: 2 Domanda 66: 1 Domanda 67: 2 Domanda 68: 3 Domanda 69: 3 Domanda 70: 2 Domanda 71: 1 Domanda 72: 3 Domanda 73: 2 Domanda 74: 1 Domanda 75: 3 Domanda 76: 1 Domanda 77: 2 Domanda 78: 3 Domanda 79: 1 Domanda 80: 2
Laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria
Simulazione della prova di ammissione
FASCICOLO DOMANDE
Bolzano, 2 aprile 2012
2 Competenza linguistica e ragionamento logico Testo n. 1
I libri che mi piacevano di più, è inutile dirlo, erano quelli che celebravano, con esempi reali o fantastici, il mio ideale di grandezza umana, di cui riconoscevo in mio padre l’incarnazione vivente.
Quando [mio padre] si rimetteva in viaggio, ero convinto che partisse verso azioni avventurose ed eroiche; gli avrei creduto senz’altro se m’avesse raccontato che muoveva alla conquista dei Poli, o della Persia come Alessandro il Macedone; che aveva ad attenderlo, di là dal mare, compagnie di prodi al suo comando; che era uno sgominatore di corsari o di banditi, oppure, al contrario, che lui stesso era un grande Corsaro, o un Bandito. Lui non faceva mai parola della sua vita fuori dall’isola; e la mia immaginazione si struggeva intorno a quell’esistenza misteriosa, affascinante, a cui, naturalmente, lui mi stimava indegno di partecipare. Il mio rispetto della sua volontà era tale che non mi permettevo, neanche in pensiero, l’intenzione di spiarlo, o seguirlo, di nascosto; e non osavo neppure d’interrogarlo.
Volevo conquistare la sua stima, e magari la sua ammirazione, sperando che un giorno, finalmente, lui m’avrebbe scelto per suo compagno di viaggi.
Intanto, quand’eravamo insieme, cercavo sempre l’occasione di mostrarmi valoroso e impavido ai suoi occhi. Attraversavo a piedi nudi, quasi volando sulle punte, le scogliere arroventate dal sole; mi tuffavo nel mare dalla rocce più alte; mi davo a straordinarie acrobazie acquatiche, a esercizi vistosi e turbolenti, e mi mostravo esperto in ogni sistema di nuoto, come un campione; nuotavo sott’acqua fino a perdere il fiato, e riaffiorando riportavo delle prede sottomarine: ricci, stelle di mare, conchiglie. Ma inutilmente, spiando verso di lui da lontano, io cercavo nel suo sguardo l’ammirazione, o almeno l’attenzione.
(Morante E., L’isola di Arturo, Einaudi, Torino 2003) Domanda 1: Dei viaggi del padre, Arturo
1) conosceva tutti i particolari e i risvolti avventurosi.
2) conosceva solo quello che aveva sentito raccontare dalle persone del villaggio.
3) sapeva solo che non erano rischiosi, ma non ne aveva un’idea precisa.
4) aveva una visione idealistica influenzata dalle storie che leggeva.
Domanda 2: Arturo
1) cercava di immaginare i viaggi del padre.
2) cercava di fare delle domande al padre sui suoi viaggi.
3) cercava di capire perché il padre non lo portasse nei suoi viaggi.
4) si sentiva inadeguato ad accompagnare il padre nei suoi viaggi.
Domanda 3: Quando era insieme al padre, Arturo
1) era impaurito dallo sguardo severo del padre.
2) ostentava il suo coraggio in ogni modo.
3) era impacciato nel fare le cose.
4) tentava di limitare le sue prodezze.
Domanda 4: Sulla spiaggia, Arturo
1) si dimostrava orgoglioso delle azioni che compiva.
2) si sentiva a suo agio accanto al padre.
3) cercava di conquistare l’ammirazione del padre.
4) provava rabbia verso il padre per il suo disinteresse.
3 Testo n. 2
Guardare in silenzio le labbra, i capelli, le mani di Aidi alla luce di quella candela, era un’emozione maestosa come sdraiarsi sui binari e fermare la locomotiva con la forza delle gambe o nuotare in apnea, per ore, in un mare di tè fresco alla pesca. Era Shane MacGowan, il santo punk alcolizzato che guarda dal finestrino e vede gli ultimi vagoni inseguirlo senza raggiungerlo mai. Ma di tutto questo il vecchio Alex si sarebbe accorto più tardi, poiché in quei giorni sentiva solo un misto portentoso di felicità ed inquietudine mai provato prima. Aidi gli sembrava una fata luminosa e un’Entità imperscrutabile, Sunnyside Of The Street, la voce di Shane sulla musica dei Pogues, era la loro cabala preferita: non voglio altro che restare per sempre proprio dove mi trovo, sul lato illuminato della strada.
(Brizzi E., Jack Frusciante è uscito dal gruppo, Mondadori, Milano,1996) Domanda 5: Emozione maestosa significa:
1) un’emozione meschina.
2) un’emozione triste.
3) un’emozione degna di un sovrano.
4) un’emozione inquietante.
Domanda 6: “Come sdraiarsi sui binari e fermare una locomotiva con la forza delle gambe” è:
1) una metafora.
2) una litote.
3) una similitudine.
4) una metonimia.
Domanda 7: L’attributo “imperscrutabile” significa che quella persona o cosa:
1) dà le vertigini.
2) non si può raggiungere.
3) non può essere conosciuta/o.
4) dà allucinazioni.
4 Testo n. 3
Quando mi recai nella stanza mortuaria, trovai che avevano vestito il cadavere. L’infermiere doveva anche avergli ravvivata la bella, bianca chioma. La morte aveva già irrigidito quel corpo che giaceva superbo e minaccioso. Le sue mani grandi, potenti, ben formate, erano livide, ma giacevano con tanta naturalezza che parevano pronte ad afferrare e punire. Non volli, non seppi più rivederlo.
Poi, al funerale, riuscii a ricordare mio padre debole e buono come l’avevo sempre conosciuto dopo la mia infanzia e mi convinsi che quello schiaffo che m’era stato inflitto da lui moribondo, non era stato da lui voluto. Divenni buono, buono e il ricordo di mio padre s’accompagnò a me divenendo sempre più dolce. Fu come un sogno delizioso: eravamo ormai perfettamente d’accordo , io divenuto il più debole e lui il più forte.
(Svevo I., La coscienza di Zeno, Einaudi, Torino, 1993) Domanda 8: Ravvivare i capelli, nel testo, significa:
1) Rinfrescare.
2) Ripulire.
3) Pettinare.
4) Lavare.
Domanda 9: Un sinonimo di livido è:
1) Sporco.
2) Contratto.
3) Violaceo.
4) Bianco.
Domanda 10: “Non volli, non seppi rivederlo” significa che l’autore:
1) non ebbe più l’occasione di rivedere il feretro.
2) non gli fu più concesso di rivedere il feretro.
3) non ebbe più la forza psicologica di rivedere il feretro.
4) non riuscì più a rimanere da solo con il feretro.
Domanda 11: “Divenni buono, buono e il ricordo di mio padre s’accompagnò a me divenendo sempre più dolce” vuol dire che:
1) dopo la morte del padre iniziò a comportarsi bene.
2) dopo il funerale tornava spesso sulla tomba del padre per chiedergli perdono.
3) dopo il funerale riuscì a fare pace con la memoria del padre.
4) dopo la morte del padre era ossessionato dal ricordo del padre.
5 Testo n. 4
Il treno viaggiava lentamente, con lunghe soste snervanti. Dalla feritoia, vedemmo sfilare le alte rupi pallide della val d’Adige, gli ultimi nomi di città italiane. Passammo il Brennero alle dodici del secondo giorno, e tutti si alzarono in piedi ma nessuno disse una parola. Mi stava nel cuore il pensiero del ritorno, e crudelmente mi rappresentavo quale avrebbe potuto essere l’inumana gioia di quell’altro passaggio, a portiere aperte, chè nessuno avrebbe desiderato fuggire, e i primi nomi italiani…e mi guardai intorno, e pensai quanti, fra quella povera polvere umana, sarebbero stati toccati dal destino.
(Levi P., Se questo è un uomo, Torino, Einaudi,1958)
Domanda 12: “ e tutti si alzarono in piedi ma nessuno disse una parola” perché:
1) erano troppo stanchi per parlare.
2) temevano la reazione delle guardie.
3) il timore di fronte ad un destino ignoto impediva loro di parlare.
4) nessuno di loro comprendeva l’italiano.
Domanda 13: I prigionieri vengono definiti povera polvere umana perché:
1) erano impolverati a causa del viaggio.
2) erano povera gente dedita ai lavori manuali.
3) è una citazione letteraria.
4) indica il destino di morte che li attende.
Testo n. 5
L’Assemblea generale, guidata dagli scopi e dai principi espressi nella Carta delle Nazioni Unite [in considerazione del fatto che] l’uso della pena di morte attacca la dignità umana e convinti che una moratoria sull’uso della pena di morte contribuisca alla promozione e allo sviluppo progressivo dei diritti umani, che non c’è alcuna prova conclusiva del fatto che la pena di morte abbia un valore deterrente….
(Risoluzione delle Nazioni Unite sulla pena di morte approvata il 18/12/2007)
Domanda 14: “Che non c’è alcuna prova conclusiva del fatto che la pena di morte abbia un valore deterrente” significa che:
1) non è dimostrato che la pena di morte riduca il numero e la gravità dei reati.
2) non è dimostrato che tutti i condannati siano colpevoli.
3) non è dimostrato che tutti siano d’accordo con il valore sociale della pena di morte.
4) non è dimostrato che la pena di morte funzioni solo per i reati più gravi.
Domanda 15: Il linguaggio utilizzato in questo testo può essere definito:
1) Gergale.
2) Denotativo.
3) Informale.
4) Burocratico.
