PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE Classe 3 e 4 A CPIA Anno Scolastico 2020 / 2021

ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE E PER GEOMETRI A.DEFFENU”

Via Vicenza n. 63 - 07026 Olbia (OT) - tel. 0789 66936 - fax 0789 642352 Cod. Scuola SSTD010001 - C.F. 91025160903

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PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE Classe 3° e 4° A CPIA Anno Scolastico 2020 / 2021

1 - D^ISCIPLINA: PROGETTAZIONE COSTRUZIONI ED IMPIANTI 2 - D^OCENTE: PROF. FRANCESCO MICHELE SABA

I.T.P. : PROF. ANTONIO TILOCCA 3 – SUDDIVISIONEDELL’^{ANNOSCOLASTICO}

Ai fini della valutazione degli alunni l’anno scolastico viene suddiviso come segue:

I TRIMESTRE

dal 16/10/2020 al 22/12/2020

INIZIO PENTAMESTRE

dal 07/01/2021 al 12/06/2021

CORSI DI RECUPERO- POTENZIAMENTO

dal 15/01/2021 al 25/01/2021 (lezioni di recupero e potenziamento in orario curriculare curati dai docenti)

PROVE DI ACCERTAMENTO

RECUPERO

dal 27/01/2021 al 01/02/2021

4 - S^{CANSIONEORARIA}

n. ore settimanali n. di settimane Totale ore annue

7 30 210

5 - T^{ESTOINADOZIONE}

Titolo Autore /Editore Prezzo

Progettazione costruz. impianti vol. 1 e 2

Koenig, Furiozzi/Le Monnier

6 - O^BIETTIVI

Gli obiettivi del terzo anno di Progettazione costruzioni ed impianti sono i seguenti:

Conoscenze:

• Proprietà chimico-fisiche, meccaniche e tecnologiche dei materiali da costruzione, naturali e artificiali, e loro classificazione.

• Criteri di utilizzo e processi di lavorazione dei materiali anche in rapporto all’impatto e sostenibilità ambientale.

• Principi, norme e metodi statistici di controllo di qualità di materiali e artefatti.

• Elementi della composizione architettonica.

• Organizzazione degli ambienti dell’abitazione.

• Norme, metodi e procedimenti della progettazione degli spazi abitativi.

• Relazioni tra le forze che agiscono su elementi strutturali, calcolo vettoriale.

• Strutture labili, isostatiche e iperstatiche.

• Calcolo delle reazioni vincolari per strutture isostatiche.

• Comprendere la funzionalità statica degli elementi strutturali al fine di progettarli e dimensionarli correttamente.

• Stato tensionale indotto dalle sollecitazioni esterne sugli elementi strutturali.

• Comportamento elastico e postelastico nei materiali.

• Caratteristiche delle sollecitazioni semplici e composte e del carico di punta.

• Caratteristiche delle deformazioni elastiche su vari tipi di trave.

Abilità:

• Riconoscere e comparare le caratteristiche fisiche, meccaniche e tecnologiche dei materiali da costruzione tradizionali e innovativi.

• Applicare i principi del controllo di qualità dei materiali e i metodi del controllo statistico di accettazione.

• Collaborare nell’esecuzione delle prove tecnologiche sui materiali nel rispetto delle norme tecniche.

• Individuare le caratteristiche funzionali, distributive e compositive delle abitazioni.

• Dimensionare gli spazi funzionali di un’abitazione in funzione della destinazione d’uso.

• Valutare le conseguenze degli effetti delle grandezze vettoriali sugli elementi strutturali.

• Saper comporre e scomporre vettori.

• Saper calcolare le principali caratteristiche geometriche di una sezione di forma geometrica riconducibile alla composizione di sezioni semplici.

• Saper rappresentare lo schema statico di una struttura reale.

• Analizzare le reazioni vincolari e azioni interne in strutture piane, utilizzando il calcolo vettoriale.

• Saper risolvere una struttura isostatica.

• Verificare le condizioni di equilibrio di una struttura isostatica.

• Calcolare e rappresentare graficamente le caratteristiche di sollecitazione di sistemi strutturali isostatici.

• Riconoscere i legami costitutivi tra tensioni e deformazioni nei materiali.

• Calcolare le sollecitazioni interne dovute a compressione, trazione, taglio e flessione.

• Calcolare le deformazioni delle travi isostatiche.

Competenze:

• Selezionare i materiali da costruzione in rapporto al loro impiego e alle modalità di lavorazione, prevedendo il loro comportamento nelle diverse condizioni di lavorazione e di utilizzo.

• Applicare le metodologie della progettazione alla composizione, distribuzione e dimensionamento degli spazi abitativi.

• Applicare le metodologie della progettazione, valutazione e realizzazione di costruzioni e manufatti di modeste entità, in zone non sismiche.

• Selezionare i materiali da costruzione in rapporto al loro impiego e alle modalità di lavorazione.

Gli obiettivi del quarto anno di Progettazione costruzioni ed impianti sono i seguenti:

Conoscenze:

• Storia dell'architettura in relazione ai materiali da costruzione, alle tecniche costruttive e ai profili socio-economici.

• Elementi delle costruzioni ed evoluzione delle tecniche costruttive, in relazione ai materiali utilizzati.

• Norme, metodi e procedimenti della progettazione di elementi edilizi.

• Geometria delle masse.

• Condizioni di equilibrio di un corpo materiale.

• Caratteristiche e comportamento ai vari tipi di sollecitazione di semplici elementi strutturali.

• Calcolo di semplici elementi strutturali.

• Elementi della composizione architettonica.

• Organizzazione degli ambienti dell’abitazione.

• Norme, metodi e procedimenti della progettazione degli spazi abitativi.

• Sicurezza sul lavoro e gestione del cantiere.

• Architettura Ecosostenibile: bioarchitettura e sostenibilità (educazione civica).

• Tipologie, materiali e tecnologie di impianti a servizio degli edifici.

• Funzionamento degli impianti domestici.

Abilità:

• Riconoscere e datare gli stili architettonici caratterizzanti un periodo storico.

• Descrivere l’evoluzione dei sistemi costruttivi e dei materiali impiegati nella realizzazione degli edifici nei vari periodi.

• Riconoscere i principali elementi edilizi.

• Rappresentare i particolari costruttivi di un elemento edilizio.

• Individuare le caratteristiche funzionali, distributive e compositivi degli elementi edilizi.

• Effettuare il calcolo di verifica e di progetto di semplici elementi strutturali.

• Individuare le caratteristiche funzionali, distributive e compositive delle abitazioni.

• Dimensionare gli spazi funzionali di un’abitazione in funzione della destinazione d’uso.

• Gestire un cantiere anche in funzione delle normative di sicurezza sui luoghi di lavoro.

• Progettare anche in funzione della sostenibilità a tutela del patrimonio ambientale.

• Individuare e applicare le norme relative ai singoli impianti.

• Valutare il comportamento e l’adeguatezza degli elementi e degli impianti.

Competenze:

• Applicare le metodologie della progettazione di costruzioni e manufatti di modeste entità, tenendo conto dell’inserimento nell’ambiente costruito preesistente.

• Applicare le metodologie della progettazione, valutazione e realizzazione di costruzioni e manufatti.

• Utilizzare gli strumenti idonei per la restituzione grafica di progetti e rilievi.

• Applicare le metodologie della progettazione, valutazione e realizzazione di semplici elementi strutturali, in zone non sismiche e gestire un cantiere nel rispetto delle leggi di sicurezza sui luoghi di lavoro.

• Selezionare i materiali da costruzione in rapporto al loro impiego e alle modalità di lavorazione.

• Applicare le metodologie della progettazione alla composizione, distribuzione e dimensionamento degli spazi abitativi anche in funzione della sostenibilità a tutela del patrimonio ambientale.

• Progettare impianti a servizio delle costruzioni partendo dall’analisi di situazioni esistenti.

• Utilizzare gli strumenti idonei per la restituzione grafica di progetti e di rilievi.

7 - C^ONTENUTI

I PERIODO ( TRIMESTRE )

M^{ODULO N}. 1: N° ore 63

Modulo n.1: Laboratorio di progettazione architettonica:

UD 1.1: Dati antropometrici

UD 1.2: Progettazione di un soggiorno UD 1.3: Progettazione della cucina UD 1.4: Progettazione della zona notte UD 1.5: Progettazione del bagno

UD 1.6: Progettazione di un appartamento Modulo n.2: Materiali da costruzione:

UD 2.1: I materiali lapidei UD 2.2: I laterizi

UD 2.3: Malte, calcestruzzo e cemento armato UD 2.4: Il legno

Modulo n.3: Elementi per il calcolo strutturale:

UD 3.1: le forze e i vincoli

UD 3.2: Calcolo delle reazioni vincolari

UD 3.3: Diagrammi delle caratteristiche di sollecitazione Modulo n.4: Storia dell'architettura (cenni)

Periodo:

DAL 16/10/2020 ^AL 22/12/2020

CORSI DI RECUPERO

M^{ODULO DIRECUPERO} N° ore 11

In funzione delle necessità:

Modulo n.1: Laboratorio di progettazione architettonica UD 1.1: Dati antropometrici

UD 1.2: Progettazione di un soggiorno UD 1.3: Progettazione della cucina UD 1.4: Progettazione della zona notte UD 1.5: Progettazione del bagno

UD 1.6: Progettazione di un appartamento

Periodo:

DAL 15/01/2021 ^AL 25/01/2021

Modulo n.2: Tecnologie delle costruzioni UD 2.1: I materiali lapidei

UD 2.2: I laterizi

UD 2.3: Malte, calcestruzzo e cemento armato UD 2.4: Il legno

Modulo n.3: Elementi per il calcolo strutturale UD 3.1: le forze e i vincoli

UD 3.2: Calcolo delle reazioni vincolari

UD 3.3: Diagrammi delle caratteristiche di sollecitazione Modulo n.4: Storia dell'architettura (cenni)

II PERIODO ( PENTAMESTRE )

M^{ODULO N}. 2: N° ore 147

Modulo n.1: Laboratorio di progettazione architettonica UD 1.7: Progettazione di una casa in linea.

UD 1.8: Progettazione di una casa bifamiliare.

UD 1.9 Sicurezza sul lavoro e gestione del cantiere.

UD 1.10 Architettura Ecosostenibile: bioarchitettura e sostenibilità (educazione civica).

Modulo n.2: Tecnologie delle costruzioni UD 2.5: Fondazioni

UD 2.6: Murature e strutture portanti verticali UD 2.7: Solai

UD 2.8: Coperture UD 2.9: Scale

UD 2.9: Impianti tecnologici

Modulo n.3: Elementi per il calcolo strutturale UD 3.4: Impostazione del calcolo strutturale UD 3.5: Calcolo semplici elementi strutturali Modulo n.4: Storia dell'architettura (cenni)

Periodo:

dal 07/01/2020 al 12/06/2021

8 - T^{IPODIVERIFICA}

■ Prove scritte di tipo tradizionale ■ Prove strutturate

 Saggio breve ■ Prove semistrutturate

 Articolo di giornale ■ Colloqui

 Questionari ^ Esercitazioni

 Griglie di osservazione ^ Ricerca

 Relazioni ■ Stesura di progetti

■ Problemi ■ Prove grafiche

 Altro: _______________________ ^ Altro:__________________________

9 - V^ALUTAZIONE

La valutazione sarà effettuata secondo quanto stabilito attraverso le griglie comuni di valutazione

Olbia, 19 Gennaio 2021

Il Docente L’Insegnate Teorico Pratico

Prof. Francesco Michele Saba Prof. Antonio Tilocca