ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE E PER GEOMETRI A.DEFFENU”
Via Vicenza n. 63 - 07026 Olbia (OT) - tel. 0789 66936 - fax 0789 642352 Cod. Scuola SSTD010001 - C.F. 91025160903
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PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE Classe 2 B AFM Anno Scolastico 2020 / 2021
Ai fini della valutazione degli alunni l’anno scolastico viene suddiviso come segue:
I TRIMESTRE
dal 29.09.2020 al 22.12.2020
INIZIO PENTAMESTRE
dal 07.01.2021 al 12.06.2021
CORSI DI RECUPERO- POTENZIAMENTO
dal 15.01.2021 al 25.01.2021 (lezioni di recupero e potenziamento in orario curriculare curati dai
docenti)
PROVE DI ACCERTAMENTO
RECUPERO
dal 26/01/2021 al 30/01/2021
n. ore settimanali n. di settimane Totale ore annue
2 33 66
1 - DISCIPLINA: GEOGRAFIA 2 - DOCENTE: CARLO PICCIAU
3 – SUDDIVISIONE DELL’ANNO SCOLASTICO
4 - SCANSIONE ORARIA
5 - TESTO IN ADOZIONE
I PERIODO ( TRIMESTRE )
MODULO N. 1: 22 ore
6 - OBIETTIVI
Gli alunni dovranno:
• Utilizzare gli strumenti culturali acquisiti per porsi responsabilmente nei confronti della realtà, dei suoi fenomeni e dei suoi problemi, anche ai fini dell'apprendimento permanente
• Riconoscere gli aspetti geografici, ecologici, territoriali dell'ambiente naturale e antropico, le connessioni con le strutture demografiche, economiche, sociali, culturali e le trasformazioni avvenute nel corso del tempo.
• Riconoscere l'interdipendenza fra fenomeni economici, sociali, istituzioni, cultura e la loro dimensione locale/globale
• Riconoscere il valore e le potenzialità dei beni culturali e ambientali per una loro corretta fruizione e valorizzazione
7 - CONTENUTI
UD0: Gli strumenti della geografia 1. Orientarsi
2. I punti cardinali e le coordinate geografiche 3. I fusi orari
4. Le carte geografiche
5. La classificazione delle carte geografiche in base alla scala e al contenuto 6. fotografie e telerilevamento
7. Dati, tabelle e grafici
UD1(A): Ambiente e sviluppo sostenibile 1. L’impronta ecologica e la biodiversità
2. Il riscaldamento globale e i cambiamenti climatici 3. I rifiuti
4. L’acqua una risorsa in pericolo e i conflitti per l’acqua
Periodo:
dal 29/09/2020 al 22/12/2020
CORSI DI RECUPERO
MODULO DI RECUPERO N° ore 6
UD Recupero : Rafforzamento principali concetti svolti Periodo:
dal 15/01/2021 al 25/01/2021
UD2(B): La popolazione del terzo millennio 1. Alcune tendenze demografiche
2. Metropoli megalopoli e città globali e insediamenti informali 3. Povertà e sottosviluppo- (Agenda 2030)
4. Le lingue nel Mondo
UD3(C): Economia e sviluppo tecnologico 1. L’economia attuale alcune prospettive 2. Il settore primario nel Mondo
3. Fame e sicurezza alimentare 4. L’industria globale
1. La NET Economy pag. 74
2. Commercio-Turismo e ambiente. Pag. 82 UD4(D): I diritti
1. I diritti umani
2. Analfabetismo e istruzione 3. La condizione femminile 4. La salute
UD 5(E): Geografia politica del mondo attuale 1. I conflitti nel Mondo e il terrorismo
2. La spesa militare e il mercato delle armi
3. Il settore energetico e gli equilibri internazionali 4. Lo sfruttamento dell’Artico
5. L’ ONU
I Continenti extraeuropei
✓ L’Africa
✓ L’Asia
✓ Le Americhe
✓ L’Oceania
Periodo:
dal 07/01/2021 al 12/06/2021
X Prove scritte di tipo tradizionale X Prove strutturate
Saggio breve X Prove semistrutturate
X Articolo di giornale X Colloqui
X Questionari X Esercitazioni
X Griglie di osservazione Ricerca
X Relazioni Stesura di progetti
Problemi Prove grafiche
Altro: MODULO TEST GOOGLE Altro: NOTIZIE DI ATTUALIA’ IN RETE 10 - TIPO DI VERIFICA
Insegnamento Educazione Civica
La legge n°92 del 20 agosto 2019 introduce l’Educazione civica obbligatoria in tutti gli ordini di scuola a partire dall’anno scolastico 2020/21.
Di seguito indicata la tematica, l’argomento specifico (o gli argomenti) e gli obiettivi.
tematiche contenuti obiettivi 2 B AFM
2 ORE PENTAMESTRE
Azioni concrete per realizzare un modello di sviluppo sostenibile.
Energie rinnovabili: gli
obiettivi di Europa 2020 e
2030
Riconoscere le azioni e il ruolo di organizzazioni internazionali;
conoscere, valorizzare, avere cura del territorio naturale e del proprio
territorio di appartenenza;
applicare comportamenti di rispetto dell’ambiente; riflettere sulle responsabilità personali e dei
governi ed avere atteggiamenti consapevoli, responsabili e corretti
anche impegnandosi in prima persona riguardo le tematiche
proposte.
Olbia, 25/11/2020 Il Docente
Carlo Picciau
11 - VALUTAZIONEPunto di partenza per la valutazione periodica e finale è la media dei voti riportati in ciascun modulo.
Tra gli altri elementi che concorrono alla valutazione si segnalano:
- impegno, frequenza e interesse
- autonoma capacità di organizzare il lavoro scolastico - disponibilità al dialogo educativo
Situazione di partenza e livelli di progresso.
- La valutazione di tali elementi avviene sistematicamente attraverso una scrupolosa osservazione dei comportamenti e del processo di apprendimento durante l'intero percorso formativo.
- Per gli altri elementi di valutazione si rimanda a quanto stabilito dal consiglio di classe
