BIPOLI E RETI ELETTRICHE IN C.C.

(1)

I.T.T. “GALILEO FERRARIS” - VERONA ANNO SCOLASTICO 2019/2020

PROGRAMMAZIONE PER DISCIPLINA COORDINAMENTO DELLA DISCIPLINA: Elettrotecnica ed Elettronica

SECONDO BIENNIO: Classe 3B articolazione: Automazione LIBRO DI TESTO: Elettronica ed Elettrotecnica 1 - G. Conte; M. Ceserani; E. Impallomeni - HOEPLI

COMPETENZE:

 applicare nello studio e nella progettazione di impianti e apparecchiature elettriche ed elettroniche i procedimenti dell’elettrotecnica e dell’elettronica

 utilizzare la strumentazione di laboratorio e di settore e applicare i metodi di misura per effettuare verifiche, controlli e collaudi

 analizzare tipologie e caratteristiche tecniche delle macchine elettriche e delle apparecchiature elettroniche, con riferimento ai criteri di scelta per la loro utilizzazione e interfacciamento

 analizzare il valore, i limiti e i rischi delle varie soluzioni tecniche per la vita sociale e culturale con particolare attenzione alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, alla tutela della persona, dell’ambiente e del territorio

 redigere relazioni tecniche e documentare le attività individuali e di gruppo relative a situazioni professionali

CONOSCENZE ABILITÀ

BIPOLI E RETI ELETTRICHE IN C.C.

Grandezze elettriche.

Bipoli elettrici e loro collegamenti.

Metodi di risoluzione delle reti lineari.

Laboratorio: normativa vigente sugli ambienti di lavoro e procedure di sicurezza in laboratorio ; misure e verifiche su reti in corrente continua.

Saper scegliere e applicare correttamente le leggi teoriche per la risoluzione numerica di semplici circuiti elettrici; saper eseguire calcoli numerici su semplici reti applicative; saper effettuare correttamente la misura delle grandezze elettriche e la verifica in laboratorio dei principi teorici.

RETI ELETTRICHE CAPACITIVE

Reti capacitive a regime costante.

Fenomeni transitori nei circuiti capacitivi.

Laboratorio: transitori di carica e scarica su reti capacitive.

Saper risolvere una rete elettrica capacitiva in regime costante e nel transitorio;

saper visualizzare correttamente i transitori capacitivi con la strumentazione

opportuna.

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CONOSCENZE ABILITÀ

ELETTRONICA DIGITALE

Porte logiche e sistemi di numerazione.

Algebra di boole e circuiti logici.

Sviluppo e realizzazione di funzioni booleane; sintesi con mappe logiche.

Circuiti combinatori integrati di base.

Circuiti logici sequenziali di base.

Laboratorio: misure e verifiche su circuiti logici combinatori.

Saper applicare i metodi principali per la minimizzazione delle funzioni logiche;

saper leggere e interpretare i data sheets descrittivi dei componenti integrati;

saper riconoscere e usare correttamente le diverse famiglie logiche; saper realizzare semplici circuiti combinatori.

ELETTROMAGNETISMO E CIRCUITI MAGNETICI

Grandezze magnetiche e loro legami, circuiti magnetici.

Interazioni tra circuiti elettrici e campi magnetici.

Saper calcolare le principali grandezze coinvolte in semplici circuiti magnetici.

VALUTAZIONE

STRUMENTI DI VALUTAZIONE Prove disciplinari

Attività laboratoriali

Numero di prove per quadrimestre: 2 nel primo quadrimestre ; 3 nel secondo quadrimestre

CRITERI DI VALUTAZIONE Si applica una scala di voti da 1 a 10 facendo riferimento alla griglia del PTOF

Si adottano tutte le modalità di verifica orale e scritta che si ritengono opportune per accertare le conoscenze e le competenze degli alunni, comprese le prove strutturate, semistrutturate e laboratoriali

Per le modalità di recupero si fa riferimento a quanto previsto nel PTOF

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I.T.T. “GALILEO FERRARIS” - VERONA ANNO SCOLASTICO 2019/2020

griglia per la valutazione delle prove scritte delle discipline afferenti al dipartimento elettrico

DISCIPLINA:________________________________________________________________________________________________

ALUNNO:_________________________________________________________ CLASSE:_

indicatori livelli della prestazione descrittori punti

conoscenza dei contenuti

gravemente lacunosa e non pertinente gravemente insufficiente da 0 a 10

superficiale e incompleta insufficiente da 11 a 29

pertinente ed essenziale sufficiente 30

adeguata e nel complesso completa buona da 31 a 40

completa ed approfondita ottima da 41 a 50

correttezza delle formule e dei calcoli

scorretta, imprecisa ed inadeguata gravemente insufficiente/insufficiente da 0 a 19

corretta o con lievi imprecisioni sufficiente 20

corretta, precisa ed appropriata buona/ottima da 21 a 30

correttezza del procedimento e del linguaggio tecnico

scorretta ed inappropriata gravemente insufficiente/insufficiente da 0 a 9

corretta e sostanzialmente adeguata sufficiente 10

corretta e particolarmente adeguata buona/ottima da 11 a 20

PUNTEGGIO ASSEGNATO /100

VOTO ATTRIBUITO /10

N.B. IL VOTO ATTRIBUITO, IN OGNI CASO, NON PUÒ ESSERE INFERIORE A 1/10

VERONA, IL DOCENTE

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I.I.S. “ GALILEO FERRARIS ENRICO FERMI “ - VERONA anno scolastico 2019 / 2020

Visto il Piano Analitico di massima del Docente Teorico e il Progetto Educativo di Classe del CdC, il piano preventivo delle esperienze di laboratorio verrà sviluppato il seguente programma :

PROGRAMMA PREVENTIVO DELLE ESERCITAZIONI PRATICHE - PEP

Laboratorio: ELETTROTECNICA ELETTRONICA ( Articolazione “ AUTOMAZIONE “ ITAT) Classe: 3 B

IL PROGRAMMA PREVEDE IL RICONOSCIMENTO DELLE COMPETENZE EQF - EUROPEAN QUALIFICATIONS FRAMEWORK – COMPETENZE PER L’ISTRUZIONE TECNICA LIVELLO 4°.

I CRITERI DI CERTIFICAZIONE E VALUTAZIONE SONO RIPORTATI NELL’ALLEGATO ESPLICATIVO EQF IN VIGORE PER L’ A.S. IN CORSO

N° TITOLO TEMPI MODALITA’ STRUMENTAZIONE COMPETENZE

1

 Organizzazione del laboratorio

 Organizzazione delle attività

 Norme di sicurezza

 Criteri per l’elaborazione della documentazione tecnica

 Lettura , interpretazione e utilizzo di datasheets

SET OTT

Spiegazione frontale Videoproiettore

3

Strumentazione :

 Spiegazione su strumenti di misura analogici e digitali

(voltmetro – amperometro-ohmetro)

 Errori strumentali

A.S. Spiegazione frontale Videoproiettore

4

Componenti elettrici ed elettronici

 Passivi – lineari

 Attivi – non lineari

 parallelismo fra i componenti per l’ elettrotecnica e l’ elettronica

A.S. Spiegazione frontale Videoproiettore

(5)

4

ELETTROTECNICA

Misure fondamentali con metodo Volt- Amperometrico

 .1 Misure di resistenza

 .2 Reostato regolazione in SERIE

 .3 Reostato regolazione in PARALLELO

SET OTT

Spiegazione frontale

e lavoro di gruppo (3 o 4 allievi max . )

 progettazione circuito e elaborazione dati teorici

 realizzazione pratica del circuito

 misure con strumenti

 verifica funzionamento e collaudo

 comparazione ed

elaborazione dati misurati con dati teorici previsti

Voltmetro analogico Amperometro analogico

Alimentatore in DC , stabilizzato e regolabile

1– Applicare nello studio e nella progettazione di impianti e di apparecchiature elettriche ed elettroniche i procedimenti dell’

elettrotecnica e dell’elettronica 2 – Utilizzare la strumentazione di laboratorio e di settore e applicare i metodi di misura per effettuare verifiche, controlli e collaudi.

5

ELETTROTECNICA Misure di resistenza:

 circuito resistivo a ponte

 resistenze variabili : fotoresistenze e termistori

OTT NOV

 comparazione ed

Voltmetro analogico Amperometro analogico

3 – Analizzare tipologie e caratteristiche tecniche delle macchine elettriche e delle apparecchiature elettroniche, con riferimento ai criteri di scelta per la loro utilizzazione e interfacciamento.

(6)

6

ELETTROTECNICA ELETTRONICA DIGITALE

Misure su caratteristiche elettriche delle porte logiche TTL / CMOS

 .1 livelli tensione e correnti ingresso – Fan In

 .2 livelli tensione e correnti uscita – Fan Out

NOV Spiegazione frontale

 comparazione ed

Voltmetro analogico Amperometro analogico Multimetro digitale

7

ELETTROTECNICA

Principi di elettromagnetismo

 Misure di campo elettromagnetico

A.S. Spiegazione frontale

 comparazione ed

(7)

8

ELETTRONICA DIGITALE

Funzioni logiche di base :

 .1 AND

 .2 OR

 .3 NOT

NOV Spiegazione frontale

 comparazione ed

Voltmetro analogico Multimetro digitale

2 – Utilizzare la strumentazione di laboratorio e di settore e applicare i metodi di misura per effettuare verifiche, controlli e collaudi.

9

ELETTRONICA DIGITALE Configurazioni elettriche di base :

 .1 PULL-UP

 .2 PULL-DOWN

 .3 GATE

 .4 OUT

 .5 BUFFER

 .6 THREE-STATE

NOV DIC

 comparazione ed

(8)

10

Circuiti logici di base :

 .1 EX OR

 .2 DEVIATORE/ SELETTORE

 .3 MUX / DEMUX

 .4 CODIFICHE / DECODIFICHE

 .5 INDICATORE DIREZIONE

DIC Spiegazione frontale

 comparazione ed

11

CIRCUITI ELETTRONICI FONDAMENTALI PER L’ AUTOMAZIONE

 Porte logiche comandate da trasduttori

GEN Spiegazione frontale

 comparazione ed

7 – Analizzare il funzionamento, progettare e implementare sistemi automatici.

(9)

12

Esercitazione riassuntiva

 Progetto di logica digitale

GEN PROGETTO COMPLETO

con logica digitale cablata derivata da problema reale

 Problem solving guidato

 progettazione circuito su specifiche richieste

 comparazione specifiche ottenute con specifiche richieste

elettrotecnica e dell’elettronica.

13

ELETTRONICA ANALOGICA

Componenti elettronici attivi – non lineari Rilievo delle caratteristiche

 .1 diodo

 .2 diodo LED

 .2 diodo Zener

FEB Spiegazione frontale

 comparazione ed

(10)

14

ELETTRONICA ANALOGICA

Componenti elettronici attivi – non lineari

 Transistor ( off / on )

MAR Spiegazione frontale

 comparazione ed

15

ELETTROTECNICA

ELETTRONICA ANALOGICA Analisi nel dominio del tempo

Transitorio di carica e scarica di un condensatore

 Circuito carica e scarica Resistenza - Condensatore

MAR Spiegazione frontale

 comparazione ed

(11)

16

ELETTROTECNICA

ELETTRONICA ANALOGICA ELETTRONICA DIGITALE

Sistema MONOSTABILE - TIMER

 .1 Monostabile con transistor off/on

 .2 Monostabile con porte logiche

APR Spiegazione frontale

 comparazione ed

17

ELETTRONICA ANALOGICA Controlli automatici

 Controllo automatico crepuscolare ( transistor OFF / ON e fotoresistenza )

MAG PROGETTO COMPLETO

 Problem solving guidato

 progettazione circuito su specifiche richieste

 comparazione specifiche ottenute con specifiche richieste

elettrotecnica e dell’elettronica.

3 – Analizzare tipologie e caratteristiche tecniche delle macchine elettriche e delle apparecchiature elettroniche, con riferimento ai criteri di scelta per la loro utilizzazione e interfacciamento.

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ELETTROTECNICA ELETTRONICA DIGITALE

Sistema ASTABILE

 Circuito generatore di clock

GIU Spiegazione frontale

 comparazione ed

Voltmetro analogico Amperometro analogico Multimetro digitale Oscilloscopio

BIPOLI E RETI ELETTRICHE IN C.C.

I.T.T. “GALILEO FERRARIS” - VERONA ANNO SCOLASTICO 2019/2020

PROGRAMMAZIONE PER DISCIPLINA COORDINAMENTO DELLA DISCIPLINA: Elettrotecnica ed Elettronica

SECONDO BIENNIO: Classe 3B articolazione: Automazione LIBRO DI TESTO: Elettronica ed Elettrotecnica 1 - G. Conte; M. Ceserani; E. Impallomeni - HOEPLI

COMPETENZE:

 applicare nello studio e nella progettazione di impianti e apparecchiature elettriche ed elettroniche i procedimenti dell’elettrotecnica e dell’elettronica

 utilizzare la strumentazione di laboratorio e di settore e applicare i metodi di misura per effettuare verifiche, controlli e collaudi

 analizzare tipologie e caratteristiche tecniche delle macchine elettriche e delle apparecchiature elettroniche, con riferimento ai criteri di scelta per la loro utilizzazione e interfacciamento

 analizzare il valore, i limiti e i rischi delle varie soluzioni tecniche per la vita sociale e culturale con particolare attenzione alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, alla tutela della persona, dell’ambiente e del territorio

 redigere relazioni tecniche e documentare le attività individuali e di gruppo relative a situazioni professionali

CONOSCENZE ABILITÀ

BIPOLI E RETI ELETTRICHE IN C.C.

Grandezze elettriche.

Bipoli elettrici e loro collegamenti.

Metodi di risoluzione delle reti lineari.

Laboratorio: normativa vigente sugli ambienti di lavoro e procedure di sicurezza in laboratorio ; misure e verifiche su reti in corrente continua.

RETI ELETTRICHE CAPACITIVE

Reti capacitive a regime costante.

Fenomeni transitori nei circuiti capacitivi.

Laboratorio: transitori di carica e scarica su reti capacitive.

Saper risolvere una rete elettrica capacitiva in regime costante e nel transitorio;

saper visualizzare correttamente i transitori capacitivi con la strumentazione

opportuna.

CONOSCENZE ABILITÀ

ELETTRONICA DIGITALE

Porte logiche e sistemi di numerazione.

Algebra di boole e circuiti logici.

Sviluppo e realizzazione di funzioni booleane; sintesi con mappe logiche.

Circuiti combinatori integrati di base.

Circuiti logici sequenziali di base.

Laboratorio: misure e verifiche su circuiti logici combinatori.

Saper applicare i metodi principali per la minimizzazione delle funzioni logiche;

saper leggere e interpretare i data sheets descrittivi dei componenti integrati;

saper riconoscere e usare correttamente le diverse famiglie logiche; saper realizzare semplici circuiti combinatori.

ELETTROMAGNETISMO E CIRCUITI MAGNETICI

Grandezze magnetiche e loro legami, circuiti magnetici.

Interazioni tra circuiti elettrici e campi magnetici.

Saper calcolare le principali grandezze coinvolte in semplici circuiti magnetici.

VALUTAZIONE

STRUMENTI DI VALUTAZIONE Prove disciplinari

Attività laboratoriali

Numero di prove per quadrimestre: 2 nel primo quadrimestre ; 3 nel secondo quadrimestre

CRITERI DI VALUTAZIONE Si applica una scala di voti da 1 a 10 facendo riferimento alla griglia del PTOF

Si adottano tutte le modalità di verifica orale e scritta che si ritengono opportune per accertare le conoscenze e le competenze degli alunni, comprese le prove strutturate, semistrutturate e laboratoriali

Per le modalità di recupero si fa riferimento a quanto previsto nel PTOF

I.T.T. “GALILEO FERRARIS” - VERONA ANNO SCOLASTICO 2019/2020

griglia per la valutazione delle prove scritte delle discipline afferenti al dipartimento elettrico

DISCIPLINA:________________________________________________________________________________________________

ALUNNO:_________________________________________________________________________ CLASSE:_________________

I.I.S. “ GALILEO FERRARIS ENRICO FERMI “ - VERONA anno scolastico 2019 / 2020

PROGRAMMA PREVENTIVO DELLE ESERCITAZIONI PRATICHE - PEP

Laboratorio: ELETTROTECNICA ELETTRONICA ( Articolazione “ AUTOMAZIONE “ ITAT) Classe: 3 B

VERONA, 31/10/2019

ALUNNO:_________________________________________________________ CLASSE:_