Corso di Studi
“Laurea in Ingegneria Informatica
””Laurea Magistrale in Ingegneria Informatica”
“Phd School in Information and Communication Technologies”
Corso di Studi in Ingegneria Informatica
Prof. Ing Rita Cucchiara (delegata all’Orientamento)
Dipartimento di Ingegneria «Enzo Ferrari», Modena 1
#2/40
• L'ingegneria è la disciplina e
la professione che ha come obiettivo
l'applicazione di conoscenze delle scienze matematiche fisiche e naturali alla
risoluzione di problemi che concorrono alla soddisfazione dei bisogni
umani nella società.
INGEGNERIA INFORMATICA
• Informatica è la scienza che ha per oggetto lo studio dei fondamenti teorici dell'informazione, della
sua computazione a livello logico e delle tecniche pratiche per la
sua implementazione e applicazione in sistemi informatici.
Ingegneria Informatica
Facebook’s datacenter Oregon
Turbolence simulation Holographic interfaces
Rover on Mars Apss for all
Programming in large
The World Wide Web
#3/40
• L’ Ingegnere Informatico è un progettista chiamato ad analizzare problemi, valutare opzioni e costruire soluzioni in modo veloce, efficace e innovativo
• Ha competenze di informatica e di gestione e produzione del software e grazie alle conoscenze di elettronica, telecomunicazioni, automatica può progettare sistemi hardware e software comunque complessi
L’Ingegneria Informatica rende PRESENTE il FUTURO!
L’INGEGNERE INFORMATICO
#4/40
COME LAVORA
Realizzazione Progetto
Strumenti Sw Strumenti
Hw/Sw
Problema
Matematica e Logica
schemi ed algoritmi Descrizione in
linguaggio naturale
Analisi formale
Testing Analisi delle prestazioni Produzione
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• In India: «10 skills required to become a good computer engineer» https://www.youtube.com/watch?v=WNnybD6jQN0
• In Asia: «Computer Engineering» https://www.youtube.com/watch?v=BIOONzSike0
• In USA: «Software Engineering and the Future» https://www.youtube.com/watch?v=Rx2Tf9ArJAg
COMPUTER ENGINEERING vs COMPUTER SCIENCE IN THE
WORLD
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• La professione dell’Ingegnere Informatico è una delle più richieste nel mondo e in Italia:
- per il settore industriale (es. informatica robotica), - per il settore dei servizi pubblici e privati (es.
sistemi di analisi medica o i sistemi informativi comunali),
- per la social innovation (ad es. domotica e le smart cities)
• La sua figura è richiesta da organizzazioni private e pubbliche che utilizzano l’informatica per pianificare, progettare, gestire, decidere, produrre e amministrare
• Può essere un libero professionista ed un imprenditore e un progettista di successo nelle industrie
DOVE LAVORA
(2012) Il Presidente della UE Jose Manuel Barroso ha
dichiarato in un recente summit con i Capi di stato e di Governo dei Ventisette che in Europa ci sono 400.000 posti vacanti, destinati a raddoppiare nel 2015 nel settore dell’information technology (IT).
2010: Mattel Barbie ingegnere informatico +15% delle vendite
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• L’ingegnere informatico
• Lavora con ingegneri informatici,
• Lavora con esperti di ogni settore ( medici, ingegneri, economisti, sociologi, artisti, architetti ...)
• Progetta e realizza sistemi, servizi ed applicazioni spesso collaborando con esperti di altre discipline
• Trova nuove soluzioni per VECCHI E NUOVI problemi CON CHI LAVORA
LA PERVASIVITÀ
DELL’ICT
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• Come tecnico esperto, progettista e manager
• GRANDI MULTINAZIONALI DELL’INFORMATICA (Google, Apple, Microsoft, IBM, Amazon, Facebook…)
• PMI nell’INFORMATICA E NELL’ICT
• AZIENDE DI PRODUZIONE INDUSTRIALE
• Come Libero Professionista e consulente (aziende private, Enti pubblici)
• Come Ricercatore (in centri di ricerca, università internazionali)
• Come AD DI AZIENDA E STARTUP: le startup del futuro in human data analysis, business analytics, web and mobile, visual computing, social networking, crowdsourcing, IoT, cybersecurity, serious games,
edutainment, humanoid robotics HCI, embedded computing, neuroscience technologies, cyberphyics…
DOVE LAVORERÀ
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• Una donna informatica ogni 7 uominiObiettivo parità in Italia entro il 2015
• Quando Ada Lovelace, ai primi dell’Ottocento, inventò il primo algoritmo della storia diventando di fatto la prima programmatrice informatica, non poteva certo immaginare che lo stipendio medio di un ingegnere di Google sarebbe stato di 128 mila dollari l’anno. La figlia di Lord Byron non poteva nemmeno prevedere che il suo nome sarebbe diventato un simbolo della parità di genere.
• A distanza di oltre duecento anni, non passa giorno che negli Usa non si discuta del gender gap nella Silicon Valley…
• (Corriere della Sera,, ago 2014)
• una lunga strada (ora meno del 15%)… ma E LE DONNE??
(Marissa Mayer, 1 donna ingegnere a Google, ora amministratore delegato di Yahoo)
#10/40
INGEGNERIA è (ANCHE) DONNA
• TED https://www.youtube.com/watch?v=FE eTLopLkEo
• Ingegneria è la capacità di costruire qualsiasi cosa ti passi per la testa
• DA UNA PAGINA WEB, AD UNA APP PER IL
CELLULARE,.. AD UN PONTE… A QUALSIASI
COSA
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• Anche nel 2015, RAGAZZE DIGITALI
AD UNIMORE
#12/40
• Skills
• You are a Computer Engineer, if you:
• Want to keep getting better at things
• Can think creatively
• Can work on a team or alone
• Can be focused and patient
• Enjoy big challenges
• Can use and remember important facts and details
• Are interested in computer modeling
• Salary in USA
• The average annual salary for an entry-level computer engineer is $56,438.
(Salary.com 2013)
• From http://www.engineergirl.org
..FOR WOMEN.. AND MEN
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IN ITALIA ESPERTI INTROVABILI
Articolo su Repubblica online del 6 Settembre 2014
#14/40
IN USA… e IN ITALIA
President Barack Obama asks every American to give it a shot to learn to computer science, kicking off the Hour of Code campaign for Computer Science Education Week 2013 (9-15/12/2013) http://code.org
https://www.youtube.com/watch?v=6XvmhE1J9PY -
Non comprare un video-gioco, progettalo!- Non scaricare un’app, progettala!
- Non usare il cellulare per giocarci, programmalo!
«
Nessuno nasce Ingegnere Informatico, ma con un po’ di duro lavoro e un po’ di matematica e di conoscenze scientifiche, praticamente chiunque può diventarlo!» B. ObamaE in Italia?
Matteo Renzi Incontra Fabrizio Capobianco AD FUNAMBOL
http://laprovinciapavese.gelocal.it/pavia/cronaca/2014/09/24/news/caro-renzi-la-ricetta-e-investire- sugli-ingegneri-1.9985583
#15/40
• GAZZETTA DI MODENA DEL 21/03/2013
E A MODENA..
#16/40
INGEGNERIA INFORMATICA A MODENA
• La classifica Censis 2014 del gruppo Ingegneria si compone delle seguenti classi di laurea:
• Ingegneria Civile e Ambientale;
• Ingegneria
dell'Informazione;
• Ingegneria Industriale.
Ateneo Progressione di carriera Rapporti internazionali Medi Posizione Torino Poli 98,0 101,0 99,5 1
UNIMORE 101,0 97,0 99,0 2 Bergamo 106,0 88,0 97,0 3 Pavia 100,0 92,0 96,0 4
Milano Poli 110,0 82,0 96,0 4 Bologna 97,0 89,0 93,0 6 Parma 89,0 97,0 93,0 6
Trieste 92,0 94,0 93,0 6
Roma Tor Ver 73,0 110,0 91,5 9 Genova 99,0 84,0 91,5 9 Ferrara90,0 92,0 91,0 11 Udine 87,0 91,0 89,0 12
Perugia 86,0 90,0 88,0 13 Padova98,0 78,0 88,0 13
Marche 78,0 98,0 88,0 13 Cagliari 73,0 102,0 87,5 16 Firenze87,0 87,0 87,0 17
Trento 96,0 78,0 87,0 17 Brescia90,0 80,0 85,0 19
Calabria 90,0 80,0 85,0 19 Roma Tre 85,0 84,0 84,5 21 Basilicata 89,0 79,0 84,0 22
http://www.censismaster.it/document/it/Ingegn eria_la_classifica_Censis_delle_lauree_trienn ali_2014-2015/news
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• http://www.universitaly.it/index.php/offerta/cercaUniv
• Circa 60 CDS in INGEGNERIA DELL’INFORMAZIONE
• Solo 20 Corsi di Laurea triennale in INGEGNERIA INFORMATICA
• BO, BG, BR,CAL, CT, FI, GE, MI(POLIMI 3), MO, NA, PD, PI, RO (3), SAL, TO (POLITO), BEN
DOVE STUDIARE IN ITALIA INGEGNERIA INFORMATICA
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(da Rapporto Annuale del Riesame-RAR 2015)
• Numero crescente di matricole ( 2011-2014 da 100 a 165)
• Donne: 15% medio
• Stranieri: 15.5% medio
• Provenienza: 86% Emilia Romagna
• Scuole: 42.5% Licei, 43.5% IT
• Voto medio: 78.9 ( media Ing 75.9, media unimore 75.6)
• Numero medio ritiri dopo il primo anno: (46% 2010, 36% 2012, in ateneo medio il 32,7%); dopo il secondo anno 6.4% ( ateneo medio 10%)
• Numero medio esami sostenuti: dopo il primo anno 4.6 con voto medio di 24/30;
al terzo anno e’ 6 con 25.4/30
• Percentuale di laureati in corso e voto medio di laurea: rispettivamente di 83,35%
e 99/110
• Il 53.7% dei laureati trova lavoro ad un anno dalla laurea triennale (ma molti continuano in LM (media nazionale 33.3%)
ALCUNI NUMERI DI ING INF @UNIMORE
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• D.M. 270/04: Laurea e Laurea Magistrale organizzate su 2 semestri
LAUREA
• Schema su 180 CFU esatti con un numero di esami massimo di 20 esami!
Possibilità di definire dei percorsi, usando i 18 CFU a scelta: formativo (solo esami) e professionalizzante (con tirocinio)
LAUREA MAGISTRALE
• Schema su 120 CFU per la Magistrale, con un numero di esami massimo di 12 esami separazione dalla laurea
Possibilità di definire dei percorsi, usando i 33 CFU a scelta!
Poi
• Scuola di Dottorato: phd School in ICT
• Master in Cybersecurity , Digital Forensics
• Master in Visual Computing and Multimedia technologies
COME DIVENTARE INGEGNERI INFORMATICI AD UNIMORE
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• Attitudine al calcolo e all’analisi scientifica
• Attitudine alla logica
• Comprensione verbale e della struttura dei problemi
• Curiosità intellettuale
• Serietà nello studio
Test di ingresso
• Per verificare l’attitudine degli studenti a Ingegneria
• Per indicare le carenze e guidare gli studenti in un corretto percorso formativo
• La prova consiste nel rispondere a quesiti raggruppati in aree tematiche (Logica, Comprensione verbale, Matematica e Scienze fisiche e chimiche)
• (Tolc , Tip)
REQUISITI
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TEST
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LAUREA IN INGEGNERIA INFORMATICA: I CORSIFondamenti di Informatica
L’hardware, il
middleware e le reti… La progettazione del software e le
applicazioni
La gestione delle informazioni I fondamenti
Calcolatori Elettronici Sistemi Operativi Reti di Calcolatori (tutti con attività in Laboratorio)
Programmazione ad oggetti
Ingegneria del Software (tutti con attività in Laboratorio)
Basi di Dati
(tutti con attività in Laboratorio)
Elettronica
Telecomunicazioni
Automazione
Economia ed Organizzazione Aziendale
Analisi
Matematica, Geometria, Fisica
B as e (6 0 C FU ) C ar att e ri zz an ti ( 7 8 C FU d i c u i 4 5 d i I n fo rm ati ca )
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UNO SGUARDO ALLA MAGISTRALE
#24/40
LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA INFORMATICA
• Laurea Triennale
Conoscere e Progettare i sistemidi
oggi
“The science of today is the technology of tomorrow.”
Edward Teller
Laurea Magistrale
Sicurezza Informatica
Automazione
Intelligenza Artificiale Machine
Learning
Visione Artificiale
Web e Apps Sistemi Distribuiti
Multimedia Big data e
Sistemi Informativi
#25/40
LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA INFORMATICA
#26/40
• Punti di forza del Corso di Laurea in Ingegneria Informatica:
• 1) è tecnologicamente innovativo
• si studiano, si sperimentano e si progettano nuove tecnologie, all'avanguardia a livello internazionale
• 2) è scientificamente avanzato
• laboratori di ricerca che di eccellenza in Europa e nel mondo
• 3) è creativo
• prepara per la progettazione dei sistemi informatici del terzo millennio
• docenti impegnati in progetti
in collaborazione con aziende e enti di
ricerca locali, nazionali ed internazionali
PERCHÈ A MODENA
#27/40
• Dottorato di Ricerca in International School of Information and Communication Technology ( 3 anni)
- Master di 1 anno in Visual Computing and Multimedia Technologies - Corsi di Perfezionamento di 1 anno Sicurezza Informatica, Analisi
Forense
- Life-Long Learning sempre
- Perchè?
Il meglio deve ancora venire
e POI COME PROSEGUIRE…
#28/40
PER INFORMAZIONI
inginforienta.unimore.it
#29/40
• Prof. Letizia Leonardi
• Presidente del Corso di Studio in Ingegneeria Informatica
• Letizia.leonardi@unimore.it
• Dr. Marco Zucchi
• Responsabile ufficio orientamento e coordinatore didattico di Ingegneria
• Marco.zucchi@unimore.it
• Tutti i docenti
• Nome.cognome@unimore.it
RIFERIMENTI
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• ALCUNI DETTAGLI
#31/40
Manifesto
Il manifesto è sul sito web del DIEF
#32/40
I CFU
• I CFU (Crediti Formativi Universitari) misurano l'impegno richiesto per raggiungere determinati traguardi formativi: 1 CFU corrisponde a 25 ore di lezioni/esercitazioni e di studio individuale (almeno il 50%)
• Nel caso di Ingegneria 1 CFU = 9 ore di lezioni (o esercitazioni)!
• Due semestri di lezione con 12 settimane di lezione e 1 settimane centrale di sospensione per prove in itinere per un esame da 9 CFU, sono 7 ore di lezioni/esercitazione alla settimana!
• I CFU vengono assegnati con il superamento degli esami o lo svolgimento di un tirocinio
Distribuzione CFU per
Ingegneria
Informatica
#33/40
LE MATERIE DI BASE
La base di tutta l’informatica e quindi di Internet, del Web, dei videogiochi, etc. è la programmazione del Software
“Fondamenti di Informatica I e Lab.” e
“Fondamenti di Informatica II e Lab.”
2 esami di Informatica al I anno, uno al I semestre e uno al II semestre
Si imparano le basi della programmazione imparando, in particolare, il linguaggio di programmazione C
Cosa si studia
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LA BASE DELL’HARDWARE
Il Software per funzionare ha bisogno dell’Hardware e quindi di Computer
“Calcolatori Elettronici e Lab.”, “Elettronica Digitale”
2 esami al II anno, uno al I semestre e uno al I/II semestre
Si imparano le basi del funzionamento dei calcolatori elettronici, in particolare della CPU e della memorie, oltre che le basi dei circuiti elettrici e dei dispositivi elettronici integrati
2 esami, uno da 9 CFU di informatica (ING-INF/05), con Laboratorio integrato, al I semestre, uno da 12 CFU di elettronica (ING-INF/01) al I/II semestre
Cosa si studia
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L’HW NON BASTA
Se l’Utente avesse a disposizione solo l’Hardware avrebbe la vita molto complicata dato che dovrebbe occuparsi della gestione della CPU, della Memoria e dei dispositivi di I/O, ma per fortuna ci sono i Sistemi Operativi, come Windows o Linux
“Sistemi Operativi e Lab.” 1 esame al II anno, al II semestre
Si imparano le basi del funzionamento dei sistemi operativi, in particolare multiprogrammati, multiprocesso e multiutente, oltre che la programmazione di sistema di UNIX/Linux
1 esame di informatica (ING-INF/05), con Laboratorio integrato, da 9 CFU al II anno, al II semestre
Cosa si studia
Ingegneria Informatica – 9/09/2014 - 35/25
#36/40
LE BASI DELLA GESTIONE DELLA CONOSCENZA
Le informazioni ad esempio degli utenti di Facebook, gli articoli di Wikipedia, così come i file audio/video di YouTube hanno bisogno di essere memorizzati in modo ordinato in tabelle mediante l’uso di database
“Basi di Dati e Lab.” 1 esame al II anno, al II semestre
Si imparano le basi del funzionamento dei database (basi di dati) e il linguaggio di interrogazione SQL
1 esame di informatica (ING-INF/05), con Laboratorio integrato, da 9 CFU al II anno, al II semestre
Cosa si studia
Ingegneria Informatica – 9/09/2014 - 36/25
#37/40
INGEGNERIA DEL SOFTWARE
Le applicazioni come social network, videogiochi, multimedia e le applicazioni industriali e robotiche sono programmi molto complessi che hanno bisogno di essere progettati secondo tecniche precise che consentono la strutturazione del Software
“Programmazione ad Ogget” e “Ingegneria del Software e Lab.” 2 esami, uno al II anno II semestre e uno al III anno I semestre
Si imparano il linguaggio di programmazione Java e le basi dello sviluppo del Software in grande (in-the-large)
1 esame di informatica (ING-INF/05) da 6 CFU al II anno, al II semestre e 1 esame di informatica (ING-INF/05), con Laboratorio integrato, da 9 CFU al III anno, al I semestre
Cosa si studia
Ingegneria Informatica – 9/09/2014 - 37/25
#38/40
NETWORKING
L’Utente usando Internet e in particolare il Web richiede la comunicazione di dati sulla rete
“Fondamenti di Telecomunicazioni” e “Reti dei Calcolatori e Lab.”
2 esami al III anno, uno al I semestre e uno al II semestre
Si imparano le basi della trasmissione dei dati e delle reti di calcolatori, in particolare il protocollo TCP/IP
2 esami da 9 CFU ciascuno al III anno, uno di telecomunicazioni (ING-INF/03) al I semestre e uno di informatica (ING-INF/05), con Laboratorio integrato, al II semestre
Cosa si studia
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L’AUTOMATICA
L’Informatica non serve solo per Internet e il Web, ma anche ad esempio nel sistema che controlla un’automobile o un impianto industriale
Controlli Automatici 1 esame di automatica al III anno, al II semestre
Si imparano le basi dei sistemi di controllo automatico, in particolare il funzionamento in retroazione
1 esame di automatica (ING-INF/04), da 9 CFU al III anno, al II semestre
Cosa si studia
#40/40
“Inglese” serve perché l’ICT parla inglese (Internet, Web, Facebook, YouTube …)
“Analisi I” e “Analisi II” (limiti, serie, integrali, massimi/minimi di funzioni, trasformata di Fourier, …) servono ad esempio per scrivere software che ottimizza l’immagazzinamento di merci in un magazzino o per ricercare il bordo di un’immagine
“Geometria” (Algebra lineare cioè vettori e matrici) serve ad esempio per capire l’organizzazione dei pixel del video (matrice di punti) così come scrivere software che effettua la rotazione di un’immagine
“Fisica generale” serve ad esempio per capire la potenza elettrica che è alla base della elettronica o l’equazione del moto elastico per scrivere il software di un videogioco che deve far muovere degli oggetti
“Matematica Applicata e Statistica” serve ad esempio per capire la probabilità e quindi per capire come funzionano gli algoritmi di compressione dati che sono alla base del formato zip o jpg
“Economia ed Organizzazione Aziendale” (esame di economia) serve per capire il funzionamento delle aziende
“Fisica tecnica per l’Informatica” serve per capire ad esempio come risolvere il problema del controllo termico nelle applicazioni elettroniche
“Ricerca Operativa” (esame di matematica avanzata) serve per risolvere qualsiasi tipo di problematica affinché si raggiunga ad esempio per un'azienda il massimo guadagno o la minima spesa.
