INFORMAZIONI PERSONALI VIALE GRIGOLETTI, PORDENONE VIA DEI SALESIANI, VENEZIA MESTRE. ESPERIENZA LAVORATIVA

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Pagina 1 - Curriculum vitae di

Il sottoscritto Ernesto Gianoli, ai sensi degli art.46 e 47 DPR 445/2000,consapevole delle sanzioni penali previste dall’art.76 del DPR 445/2000 e successive modificazioni ed integrazioni per le ipotesi di falsità in atti e dichiarazioni mendaci, dichiara sotto la propria responsabilità:

I

NFORMAZIONI PERSONALI

Nome

G

IANOLI

E

RNESTO

Indirizzo di residenza

V

IALE

G

RIGOLETTI

, 3 -

33170 P

ORDENONE Domicilio

V

IA DEI

S

ALESIANI

, 15 – 30174 V

ENEZIA

M

ESTRE

Telefono

347-7975676

Fax

E-mail

[email protected]

Nazionalità ITALIANA Luogo di nascita Venezia

Data di nascita 19 febbraio 1950 Sesso Maschile

Codice fiscale GNL RST 50B19 L736F

E

SPERIENZA LAVORATIVA

• Date (da – a) Dal 2011 ad oggi

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

Iusve - Istituto Universitario Salesiano di Venezia – Via dei Salesiani, 15 – 30174 Venezia Mestre

• Tipo di azienda o settore Università – Istruzione e formazione

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Direttore del Corso di Laurea magistrale in Psicologia

• Principali mansioni e responsabilità

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Direttore di Master e Corsi di Formazione

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Docente di Psicologia Clinica nel Corso di Laurea Magistrale in Psicologia

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Docente di Psicologia dell’educazione nel Corso di Laurea Triennale in Psicologia

F

O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E

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• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Docente di Psicologia dell’educazione nel Corso di Laurea Triennale in Scienze dell’Educazione

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Docente di Psicologia sociale nel Corso di Laurea Triennale in Scienze della Comunicazione

• Date (da – a) Dal 2011 ad oggi

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

Iusve – Istituto Universitario Salesiano di Venezia – via dei Salesiani, 15 – 30174 Venezia Mestre

• Tipo di azienda o settore Istituzione Universitaria aggregata alla Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università Pontificia Salesiana di Roma

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Direttore di Master e Corsi di Formazione

• Tipo di azienda o settore Università – Istruzione e formazione

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Docente e Didatta nei Master e Corsi di Formazione

Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Analitica e Transazionale ad Orientamento Socio Cognitivo

• Tipo di azienda o settore Istruzione e formazione

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Direttore Scientifico

• Principali mansioni e responsabilità

Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Analitica e Transazionale ad Orientamento Socio Cognitivo

• Tipo di azienda o settore Istruzione e formazione

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Docente e Didatta

• Date (da – a) Dal 2008 al 2011

Sisf - Scuola Superiore Internazionale di Scienze della Formazione di Venezia Mestre – via dei Salesiani, 15 – 30174 Venezia Mestre

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Docente di Psicologia sociale nel Corso di Laurea triennale in Scienze della Comunicazione

• Date (da – a) Dal 2004 2011

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Direttore del Corso di Laurea magistrale in Psicologia

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• Date (da – a) Dal 2004 al 2010

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Direttore del Corso di Laurea triennale in Psicologia

• Date (da – a) Dal 2004 al 2011

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Docente di Psicologia dell’educazione nel Corso di Laurea triennale in Psicologia.

• Date (da – a) Dal 2004 al 2011

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Docente di Psicologia clinica nel Corso di Laurea magistrale in Psicologia

• Date (da – a) Dal 1996 al 2004

Scuola Superiore di Specializzazione in Psicologia Clinica dell’Università Pontificia Salesiana di Roma - Piazza dell'Ateneo Salesiano, 1 - 00139 Roma

• Tipo di azienda o settore Istruzione - Formazione

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Docente e Didatta

Date (da – a) Dal 1995 al 2002

Università Pontificia Salesiana di Roma - Piazza dell'Ateneo Salesiano, 1 - 00139 Roma Facoltà di Scienze dell’Educazione

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Docente di Psicologia dell’educazione

Studio Privato – Via Silvio Trentin, 42 – 30170 Venezia Mestre

• Tipo di azienda o settore Psicologia e Psicoterapia

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Psicoterapeuta - Libero professionista

• Date (da – a) Dal 1994 al 2011

• Tipo di azienda o settore Istituzione Universitaria aggregata alla Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università

ISRE - Istituto Superiore Internazionale Salesiano di Ricerca Educativa - Via dei Salesiani, 15 - 30174 Venezia Mestre

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Coordinatore

• Principali mansioni e responsabilità Coordinare le attività di studio, ricerca e formazione in campo nazionale e internazionale nel campo dell’educazione e della formazione.

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Pontificia Salesiana di Roma

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Docente e Formatore nei Master, nei Corsi di Perfezionamento, nei Corsi di Formazione, nei Corsi di formazione permanente e di aggiornamento, in seminari e workshop.

Istituto di Formazione e Ricerca per Educatori e Psicoterapeuti (IFREP) di Roma - Piazza Ateneo Salesiano, 1 - Roma

• Tipo di azienda o settore Istruzione – Formazione e Ricerca

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Docente e Didatta

• Principali mansioni e responsabilità .

Committenti vari

• Tipo di azienda o settore Istruzione e formazione

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Docente e formatore

• Principali mansioni e responsabilità Docente e Formatore in varie tipologie di Corsi: master. Corsi di formazione, corsi di formazione permanente e aggiornamento, workshop, seminari, convegni, ecc.

I

STRUZIONE E FORMAZIONE

• Date (da – a) 1997

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Teaching Endorsement Workshop

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Conoscenza e pratica avanzate dell’Analisi transazionale in ambito clinico.

• Qualifica conseguita Provisional Teaching and Supervising Transactional Analyst

• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)

• Date (da – a) 1996

European Association of Transactional Analysis

Conoscenza e pratica dell’Analisi Transazionale in ambito clinico

• Qualifica conseguita Certified Transactional Analyst

• Date (da – a) 11.03.1994

Albo degli Psicoterapeuti del Friuli e Venezia Giulia

Iscrizione all’Albo per lo svolgimento e la pratica della libera professione

• Qualifica conseguita Psicoterapeuta

• Date (da – a) 1990

ISRE - Istituto Superiore Internazionale Salesiano di Ricerca Educativa - Via dei Salesiani, 15 - 30174 Venezia Mestre

• Tipo di impiego – Qualifica rivestita Docente e Formatore

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Istituto di Formazione e Ricerca per Educatori e Psicoterapeuti (IFREP) di Roma - Piazza Ateneo Salesiano,1 - 00139 Roma

Psicologia Clinica

• Qualifica conseguita Diploma di Specializzazione in Psicologia Clinica

Diploma di Specializzazione.

• Date (da – a) 15.07.1989

Ordine degli Psicologi del Friuli e Venezia Giulia

Iscrizione all’Albo per lo svolgimento e la pratica della libera professione

• Qualifica conseguita Psicologo

• Date (da – a) 1980

Università degli Studi di Padova – Facoltà di Lettere e Filosofia

Filosofia, Storia, Psicologia, Sociologia, Antropologia, Lettere classiche e moderne.

• Qualifica conseguita Laurea Quadriennale del vecchio ordinamento

Laurea

C

APACITÀ E COMPETENZE PERSONALI Acquisite nel corso della vita e della

carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali.

MADRELINGUA ITALIANO

ALTRE LINGUE

Autovalutazione Comprensione Parlato Scritto

Livello europeo (*) Ascolto Lettura Interazione orale Produzione orale

INGLESE B1 Utente autonomo B1 Utente autonomo B1 Utente autonomo B1 Utente autonomo B1 Utente autonomo

FRANCESE A1 Utente autonomo B1 Utente autonomo B1 Utente autonomo B1 Utente autonomo B1 Utente base

SPAGNOLO B1 Utente autonomo B1 Utente autonomo B1 Utente autonomo B1 Utente autonomo B1 Utente autonomo

TEDESCO A1 Utente base A1 Utente base A1 Utente base A1 Utente base A1 Utente base (*) Quadro comune europeo di riferimento per le lingue

C

APACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc.

Docente universitario, Psicologo, Psicoterapeuta, Analista Transazionale Certificato ho acquisito ottima capacità di trattare tematiche connesse a difficoltà relazionali e a problematiche individuali, che possano trovare soluzione attraverso metodologie focalizzate sul ‘qui e ora’, ovvero su vissuti e comportamenti nella realtà quotidiana.

Gli ambiti di possibile intervento sono sull'individuo e sulla coppia, sulla famiglia e sul gruppo, ma anche su problematiche sociali, del mondo educativo, nonché delle aziende e delle organizzazioni.

Ottima capacità di svolgere la funzione di facilitatore di crescita e di sviluppo personale dell’individuo, con lo scopo di favorire il risveglio di potenzialità e il recupero di capacità di autonomia e gestione delle risorse dell’individuo stesso, la cui mancanza sono causa primaria del disagio esistenziale.

.

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C

APACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE Ad es. coordinamento e amministrazione

di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di volontariato (ad es.

cultura e sport), a casa, ecc.

Ottima capacità di problem solving.

L’esperienza maturata negli anni in più settori a volte tra loro complementari, mi ha permesso di maturare competenze ed abilità che consentano la conduzione del mio ruolo con un ottimo livello di autonomia organizzativa e di capacità di gestione risorse, permettendomi di programmare e gestire eventi di impatto educativo e sociale rilevante, con grande competenza relazionale, gestendo attività di gruppo e risolvendo eventuali conflitti, instaurando positivi rapporti di fiducia e stima con utenti e collaboratori.

Ho acquisito competenze relative alle responsabilità istituzionali; capacità di utilizzare e di comprendere le potenzialità rappresentate dalle nuove tecnologie; capacità di adeguamento alle innovazioni apportate da modifiche nelle normative applicate; capacità di lavorare in team.

C

APACITÀ E COMPETENZE TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche,

macchinari, ecc.

Buona conoscenza del pacchetto Office, in particolare di Microsoft Word ed Excel. Buona conoscenza di Internet Explorer e di Microsoft Outlook.

P

ATENTE O PATENTI Patente B - Automunito

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U

LTERIORI INFORMAZIONI Elenco delle Pubblicazioni:

2007

L’educazione familiare come risorsa per il territorio. In PAGOTTO P. e FALDINI L.

(Ed.) (2007), Genitori in movimento. Famiglie e responsabilità educative nella prima infanzia. Treviso: Fondazione Ispirazione, 143-180.

2007

L’educazione familiare come risorsa per il territorio. In PAGOTTO P. e FALDINI L.

(Ed.) (2007), Genitori in movimento. Famiglie e responsabilità educative nella prima infanzia. Treviso: Fondazione Ispirazione, 143-180.

2004

Linee guida per l’azione. In: ARCANGELI N. (Ed.) (2004), Orientamento scolastico e famiglia. Bologna: Editrice IRRE Emilia Romagna, 57-63.

2004

I bisogni dei figli e degli allievi. In: ARCANGELI N. (Ed.) (2004), Orientamento scolastico e famiglia. Bologna: Editrice IRRE Emilia Romagna, 51-56.

2004

Un modello teorico per capire ed agire. In: ARCANGELI N. (Ed.) (2004), Orientamento scolastico e famiglia. Bologna: Editrice IRRE Emilia Romagna, 45-50.

2001

I bisogni dell’adolescente e la qualità dell’educazione: la dimensione psico- sociologica. Orientamenti Pedagogici, 48 (2001) 619-628.

1997

Psicodramma. In PRELLEZO J.M. - NANNI C. - MALIZIA G. (Ed.) (1997), Dizionario di Scienze dell’Educazione. Roma e Torino: Editrice Elle Di Ci, Editrice LAS e Società Editrice Internazionale.

1997

Sociodramma. In PRELLEZO J.M. - NANNI C. - MALIZIA G. (Ed.) (1997), Dizionario di Scienze dell’Educazione. Roma e Torino: Editrice Elle Di Ci, Editrice LAS e Società Editrice Internazionale.

1996

L’Analisi Transazionale. In F. NANETTI (Ed.) (1996), Fare formazione a scuola.

Teorie e modelli. Bologna: Synergon.

1996

Attaccamento e psicopatologia (II). Psicologia Psicoterapia e Salute, 1996, Vol. 3, No 2, 113-154.

1996

Attaccamento e psicopatologia (I). Psicologia Psicoterapia e Salute, 1996, Vol. 2, No 3, 235-262.

1994

Corso per formatori in Educazione familiare. Orientamenti pedagogici, 6 (1994) 1297-1301.

1994

Sviluppi recenti delle psicoterapie cognitiva e costruttivista. Polarità, 2 (1994) 207- 278.

1993

Verso il DSM-IV: la revisione dei disturbi di personalità (III). Polarità, 3 (1993) 361- 391.

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1993

Verso il DSM-IV: la revisione dei disturbi di personalità (II). Polarità, 2 (1993) 135- 174.

1993

Le strategie di gestione di sé: l’automonitoraggio, il controllo dello stimolo e le autoricompense. In P. SCILLIGO (Ed.) (1993), Io e tu, Vol. 3. Roma: Ifrep.

1992

La classificazione dei disturbi di personalità: analisi di alcuni aspetti metodologici ed epistemologici. Polarità, 3 (1992) 177-196.

1991

Prevenire l’uso di alcol, tabacco e droga nell’adolescenza: una rassegna di studi.

Polarità, 1 (1991) 1-29.

1990

Problemi aperti e nuovi orientamenti in terapia familiare: una rassegna di studi.

Polarità, 2 (1990) 71-91.

Il sottoscritto dichiara di essere informato, ai sensi del d.lgs. n.196/2003, che i dati personali raccolti saranno trattati anche con strumenti informatici esclusivamente nell’ambito del procedimento per il quale la presente dichiarazione viene resa.

Il dichiarante

Venezia, li 31/12/2013 ___________________________

(firma per intero e leggibile)