LICEO STATALE “SANDRO PERTINI” - GENOVA
PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO
LICEO delle SCIENZE UMANE – OPZIONE ECONOMICO-SOCIALE (LES)
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
PRIMO BIENNIO delle SCIENZE UMANE – OPZIONE ECONOMICO-SOCIALE (LES)
Tenendo conto del fatto che le linee guida ministeriali non prevedono differenziazioni nelle competenze in uscita per i diversi indirizzi del percorso liceale per l’indirizzo Liceo delle scienze umane – opzione economico- sociale nella scelta e nell’analisi dei testi letterari e non, si metterà in atto una curvatura orientata a tematiche socio-economiche, anche in prospettiva di eventuali raccordi interdisciplinari.
Classe Prima:
Conoscenze - Bibbia;
- poemi omerici;
- tragedia attica del V secolo;
- Eneide;
- eventuali altri testi di autori greci e latini;
- testi letterari moderni;
- strumenti e metodi d’analisi delle opere citate;
- norme fondamentali della lingua italiana.
Presentazione di un congruo numero di testi.
Abilità
- sapere leggere, comprendere, sintetizzare e/o parafrasare un testo;
- sapere riconoscere le caratteristiche dei generi letterari indicati nei programmi condivisi;
- sapere riconoscere le caratteristiche di testi letterari e non presentati;
- sapere scrivere un testo secondo le indicazioni date;
- sapere riconoscere e applicare le norme della lingua e utilizzare registri diversi.
Classe Seconda:
Conoscenze
- I Promessi Sposi;
- autori di epoca moderna anche stranieri;
- prime espressioni della letteratura italiana;
- strumenti e metodi d’analisi (generi, metrica, retorica...);
- strutture fondamentali della lingua italiana.
- sapere fornire produzioni orali e scritte secondo consegne specifiche;
- saper applicare le strutture fondamentali della lingua italiana in modo corretto.
Competenze al termine del primo biennio
- padroneggiare gli strumenti espressivi ed argomentativi necessari per gestire l'interazione comunicativa verbale in vari contesti;
- leggere, comprendere ed interpretare testi scritti di vario tipo;
- produrre testi di vario tipo in relazione ai differenti scopi comunicativi.
LICEO STATALE “SANDRO PERTINI” - GENOVA
PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO
LICEO delle SCIENZE UMANE – OPZIONE ECONOMICO-SOCIALE (LES)
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
SECONDO BIENNIO delle SCIENZE UMANE – OPZIONE ECONOMICO-SOCIALE (LES)
Tenendo conto del fatto che le linee guida ministeriali non prevedono differenziazioni nelle competenze in uscita per i diversi indirizzi del percorso liceale per l’indirizzo Liceo delle scienze umane – opzione economico- sociale nella scelta e nell’analisi dei testi letterari e non, si metterà in atto una curvatura orientata a tematiche socio-economiche, anche in prospettiva di eventuali raccordi interdisciplinari.
Classe Terza
Conoscenze
- storia della letteratura dalle Origini al Manierismo (presentazione di contesti, autori ed opere principali con antologia dei testi più significativi);
- i primi testi della letteratura italiana; la Scuola siciliana; il Dolce Stil Novo;
Dante; F., Petrarca, G. Boccaccio;
- Umanesimo e Rinascimento; il Petrarchismo; la Questione della lingua;
- N. Machiavelli, F. Guicciardini;
- L. Ariosto, T. Tasso.
- La Commedia, Inferno: genesi, temi e struttura; presentazione di un congruo numero di brani / canti.
Abilità
- sapere riconoscere movimenti e Scuole;
- saper individuare le peculiarità degli autori e dei testi esaminati;
- saper eseguire parafrasi e commenti;
- sapere cogliere analogie e diversità;
- sapere relazionare oralmente e per iscritto gli argomenti studiati in modo corretto e pertinente;
- saper eseguire analisi testuali ed elaborare articoli di giornale e/o saggi brevi.
Classe Quarta
Conoscenze
- storia della Letteratura: dal Barocco all’Ottocento (presentazione di contesti, autori ed opere principali con antologia dei testi più significativi);
- il Barocco;
- la prosa scientifica e G. Galilei;
- La Commedia, Purgatorio: genesi, temi e struttura; presentazione di un congruo numero di brani / canti.
Abilità
- sapere riconoscere movimenti e Scuole;
- saper individuare le peculiarità degli autori e dei testi esaminati;
- saper eseguire parafrasi e commenti;
- sapere cogliere analogie e diversità;
- sapere relazionare oralmente e per iscritto gli argomenti studiati in modo corretto e pertinente;
- saper elaborare testi scritti secondo le tipologie previste dall’Esame di Stato;
- acquisizione di una prospettiva critica.
Competenze alla fine del secondo biennio
- padroneggiare gli strumenti espressivi ed argomentativi necessari per gestire la relazione orale anche in relazione ai contenuti storico letterari;
- leggere, comprendere ed interpretare testi del patrimonio storico letterario;
- leggere, comprendere ed interpretare saggi e articoli di attualità e di approfondimento disciplinare;
- produrre testi scritti secondo le tipologie previste dall’Esame di Stato;
sapersi documentare, anche attraverso la rete, e saper citare le fonti
LICEO STATALE “SANDRO PERTINI” - GENOVA
PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO
LICEO delle SCIENZE UMANE – OPZIONE ECONOMICO-SOCIALE (LES)
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
QUINTO ANNO delle SCIENZE UMANE – OPZIONE ECONOMICO-SOCIALE (LES)
Tenendo conto del fatto che le linee guida ministeriali non prevedono differenziazioni nelle competenze in uscita per i diversi indirizzi del percorso liceale per l’indirizzo Liceo delle scienze umane – opzione economico- sociale nella scelta e nell’analisi dei testi letterari e non, si metterà in atto una curvatura orientata a tematiche socio-economiche, anche in prospettiva di eventuali raccordi interdisciplinari.
Conoscenze
- storia della Letteratura: dall’Ottocento / dal Realismo al Novecento (presentazione di contesti, autori ed opere principali con antologia dei testi più significativi);
- G. Leopardi;
- il Realismo, la Scapigliatura (cenni); G. Carducci;
- Il Naturalismo e Verismo; G. Verga;
- Il Decadentismo; G. Pascoli; G. D’Annunzio;
- L. Pirandello; I. Svevo;
- Crepuscolari e Futuristi; le riviste (cenni); la poesia pura? e l’Ermetismo; S.
Quasimodo;
- G. Ungaretti; E. Montale; U. Saba;
- il Realismo degli anni Trenta (cenni); C. Pavese, il Neorealismo;
- (eventuali) altri autori ed opere del secondo Novecento.
- La Commedia, Paradiso: genesi, temi e struttura; presentazione di un congruo numero di brani / canti,
- o, in alternativa, percorsi danteschi avviati negli anni precedenti e completati.
Abilità
- sapere riconoscere movimenti e Scuole;
- saper individuare le peculiarità degli autori e dei testi esaminati;
- saper eseguire parafrasi e commenti;
- sapere cogliere analogie e diversità;
- sapere relazionare oralmente e per iscritto gli argomenti studiati con proprietà e chiarezza;
- acquisizione di una prospettiva critica;
- saper elaborare testi scritti secondo le tipologie previste dall’Esame di Stato;
- saper individuare le linee portanti di un percorso di ricerca.
approfondimento disciplinare;
- produrre testi scritti secondo le tipologie previste dall’Esame di Stato;
- sapersi documentare, anche attraverso la rete, e sapere citare le fonti in modo autonomo e critico;
- sapere costruire percorsi multidisciplinari a partire da movimenti, autori e testi.
