a.s. 2016/17 COLLEGIO DOCENTI del 16 maggio 2017 VERBALE n 6

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a.s. 2016/17

COLLEGIO DOCENTI del 16 maggio 2017 VERBALE n° 6

OGGETTO: Convocazione ordinaria Collegio

Il giorno 16 maggio 2017 alle ore 17.10 è convocato, presso l’auditorium della scuola Primaria Calvino, il Collegio dei Docenti per discutere il seguente o.d.g.:

1. Approvazione verbale della seduta del collegio Docenti del 20 febbraio 2017 2. Adozione libri di testo anno scolastico 2017 - 2018

3. Deroga al limite minimo di frequenza alle lezioni degli alunni per l’ammissione alla classe successiva

4. Aggiornamento protocollo “Esami di Stato classe 3° Secondaria di I grado”

5. Approvazione calendario impegni giugno 2017

6. Criteri della chiamata diretta da seguire per l’assegnazione alle scuole degli insegnanti titolari sugli ambiti per tutti gli ordini di scuola.

7. Individuazione organico potenziato: criteri 8. Riapertura del R.A.V.

9. Comunicazione dei risultati Invalsi 2015 – 2016 10. Calendario scolastico 2017 – 2018

11. Formazione commissione esami per alunni che seguono l’istruzione parentale 12. Assegnazione docente Inglese classe 1°B Ambrosoli

13. Adesione generale ai bandi PON: Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE)

14. Adesione specifica “Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico Fondi Strutturali Europei –Obiettivo Specifico 10.2 - Azione 10.2.5

15. Adesione specifica “Integrazione e accoglienza” Azione 10.1.1 e 10.3.1 16. Proposte di formazione a.s. 2017 - 2018

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17. Comunicazione organico a.s. 2017 - 2018

18. Proposta conversione sezioni Infanzia dal Comune allo Stato 19. Comunicazione Comitato di valutazione e BONUS docenti 20. Comunicazioni della Dirigente Scolastica.

Pt.1 – La Dirigente Scolastica, da ora in poi D.S., chiede l’approvazione del verbale del collegio del 20 febbraio 2017.

Il verbale viene approvato all’unanimità.

Pt.2 – Viene data lettura dei libri di testo adottati per il prossimo anno scolastico.

Nelle classi prime della scuola secondaria di I grado si sfora di pochi euro il tetto di spesa consentito, pertanto la prof.ssa Mauric propone di togliere il libro di musica, per sperimentare un ciclo senza libro di testo.

L’ins. D’Avino esprime il suo dissenso riguardo alla scelta unificata, per tutta la fascia delle classi terze della scuola primaria, dello stesso libro.

Anche la docente Cheli ritiene che, conoscendo le classi, il docente possa scegliere il libro più adatto alla propria classe.

La DS riferisce che se si ritiene opportuno diversificare la scelta, lo si può fare: si deve dimostrare perché per quella classe non va bene il libro di testo indicato per le altre classi; i docenti, per esempio, delle classi terze metteranno in evidenza le differenze che si potrebbero riscontrare usando lo stesso libro di testo. Comunque sottolinea che le classi sono per lo più omogenee riguardo a casi difficili, pertanto anche lo strumento di lavoro può essere lo stesso.

L’ins. Correnti riferisce che il testo unico evidenzia l’unicità di lavoro dell’Istituto;

comunque si può lavorare insieme a prescindere dal testo con un metodo didattico comune.

L’ins. Ferraro riporta la soddisfazione dei genitori riguardo alla scelta unificata.

La DS sottolinea l’importanza di un unico testo soprattutto per lavorare con i docenti supplenti nuovi.

Il Collegio approva all’unanimità l’adozione dei libri di testo 2017/2018

Delibera n° 30 Pt.3 – In merito alla deroga del limite minimo di frequenza, viene data lettura dei quattro criteri approvati lo scorso anno:

I criteri individuati, applicabili solo se sono acquisite le competenze di base, sono i seguenti ecc.

1. gravi motivi di salute documentati 2. terapie o cure programmate

3. motivi di famiglia certificati e verificati

4. qualsiasi altra motivazione o evenienza grave accertata e condivisa

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all’unanimità dal Consiglio di Classe.

Il Collegio approva all’unanimità

Delibera n° 31 Pt.4 – Viene aggiornato il protocollo “Esami di Stato classe 3° Secondaria di I grado”

secondo le nuove normative.

Delibera n° 32 Pt.5 – Viene comunicato il calendario degli impegni di giugno. In particolare vengono evidenziate le seguenti date:

• 23 giugno collegio finale ore 17.10 - 19.30

• 12 giugno comitato di valutazione primaria ore 15:00 – 17:30

• 30 giugno comitato di valutazione infanzia ore 15.00 - 17.00

L’ins. Foderini chiede se per il tutor è sufficiente scaricare dalla piattaforma l’attestato di avvenuto tutoraggio o se debba essere allegata anche la relazione.

La D.S. risponde che il tutor deve presentare il candidato con una breve relazione scritta.

Delibera n° 33 Pt.6 – La DS propone i requisiti da seguire per l’assegnazione alle scuole degli

insegnanti titolari sugli ambiti per tutti gli ordini di scuola e richiede il parere del Collegio. Questi requisiti serviranno per fare il bando sui posti vacanti da assegnare su chiamata.

I requisiti proposti sono:

- Ulteriori titoli di studio di livello pari o superiore a quello richiesto.

- Specializzazione L2

- Inglese B2

A parità di punteggio il criterio di scelta sarà il docente più anziano.

Sottolinea ai docenti che il DS avanza la sua proposta attraverso la chiamata diretta, ma l’insegnante ha la facoltà di accettare, tra le varie proposte, la più conveniente.

Il collegio esprime parere favorevole in merito ai requisiti proposti dalla DS per la chiamata diretta da ambito a scuola.

Pt.7 – Non esiste più la differenza tra organico potenziato e di Istituto, ma è stato istituito l’organico dell’autonomia.

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Pt.8 - La docente Fusco comunica che dal 15 maggio al 30 giugno sarà riaperto il RAV:

in base a questo sarà decisa la data dell’incontro del Nucleo di autovalutazione inserito nel calendario di giugno.

Pt.9 - L’insegnante Belli illustra i risultati Invalsi analizzati dalla commissione (All.2) Sottolinea che tra le classi seconde si è registrata molta variabilità: due classi hanno conseguito risultati significativamente superiori alle varie medie della Toscana, del Centro e dell'Italia.

L’insegnante Medea esprime il proprio dissenso sulle prove perché non sono allineate alla programmazione svolta.

Pt.10 - La D.S. interroga il collegio, in riferimento al calendario del prossimo anno scolastico e all’eventuale giorno o giorni di sospensione delle attività didattiche da proporre al C.d.I.

Informa che la Regione Toscana ha messo vincoli stretti: chi non fa i 172 giorni previsti non può accedere a fondi e bandi. Quindi nella scelta dobbiamo prevedere anche eventuali chiusure eccezionali.

La DS propone un giorno di chiusura il 30 aprile.

L’in. Fusco propone di restare aperti anche i primi due sabati di settembre per avere altri due giorni utili, oltre al 30 aprile.

Il collegio vota e condivide la proposta della DS con 6 contrari e 9 astenuti.

Pt.11 - La D.S., invita almeno tre docenti della scuola secondaria a candidarsi per la formazione della commissione d’esame volta a valutare un’alunna per l’ammissione alla classe terza. Si propongono Mavina Papini, Barbara Stoja, Vincenzo D’Amato, Nora Lazzeri.

Delibera n° 34 Pt.12 – La Ds comunica l’assegnazione per l’inglese nella classe 1B della docente

Terzani al posto del collega assente Maioriello.

Pt.13 – La DS chiede al collegio l’adesione generale ai bandi PON: Programma

Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento ”2014- 2020 Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE)”

Delibera n° 35 Pt.14 – La DS chiede al collegio l’adesione specifica “Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico Fondi Strutturali Europei – Obiettivo Specifico 10.2 - Azione 10.2.5

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Delibera n° 36 Pt.15 – La DS chiede al collegio l’adesione specifica “Integrazione e accoglienza”

Azione 10.1.1 e 10.3.1

Delibera n° 37 Pt.16 – La DS chiede al collegio le proposte di formazione per il prossimo anno

scolastico; la nostra scuola anche per il prossimo anno autodetermina 10 ore di formazione obbligatoria

Delibera n°38 La scuola dell’Infanzia propone un corso con la dott. Morozzi del CRO di 13 ore dal titolo “Quel bambino non parla bene”.

L’ins. Medea propone di continuare la formazione sulla matematica già svolta lo scorso anno.

L’ins. Camporesi propone un corso di didattica della storia con l’Istituto storico della Resistenza. Comunica ai colleghi che è possibile anche fare autoformazione.

Le insegnanti Giacomelli e Papini propongono un corso di educazione emotiva a partire dai 5 anni della scuola dell’infanzia da consultare le Chiavi della città – ass. Rulers Sono proposti anche: la formazione sull’inglese e sulla didattica della LIM.

La DS informa che se la formazione prevede il pagamento di personale esterno, la scuola deve fare un bando pubblico con conseguente graduatoria.

Pt.17 e 18 – La DS illustra la situazione dell’organico e delle iscrizioni: c’è stata una flessione rispetto alla leva del territorio. Alla scuola Primaria le classi sono invariate, mentre alla scuola Secondaria ancora non sappiamo se ci sarà assegnata la quinta classe. Alla scuola dell’Infanzia sarà fatta una sezione in meno, alcune sezioni saranno parzialmente miste. L’utenza ha preferito la scuola comunale alla statale.

Considerando la progressiva diminuzione della leva sul territorio, la DS propone che si richieda alle autorità competenti il passaggio allo Stato delle sezioni di scuola

dell’Infanzia comunali “V. Locchi” e “G. Ambrosoli”.

Il Collegio concorda con la proposta che sarà portata per la delibera al C.d.I.

Pt.19 - In riferimento al Bonus docenti, la DS comunica che i criteri stabiliti dal Comitato di Valutazione con il peso per ogni azione (adeguamento richiesto dal

componente esterno del Comitato), sono visibili sul sito. Suggerisce ai docenti di fare comunque la domanda, anche se non sono stati raggiunti i punti necessari. Il bonus sarà attribuito al 30% circa del personale.

Pt.20 - La D.S. comunica:

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la necessità di prestare attenzione alla comunicazione, soprattutto con i genitori.

Quest’anno ci sono state grosse difficoltà;

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la necessità di stare attenti nelle valutazioni e distinguere bene fra esercizio, che non richiede la valutazione ma la correzione degli errori, e verifica dalla quale deve scaturire il voto che va nella scheda. Sono sufficienti 3-4 voti a quadrimestre.

L’ins. Carli non è d’accordo sulla visione pubblica degli scrutini: la DS suggerisce di chiarire bene ad inizio anno con i genitori questa modalità, i tabelloni sono pubblici;

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da settembre si avvierà il progetto dei Murales, con le classi seconde della scuola secondaria di I grado;

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invita i docenti a togliere dalle classi, una volta finita la scuola, tutto ciò che non serve;

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chiede ai docenti della primaria chi può andare alla riunione del Q4 sull’attività motoria giovedì 18 maggio alle ore 17.00: si propongono le docenti Sapuppo e Girgenti;

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si invitano i docenti della scuola primaria e dell’infanzia a riconsegnare in formato cartaceo il diario di bordo del progetto “Tutti per uno” entro il 29 maggio

all’insegnante Cheli;

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viene presentato “MusicDay”, l’evento festa dell’I.C. crowdfunding per l’acquisto di un pianoforte a un quarto di coda; è un’occasione per stare insieme: 8 giugno dalle 17 alle 19;

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progetto Murales: previsto per le classi seconde della scuola di I grado del prossimo anno.

Esauriti i punti all’o.d.g. la seduta è tolta alle ore 19.52

Il segretario Il presidente

Tiziana Fusco Daniela Seclì