Ministero dell’ Istruzione, dell’ Università e della Ricerca
ISTITUTO TECNICO TRASPORTI E LOGISTICA
"BUCCARI" Cagliari
Indirizzi: Trasporti Marittimi / Apparati e Impianti Marittimi www.itnbuccari.it
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica
Programmazione disciplinare Anno Scolastico 2020-2021
Classi 1 A – 1B
Prof. Andrea Tronci
Prof. Carlo Casu
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Questa programmazione scolastica si ispira alle linee guida di cui alla recente riforma scolastica e ha come basi di riferimento il
“documento programmatico” base già proposto gli ultimi anni.
Si riassumono in maniera sintetica le specifiche competenze obiettivo del biennio:
1. Sapere osservare, descrivere analizzare e PROGETTUALIZZARE la realtà naturale e artificiale che ci circonda, riconoscendo nelle diverse “forme”, le logiche dei “sistemi” costituenti queste realtà e la loro complessità;
2. Sapere utilizzare, manipolare e contestualizzare le tecniche e le tecnologie descrittive ed applicative della disciplina, nella consapevolezza delle loro potenzialità, delle diverse forme esplicative e nella consapevolezza della propedeuticità della medesima disciplina nei confronti delle altre materie del biennio e del triennio e del contesto culturale e sociale in cui vengono applicate;
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Richiamando i dettami ministeriali, in sintesi, il nostro corso “concorre a far conseguire allo studente, al termine del percorso quinquennale, risultati di apprendimento” che lo mettano in grado di:
- Utilizzare reti e strumenti informatici nelle attività di studio e disciplinari tout-court;
- Avere consuetudine d’uso con strumenti tecnologici;
- Utilizzare le procedure e le tecniche acquisite in contesti alternativi al fine di contribuire in senso innovativo e migliorativo alla soluzione di problemi nei relativi campi di competenza;
- Acquisire strumenti culturali e metodologici allo scopo di maturare maggiori capacità di valutazione razionale e critica delle realtà e dei fenomeni oggetto di studio;
- Acquisire conoscenza e coscienza dell’importanza delle problematiche legate alla “sicurezza” nei luoghi di lavoro, scuole etc., in tutti i suoi risvolti;
Come già diverse volte sottolineato nel corso di stesura delle diverse programmazioni annuali, lo scopo PRINCIPALE del corso di studi è “spiegare” la disciplina come autentica forma di LINGUAGGIO, della sua universalità come metodo di dialogo e di confronto nel campo del sapere umano, del lavoro ed in tutte le attività dell’uomo oltre che, come più sopra già sottolineato, come strumento di INTERDISCIPLINARIETA’ fra tutte le materie oggetto di studio, specie quelle di carattere tecnico e specializzative.
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Programmazione generale della Prima A e B
La programmazione è composta da una serie di Moduli ( M ) e Unità Didattiche (UD)
Il numero di Moduli e di Unità Didattiche può modificarsi nel corso dell’anno scolastico e le loro tempistiche saranno stabilite volta per volta, in funzione delle diverse esigenze di programmazione e dei tempi effettivamente disponibili.
M1. Generalità sull’istruzione.
UD 1 Significato dell’istruzione
UD.2 Lo stare a scuola, in classe, con i compagni, con i docenti. Il rispetto ed il riconoscimento dei ruoli come condizione dello
“stare” a scuola
UD 3 Inquadramento della disciplina: Le Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica come linguaggio universale
UD 4 Aspettative reciproche, studenti, insegnanti. Genericamente: cosa ci si aspetta dal mondo della scuola e che supporto essa ci darà quando affronteremo il mondo del lavoro
UD 5 Le metodologie di apprendimento: le lezioni frontali, le lezioni di gruppo, le verifiche, le azioni di recupero
UD 6 Programmare il percorso scolastico del Biennio di studio in funzione del complessivo giudizio da esprimere sull’operato dell’alunno al termine del medesimo biennio
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M2. Generalità sulla Tecnologia e sul Disegno Tecnico
UD 1 Significato di “tecnologia”, esempi, evoluzione delle tecnologie applicate alle tecniche rappresentative UD 2 Tecnologia: generalità sulle proprietà e caratteristiche dei materiali
UD.3 I metodi di rappresentazione grafica col sistema tradizionale e con il sistema informatico UD 4 Il metodo tradizionale: le attrezzature del Disegno, i testi;
UD 5 Il metodo informatico: il sistema computer, hardware, software, unità centrali, periferiche etc., i testi;
UD 6 La metrologia - Sicurezza
UD 7 Esercitazioni di Disegno Tecnico con gli strumenti tradizionali UD 8 Esercitazioni di Disegno Tecnico con gli strumenti informatici
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M3. Costruzioni geometriche elementari
UD 1 Superfici, spazi
UD 2 Punti, segmenti, rette, semirette nel piano e nello spazio, angoli, bisettrici, assi, raccordi, tangenti, secanti etc
UD 3 Le figure geometriche regolari: triangoli, quadrati, circonferenze, poligoni regolari, ovoli, ellissi, parabole, iperboli, figure geometriche inscritte e circoscritte etc
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M4. Generalità sul concetto di Progettualità - la Metrologia
UD 1 Il concetto di progettualità, la progettualità come principio di qualunque attività dell’uomo UD 2 Logiche, metodologie, caratteristiche della progettualità
UD 3 Le misure, gli strumenti di misura, le scale
UD 4 Rudimenti sull’uso degli strumenti di misura: calibro, micrometro etc.
UD 5 Rilievi
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M5. I codici del Disegno Tecnico: Le proiezioni ortogonali
UD 1 Le proiezioni ortogonali come metodo di rappresentazione grafica UD 2 Proiezioni sul piano e sullo spazio
UD 3 Proiezioni ortogonali di punti, linee
UD 4 Proiezioni ortogonali di figure piane regolari UD 5 Proiezioni ortogonali di figure solide regolari
UD 6 Progettualità: proiezione ortogonale di un qualunque oggetto
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M6. Il linguaggio infografico
UD 1 Rudimenti sui programmi di scrittura e di disegno col computer UD 2 Rudimenti su autocad
M7. Generalità sui problemi legati alla Sicurezza
UD 1 La sicurezza nei luoghi di studio e di lavoro UD 2 La sicurezza nei luoghi domestici
UD 3 La sicurezza nei luoghi di diverse altre attività
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M8. Generalità sui Materiali e Produzione
UD 1 Proprietà dei materiali : Proprietà fisiche generalità; proprietà tecnologiche.
UD 2 Prove distruttive dei materiali : prove di durezza Brinell e Vickers; prove di Resilienza; prove di Trazione statica.
UD 3 Processi di produzione dei materiali di uso corrente : il ferro; processo siderurgico integrale, produzione della ghisa; minerali di ferro: magnetite, limonite, siderite; generalità operative e caratteristiche dell’ Altoforno; produzione dell’ acciaio.
Cagliari, 28 Ottobre 2020
Prof. Andrea Tronci Prof. Carlo Casu