• Non ci sono risultati.

ESERCIZI RETTA pag 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "ESERCIZI RETTA pag 1"

Copied!
1
0
0

Testo completo

(1)

ESERCIZI RETTA pag 1

1) Scrivi in forma esplicita le equazioni seguenti e traccia il grafico delle rette che esse rappresentano:

a) 123x6y0

ESERCIZIO RISOLTO. Per trasformare in forma esplicita devi prima isolare la y al primo membro 6y  x3 4, poi dividere 1° e 2° membro per il coefficiente della y

6 12 3 6

6yx

, al 1° membro rimane solo y e al 2° devi separare i due termini

6 12 3 6

x

y quindi semplificare; quindi ottieni la forma esplicita 2 2 1 

 x

y

Dove sono messi in evidenza i due coefficienti:

coefficiente angolare 2

 1

m e intercetta sull’asse y q2.

Per tracciare il grafico devi calcolare le coordinate di due punti a tua scelta attribuendo un valore qualsiasi alla x e calcolando la corrispondente y secondo l’equazione:

Se pongo x0 e sostituisco ottengo 0 2 2 1 

y cioè y 2, se pongo x6 e sostituisco ottengo 6 2 3 2

2

1   

y cioè y1

quindi la retta passa per i punti

0  e , 2

  

6,1 . Segni i punti in un piano cartesiano e fai passare la retta per essi.

b) 1 2x  y c) 4y 8x d) 2x y3 30 e) 5x102y f) 2y x2 30 g) x y0

2) Dopo aver tracciato i grafici delle due rette e aver individuato graficamente il loro punto di intersezione, calcola il punto risolvendo il corrispondente sistema di equazioni:

a) x2 0 e x y4 0 b) y x1 e 2x y30 c) 2y x40 e y2 2x

d) y x

2

3

 e 2y63x

Riferimenti

Documenti correlati

(c) trova le misure dei segmenti MN, NL e ML e mettile a confronto con le lunghezze dei lati di ABC: cosa osservi?. (d) sapresti trovare il modo di calcolare l’area del triangolo con

Come già visto nella geometria euclidea sintetica nel piano si possono rappresentare vari enti geometrici, tra questi anche i punti (e ricordiamo che il punto è una nozione

[r]

[r]

considerano tutti i casi possibili, che ad ogni equazione di primo grado in due variabili corrisponde una retta i cui punti hanno per coordinate le soluzioni dell equazione stessa.

Unendo i quattro punti possiamo notare che rappresentano una retta. b) rappresentate su un foglio quadrettato 10 triangoli rettangoli di altezza costante pari a 5

La presenza delle costanti m e q nell’equazione della retta (che possono assumere infiniti valori l’una indipendentemente dall’altra) è coerente con i 2 gradi di libertà.. Se

Volendo ( e potendo) fare un disegno più grande potremmo scegliere come unità di misura un numero di quadretti multiplo di 8.. E' accettabile (ma meno precisa) anche una scelta