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Curricolo per competenze: percorsi e strumenti

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Academic year: 2021

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CURRICOLO PER COMPETENZE: PERCORSI E STRUMENTI

- indice -

Introduzione

I Parte – QUADRI DI RIFERIMENTO

1. AUTONOMIA SCOLASTICA E CURRICOLO DI SCUOLA 1.1 Dai programmi al curricolo

1.2 I riferimenti normativi

1.3 Il curricolo nella scuola dell’autonomia 2. CURRICOLO: SIGNIFICATI E MODELLI

2.1 Tipi di curricolo 2.2 Livelli del curricolo 2.3 Modelli curricolari

3.LA COMPETENZA COME PERNO DEL CURRICOLO 3.1 Una nuova idea di apprendimento

3.2 Competenze e discipline

3.3 Sfide professionali per il lavoro docente 4. NODI PROBLEMATICI

4.1 Preparazione della strategia innovativa 4.2 Elaborazione della proposta curricolare 4.3 Implementazione della proposta curricolare 4.4 Manutenzione del curricolo

II Parte – STRUTTURA DEL CURRICOLO DI ISTITUTO 5. MATRICE CURRICOLARE

5.1 La mappa di Kerr come strumento di orientamento 5.2 Verso le competenze: una proposta d’insieme 5.3 Dal processo al prodotto

6. TRAGUARDI FORMATIVI

6.1 Competenze chiave europee: rubriche valutative

6.2 Matrice competenze/traguardi per lo sviluppo delle competenze 7. SAPERI DISCIPLINARI

7.1 Saperi essenziali e nuclei fondanti 8. PROCESSI FORMATIVI

8.1 Linee guida per l’elaborazione di unità di apprendimento 8.2 Linee guida per la documentazione di esperienze formative 8.3 Linee guida per la costruzione del setting formativo

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9. VALUTAZIONE APPRENDIMENTI

9.1 Strumenti per la valutazione delle competenze

9.2 Strumenti per la documentazione e la certificazione dei percorsi di apprendimento 9.3 Modalità di (auto)valutazione dell’azione di insegnamento

III Parte – PERCORSI DI COSTRUZIONE DEL CURRICOLO PER COMPETENZE 10. ANALISI CRITICA DELL’ESISTENTE

10.1 Ragioni 10.2 Significati

10.3 Modalità operative 10.4 Materiali di lavoro

11. ELABORAZIONE A LIVELLO DI ISTITUTO 11.1 Ragioni

11.2 Significati

11.3 Modalità operative 11.4 Materiali di lavoro

12. ARTICOLAZIONE A LIVELLO D’AULA 12.1 Ragioni 12.2 Significati 12.3 Modalità operative 12.4 Materiali di lavoro 13. MANUTENZIONE E REVISIONE 13.1 Ragioni 13.2 Significati 13.3 Modalità operative 13.4 Materiali di lavoro Riferimenti bibliografici Indice delle tavole Indice dei riquadri Bibliografia essenziale

Riferimenti

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