• Non ci sono risultati.

CAPITOLO 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "CAPITOLO 5"

Copied!
3
0
0

Testo completo

(1)

79

CAPITOLO 5

CRYSTAL SIZE DISTRIBUTION

Sui campioni di lava analizzati è stata eseguita un’analisi di Crystal Size Distribution (CSD) (A. Fornaciai, P. Landi e P. Armienti, dati non pubblicati) i cui risultati vengono riportati in questo capitolo perché possono essere utili ai fini della discussione dei dati ottenuti da questo lavoro di tesi.

A questo lavoro ho partecipato in minima parte aiutando nel processo di analisi di immagini tramite il quale è stato ottenuto il rapporto plagioclasio/femici.

Alla base della CSD è il diagramma semilogaritmo della densità di popolazione (n) (numero di cristalli di una data taglia per unità di volume) vs. taglia (lunghezza del cristallo). La pendenza della retta risultante è il parametro considerato nella CSD.

In questo caso l’analisi CSD è stata eseguita sui plagioclasi di 16 campioni (3 sezioni sottili per campione, in media).

Le Fig.5.1 e Fig.5.2 riportano i diagrammi semilogaritmo (n(D)) vs. taglia (D) relativi ad un campione (STR200703) e a tutti i campioni, rispettivamente.

I cristalli con dimensioni superiori ad 1 mm non vengono considerati per la determinazione della pendenza, poiché sono troppo pochi per avere un significato statistico.

(2)

80

Fig.5.1: Diagramma semilogaritmo (n(D)) vs. taglia (D) relativo al campione STR200703.

Fig.5.2: Diagramma semilogaritmo (n(D)) vs. taglia (D) relativo a tutti i campioni analizzati. Le curve mostrano gli stessi andamenti . -6 -4 -2 0 2 4 6 0,00 0,50 1,00 D (mm) L n (N (D )) ,( m m ^-4) 12_02 28_12_02 29_12_02 09_01_03 15_01_03 01_02_03 26_02_03 01_03_03 06_03_03 14_04_03 13_05_03 06_06_03 26_06_03 03_07_03 20_07_03 212_ST 20_07_03 PlgSD of 4457 crystals -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 D (mm) L n (N (D )) ,( m m ^-4)

(3)

81

Fig.5.3: Andamenti delle pendenze delle CSD , relative ai campioni analizzati, nel corso dell’eruzione.

Le CSD di tutti i campioni analizzati mostrano un andamento praticamente rettilineo (Figg.5.1e 5.2) suggerendo un sistema stazionario che evolve senza importanti deviazioni dal suo stato di equilibrio. In pratica sembra che il sistema evolva per continui mescolamenti con materiale più profondo, senza eventi che inducono grossi disequilibri e nuovi impulsi di cristallizzazione.

Durante il corso dell’eruzione effusiva si osserva una leggera diminuzione della pendenza della retta. Queste variazioni sono comunque piccole e si mantengono in generale all’interno della Deviazione Standard calcolata sulla media dei valori delle pendenze dei 15 campioni analizzati. (Fig. 5.3).

-9 -8,5 -8 -7,5 -7 -6,5 -6 -5,5 -5 N ov /1 0 D ec /6 Ja n/ 1 Ja n/ 27 Fe b/ 22 M ar /2 1 A pr /1 6 M ay /1 2 Ju n/ 7 Ju l/3 Ju l/3 0

sl

op

e

valore medio: -7.08 dv: 0.445

Riferimenti

Documenti correlati

I fattori che portarono allo sviluppo della fotografia vanno, però, ricercati molto prima rispetto alla sua convenzionale nascita nel 1839 e rientrano tutti nei confini

Therefore, to have a wider and successful marketing campaign, and to sell more products, many brands, especially luxury ones, must partners with KOLs who engage with Gen Zers,

Le sue opere si affollano di personaggi che tornano, che si spostano dalla campagna alla città, che vivono le medesime esperienze di solitudine e sradicamento: c’è il

Quello che però preme porre all’attenzione, non è tanto la perdita di posti di lavoro nella manifattura, che in parte, come abbiamo visto, sono compensati da una crescita

A questo fine, in riferimento a questo specifico lavoro sulla Chiesa di Santa Maria ad Undas si sta attualmente sviluppando, grazie alla collaborazione con il Laboratorio

Tra l’altro sono ad oggi in corso di elaborazione due proposte che, se approvate, impatterebbero notevolmente sul fenomeno: la sterilizzazione dell’impatto in

Ainsi, le grand nom bre de participants invités à siéger au sein du Comité de Suivi franco-espagnol instauré par les conseils m unicipaux ne doit pas cacher la

This study aims to find out any relationship between online peer feedback and learner autonomy, if there is any, in English as a foreign language (EFL) writing