LICEI STATALI
LINGUISTICO– MUSICALE - SCIENZE UMANE - ECONOMICO SOCIALE
“FRANCESCO ANGELONI”
Via C. Battisti, 100 – 05100 TERNI telefax 0744/300703 C.F.80051150557 E- mail: trpm01000q@istruzione.it
Pec: trpm01000q@pec.istruzione.it URL: http://www.liceiangeloniterni.edu.it
LICEO MUSICALE
INFORMATIVA ISCRIZIONI ALLA CLASSE PRIMA ANNO SCOLASTICO 2021/22
MODALITÀ DI SVOLGIMENTO PROVA DI VERIFICA PRELIMINARE
FREQUENZA DEI LICEI MUSICALI:
CONDIZIONI PREVISTE DALLA NORMA ISTITUTIVA
Tutte le ragazze e i ragazzi che si iscrivono al Liceo Musicale entro il termine previsto dalla circola- re ministeriale sulle iscrizioni per l’anno scolastico 2021/22, sono tenuti a sostenere una prova di verifica preliminare per la rilevazione delle attitudini alla formazione musicale e/o per accertare il possesso di competenze musicali pregresse. Il superamento di tale prova consentirà l’effettiva am- missione alla frequenza. Qualora lo studente non risultasse idoneo, avrà facoltà di far valere la 2
aopzione indicata all’atto dell’iscrizione.
Normativa di riferimento: DPR n. 89 2010 art. 7 comma 2; Indicazioni Nazionali Licei Musicali;
DM 382/2018 e allegata tabella C.
PROVA DI VERIFICA DEL POSSESSO DI SPECIFICHE COMPETENZE MUSICALI
Nella prova i candidati dimostrano il possesso di conoscenze teoriche di base e di abilità-competen-
ze in merito all’esecuzione strumentale. L’attuale normativa di riferimento per quanto riguarda le
capacità strumentali, in particolare, recita che lo studente dà prova “di un adeguato livello di com-
petenze in ingresso in ordine alla formazione del suono, alle tecniche di base che consentono di af-
frontare brani di media difficoltà, nonché al possesso di un basilare repertorio di brani d’autore,
per quanto attiene all’esecuzione e all’interpretazione con lo strumento scelto” (Indicazioni Nazio-
nali). Per quanto riguarda, invece, le competenze musicali generali, la prova accerterà il livello di
preparazione teorica dello studente, il grado di educazione del suo orecchio musicale, la sua capaci-
tà di lettura e intonazione della musica scritta (DM 382/2018). Sull’accesso al liceo musicale e sul
correlato possesso di competenze musicali ed esecutive è intervenuto di recente anche il DM
382/2018 pubblicato in Gazzetta Ufficiale il 3 novembre 2018.
COMPOSIZIONE DELLA COMMISSIONE PREPOSTA ALLA PROVA DI VERIFICA La prova di verifica è sostenuta alla presenza di una commissione appositamente istituita e compo- sta dal Dirigente Scolastico del Liceo Musicale “Francesco Angeloni” o suo delegato, dal docente responsabile del Dipartimento di Musica, dal docente funzione strumentale del Liceo Musicale e da uno o più docenti di strumento del Liceo Musicale, a seconda della tipologia strumentale scelta dal candidato.
PROVA ATTITUDINALE
La prova attitudinale di ammissione, come sopra espresso, verterà sulla verifica delle competenze teoriche di base e sulla rilevazione delle abilità esecutive con lo strumento scelto ed indicato nella domanda di iscrizione. La commissione potrà altresì “osservare” eventuali altre attitudini strumen- tali, anche ai fini dell’assegnazione del secondo strumento complementare che dovrà essere mono- dico, se lo strumento scelto al momento dell’iscrizione è polifonico o viceversa (Indicazioni Nazio- nali linee generali e competenze di Esecuzione e Interpretazione). Il secondo strumento, verrà asse- gnato dall’Istituzione Scolastica che dovrà tenere conto della necessità di garantire la presenza della più alta varietà di strumenti possibili, al fine di favorire la qualità e la possibilità di realizzare i per- corsi di Musica di Insieme che prevedono quattro diverse sezioni (Archi, Fiati, Coro, Musica da Camera), oltre al principio di efficacia ed efficienza della pubblica amministrazione.
PUBBLICAZIONE DEGLI ESITI DELLA PROVA DI AMMISSIONE
Risulteranno idonei, tutti i candidati che riporteranno un punteggio di almeno 60/100; verranno at- tribuiti massimo 40 punti per le competenze teoriche e cultura musicale di base, e massimo 60 punti per le competenze di esecutive con lo strumento scelto.
Più dettagliatamente, potranno essere attribuiti:
•
Conoscenza degli elementi di base della teoria musicale max punti 10/100
•
Prova di lettura del pentagramma almeno in chiave di violino max punti 10/100
•
Prova di riproduzione di ritmi per imitazione max punti 10/100
•
Prova di riproduzione vocale di suoni e frammenti melodici per imitazione max punti 10/100 TOTALE PUNTI 40/100
•
Padronanza tecnico-strumentale max punti 20/100
•
Difficoltà dei brani presentati max punti 20/100
•
Qualità esecutivo-interpretativa max punti 20/100
TOTALE PUNTI 60/100
L’esito della prova sarà tempestivamente comunicato alle famiglie dei candidati iscritti, e comun-
que, non oltre i quindici giorni dalla chiusura delle iscrizioni. L’elenco delle alunne e degli alunni
ammessi a frequentare la classe prima per l’anno scolastico 2021/22, verrà pubblicato all’Albo car-
taceo del Liceo Musicale Angeloni.
SVOLGIMENTO E CALENDARIO DELLA PROVA
La prova si svolgerà nei giorni immediatamente successivi alla chiusura delle iscrizioni, presumi- bilmente, nella prima settimana del mese di febbraio 2021. Il calendario delle convocazioni verrà comunicato dagli uffici di segreteria a ciascun iscritto, tramite formale comunicazione. I candidati dovranno presentarsi presso la sede centrale della scuola, via C. Battisti 100 (tel. 0744.300703), muniti di documento personale in corso di validità, che consenta l’identificazione del candidato;
modulo di consenso informato relativo alla prova di ammissione, debitamente compilato e sotto- scritto dai genitori: tale modulo viene allegato alla presente informativa.
In occasione della prova, il candidato avrà cura di presentare alla commissione il programma scritto dei brani e/o degli esercizi prescelti per la prova e porterà con se il proprio strumento personale, ad esclusione del pianoforte, percussioni o contrabbasso: questi, verranno messi a disposizione dalla scuola.
ORIENTAMENTO ED ACCOMPAGNAMENTO ALLE ISCRIZIONI
Come indicato nel sito web dei Licei Angeloni, i docenti del Liceo Musicale sono disponibili per fornire tutte le informazioni necessarie a studenti e famiglie, al fine di supportare ed accompagnare nella scelta del percorso di studi musicali. Su richiesta degli interessati e compatibilmente con le misure di contrasto alla diffusione del virus Covid-19, i docenti sono disponibili inoltre per colloqui di carattere orientativo, di presentazione degli strumenti musicali, sulla modalità di svolgimento della prova attitudinale e quant’altro possa risultare utile per meglio comprendere le caratteristiche di questo indirizzo liceale. Eventuali colloqui vanno richiesti tramite gli uffici di segreteria.
Si consiglia di visitare la pagina relativa al Liceo Musicale nella quale sono predisposte FAQ di chiarimento e varie notizie in merito alle attività proposte.
https://web.spaggiari.eu/pvw/app/default/pvw_sito.php?sede_codice=TRIM0001&page=2743304
ALLEGATI:
✓ Programmi consigliati per la prova di Esecuzione strumentale
✓ Modulo consenso informato relativo alla prova attitudinale di ammissione
LICEI STATALI
LINGUISTICO– MUSICALE - SCIENZE UMANE - ECONOMICO SOCIALE
“FRANCESCO ANGELONI”
Via C. Battisti, 100 – 05100 TERNI telefax 0744/300703 C.F.80051150557 E- mail: trpm01000q@istruzione.it
Pec: trpm01000q@pec.istruzione.it URL: http://www.liceiangeloniterni.edu.it
PROVA DI VERIFICA PRELIMINARE
alla classe prima del Liceo Musicale
Di seguito si pubblicano i requisiti teorici e di cultura musicale di base unitamente ai repertori di riferimento per la prova di verifica preliminare con il primo strumento scelto, relativi alle diverse specialità strumentali ad oggi attivate presso il Liceo Musicale F. Angeloni di Terni; si precisa tutta- via, che è possibile chiedere l’iscrizione per qualunque altro strumento musicale non ancora attivato: in tal caso, gli studenti interessati potranno contattare l’ufficio di Presidenza che provve- derà a fornire il relativo programma di riferimento. Si elencano per completezza tutti gli strumenti musicali previsti dal quadro ordinamentale di riferimento:
Strumenti attivati
nel Liceo Musicale F. ANGELONI
Altri strumenti previsti dall’attuale ordinamento
Nuove classi di concorso codice SIDI (DPR
19/2016) strumento Nuove classi di concorso
codice SIDI (DPR
19/2016) strumento
AO55 CANTO AD55 CORNO
AB55 CHITARRA AQ55 ORGANO
AC55 CLARINETTO AT55 BASSO TUBA
AE55 FAGOTTO AV55 MANDOLINO
AW55 FLAUTO traverso AA55 ARPA
AH55 OBOE AF55 FISARMONICA
AI55 PERCUSSIONI AS55 VIOLA
AJ55 PIANOFORTE AU55 CLAVICEMBALO
AK55 SAXOFONO AG55 FLAUTO dolce
AL55 TROMBA
AM55 VIOLINO
AN55 VIOLONCELLO
AP55 CONTRABBASSO
AR55 TROMBONE
Parte teorica
Parte pratica
Requisiti teorici e di cultura mu- sicale
di base
• Conoscenza degli elementi di base della teoria musicale
• Prova di lettura del pentagramma almeno in chiave di violino
• Prova di riproduzione di ritmi per imitazione
• Prova di riproduzione vocale di suoni e frammenti melodici per imitazione
(Le prove suddette, in riferimento anche ai contenuti previsti dalla Tabella C del DM 382/2018.)
Primo strumento Repertori di riferimento e contenuti
Canto
Per l'ammissione allo strumento è prevista una prova di carattere attitudinale e stru- mentale. (Esecuzione di semplici frammenti musicali e/o semplici vocalizzi
proposti dalla commissione.)
Nel caso di acquisite pregresse competenze strumentali specifiche, il candidato pro- porrà l’esecuzione di composizioni liberamente scelte, al fine di mostrare il livello raggiunto.
A titolo meramente esemplificativo si consiglia di fare riferimento ai seguenti conte- nuti:
Esecuzione di un semplice studio per canto e pianoforte e/o di un brano per canto e pianoforte tratto da:
Vaccaj, Metodo pratico di canto (per voce media);
Concone, 50 lezioni op.9;
Concone, 40 op. 17;
PANOFKA, 24 vocalizzi progressivi, op. 85;
A. BUSTI, Solfeggi per ogni tipo di voce ed anno di studio (I libro);
V. RICCI, Raccolta di solfeggi di autori antichi per ogni voce;
Arie da camera del ‘600 e ‘700 di autori italiani o stranieri ma con testo italiano;
Composizioni originali dal repertorio Barocco ad oggi;
Brani di Cantautori ed interpreti italiani ed internazionali;
Brani tratti da Musical italiano ed internazionale.
(portare spartito)
Eventuali altri contenuti anche in riferimento alla tabella C del DM 382/2018.
Chitarra
Per l'ammissione allo strumento è prevista una prova di carattere attitudinale e stru- mentale.
Nel caso di acquisite pregresse competenze strumentali specifiche, il candidato pro- porrà l’esecuzione di composizioni liberamente scelte, al fine di mostrare il livello raggiunto.
A titolo meramente esemplificativo si consiglia di fare riferimento ai seguenti conte- nuti:
Esecuzione di due scale, scelte dalla commissione fra quattro presentate dal candida- to, nella estensione di almeno 2 ottave.
1) Esecuzione di quattro arpeggi scelti dalla commissione fra i nn. dall’1 al 35 dell’op.1 di Mauro Giuliani.
2) Esecuzione di uno studio/brano originale per chitarra di autore del XIX°, XX° o XXI° secolo. (Ad esempio: F. Sor: op. 31, 35, 44, 60, Metodo; M. Giuliani: op.
1, 50, 51, 100, 139; M. Carcassi: Metodo, op. 21 e 60; F. Carulli: Metodo, Prelu- di op. 114; D. Aguado: Metodo; N. Paganini: Ghiribizzi M.S. 43; A. Diabelli: op.
39; F. Tarrega; Sagreras; L. Brouwer, V. N. Paradiso, R. Fabbri od altri autori).
3) Un brano a libera scelta del candidato, tratto da qualunque repertorio, epoca o genere musicale, anche trascritto. (Ad esempio: un brano di musica antica, una canzone accompagnata con la chitarra, un assolo pop/rock/jazz, la parte chitarri- stica di un brano d’assieme, od altro che il candidato ritenga significativo pro- porre per far apprezzare meglio le sue competenze musicali).
Eventuali altri contenuti anche in riferimento alla tabella C del DM 382/2018.
Clarinetto
Per l'ammissione allo strumento è prevista una prova di carattere attitudinale e stru- mentale.
Nel caso di acquisite pregresse competenze strumentali specifiche, il candidato pro- porrà l’esecuzione di composizioni liberamente scelte, al fine di mostrare il livello raggiunto.
A titolo meramente esemplificativo si consiglia di fare riferimento ai seguenti conte- nuti:
A. GIAMPIERI, Metodo progressivo parte I: studietti diatonici e cromatici A. MAGNANI, Metodo per Clarinetto
H.E. KLOSÈ, Metodo completo per clarinetto
A. PERIER, Le Débutant Clarinettiste, Vingt Etudes mélodiques trés faciles A. LEFEVRE metodo per Clarinetto Vol.I
Eventuali altri contenuti anche in riferimento alla tabella C del DM 382/2018.
Contrabbasso
Per l'ammissione allo strumento è prevista una prova di carattere attitudinale e stru- mentale.
Nel caso di acquisite pregresse competenze strumentali specifiche, il candidato pro- porrà l’esecuzione di composizioni liberamente scelte, al fine di mostrare il livello raggiunto.
A titolo meramente esemplificativo si consiglia di fare riferimento ai seguenti conte- nuti:
• Esecuzione di corde vuote con arcate a piacere del candidato
• Esecuzione di una scala nell’estensione di un’ottava nei toni di Fa maggiore o Sib maggiore in prima posizione
• Esecuzione di un qualsiasi brano a piacere del candidato METODI CONSIGLIATI
• L. Streicher “Mein Musizieren auf dem Kontrabass” Vol. 1°
• J. Eichstadt “Szkola na kontrabas” Vol. 1°
• F. Simandl “New Method for the Double Bass” Vol. 1°
• I. Billè “Nuovo metodo per contrabbasso” Vol. 1°
Eventuali altri contenuti anche in riferimento alla tabella C del DM 382/2018.
Fagotto
Per l'ammissione allo strumento è prevista una prova di carattere attitudinale e stru- mentale.
Nel caso di acquisite pregresse competenze strumentali specifiche, il candidato pro- porrà l’esecuzione di composizioni liberamente scelte, al fine di mostrare il livello raggiunto.
A titolo meramente esemplificativo si consiglia di fare riferimento ai seguenti conte- nuti:
J. WEISSENBORN, Studies for Bassoon, volume 1 o metodi di equivalente difRicoltà.
Eventuali altri contenuti anche in riferimento alla tabella C del DM 382/2018.
Flauto traverso
Per l'ammissione allo strumento è prevista una prova di carattere attitudinale e stru- mentale.
Nel caso di acquisite pregresse competenze strumentali specifiche, il candidato pro- porrà l’esecuzione di composizioni liberamente scelte, al fine di mostrare il livello raggiunto.
A titolo meramente esemplificativo si consiglia di fare riferimento ai seguenti conte- nuti:
1) Esecuzione di una scala maggiore e di una minore con i loro relativi arpeggi fino ad un massimo di due alterazioni in chiave. Il candidato dovrà eseguire la prova utilizzando le due articolazioni di base: staccato e legato.
2) Uno studio scelto fra i seguenti libri:
◦ Hugues op. 51 1o grado “La scuola del flauto” (20 duetti);
◦ Gariboldi op. 132 (20 studi),
op. 145 (6 facili duetti), 58 studi, senza numero d'opera;
◦ E. Köhler op. 55 1o libro (25 duetti progressivi), op. 93 (20 facili lezioni),
op. 33 1o libro (15 studi facili);
◦ Galli da “L'indispensabile metodo per flauto” op.100 (30 duetti);
altresì il candidato potrà optare per una scelta diversa tratta da altri metodi o da raccolte con difficoltà equivalente.
3) Un brano/movimento a scelta del/la candidato/a dal repertorio per flauto solo o con accompagnamento di altro strumento.
4) Breve lettura a prima vista di massimo 8 misure nella tonalità maggiore o minore contenenti semplici strutture ritmiche.
Eventuali altri contenuti anche in riferimento alla tabella C del DM 382/2018.
Oboe
Per l'ammissione allo strumento è prevista una prova di carattere attitudinale e stru- mentale.
Nel caso di acquisite pregresse competenze strumentali specifiche, il candidato pro- porrà l’esecuzione di composizioni liberamente scelte, al fine di mostrare il livello raggiunto.
A titolo meramente esemplificativo si consiglia di fare riferimento ai seguenti conte- nuti:
S. CROZZOLI, Le prime lezioni di oboe G. HINKE, Elementary Method for Oboe C. SALVIANI, Metodo Vol. I
R. SCOZZI, Esercizi preliminari per lo studio dell’oboe
Eventuali altri contenuti anche in riferimento alla tabella C del DM 382/2018.
Percussioni
Per l'ammissione allo strumento è prevista una prova di carattere attitudinale e stru- mentale.
Nel caso di acquisite pregresse competenze strumentali specifiche, il candidato pro- porrà l’esecuzione di composizioni liberamente scelte, al fine di mostrare il livello raggiunto.
A titolo meramente esemplificativo si consiglia di fare riferimento ai seguenti conte- nuti:
Esecuzione di una Scala Maggiore e/o minore su uno strumento a tastiera scelto dal candidato.
Esecuzione di n. 2 brani scelti dal candidato per uno o più strumenti tra: tamburo, batteria, timpani, tastiere (glockenspiel, xilofono, vibrafono, marimba).
Repertorio d’Esame: i testi e i brani suggeriti sono un'indicazione orientativa e posso- no essere sostituiti con altri di pari o superiore difficoltà.
TAMBURO: L. Stone, Stick control; J. Delecluse, Méthode de caisse Claire; D. Ago- stini, Solfegé Rithmique (vol. 1); M. Goldenberg, Modern school for snare drummer;
Vic Firth, Snare Drum Method - Book 1 Elementary.
BATTERIA: D.Agostini, Metodo di Batteria (vol.1); Lizard (G.Capitani), Scuola di Batteria (vol.1).
TIMPANI: S.Goodman, Modern method for timpani; I.Wright, Method for Timpani Book1; R.Hochrainer, Etuden fur Timpani (vol. 1).
TASTIERE: M. Goldenberg, Modern school for Xylophone, Marimba and Vibrapho- ne; L. STONE, Mallet control; E. Séjourné, 19 études musicales (vibrafono); D.
Friedman, Dampening and Pedaling (vibrafono).
Eventuali altri contenuti anche in riferimento alla tabella C del DM 382/2018.
Pianoforte
Per l'ammissione allo strumento è prevista una prova di carattere attitudinale e stru- mentale.
Nel caso di acquisite pregresse competenze strumentali specifiche, il candidato pro- porrà l’esecuzione di composizioni liberamente scelte, al fine di mostrare il livello raggiunto.
A titolo meramente esemplificativo si consiglia di fare riferimento ai seguenti conte- nuti:
Esecuzione di una scala
Esecuzione di uno studio tratto dai principali metodi iniziali
(DUVERNOY, op.120, 176; C. CZERNY, op.599; S. HELLER, op.47; E. BERTINI, op.100).
e/o di un brano tratto dai repertori per pianoforte di qualunque epoca e stile (J.S. BACH, Invenzioni a 2 voci, Suites francesi, Piccoli preludi e fughette.
J. KUHNAU, J. HAYDN, W.A. MOZART, M. CLEMENTI: Sonatine o facili Sonate.
Brani tratti dal repertorio pianistico di periodo diverso da quello classico. ) Eventuali altri contenuti anche in riferimento alla tabella C del DM 382/2018.J.
Saxofono
Per l'ammissione allo strumento è prevista una prova di carattere attitudinale e stru- mentale.
Nel caso di acquisite pregresse competenze strumentali specifiche, il candidato pro- porrà l’esecuzione di composizioni liberamente scelte, al fine di mostrare il livello raggiunto.
A titolo meramente esemplificativo si consiglia di fare riferimento ai seguenti conte- nuti:
J. M. LONDEIX, Il Sassofono nella nuova didattica, vol. 1 A. GIAMPIERI, Metodo progressivo per saxofono
P. WASTALL, Learn as you play saxophone M. MULE, 24 studi facili
G. LACOUR, 50 studi facili e progressivi, vol.1 H. KLOSÉ, Metodo completo per sassofono, vol.1
Eventuali altri contenuti anche in riferimento alla tabella C del DM 382/2018.
Tromba
Per l'ammissione allo strumento è prevista una prova di carattere attitudinale e stru- mentale.
Nel caso di acquisite pregresse competenze strumentali specifiche, il candidato pro- porrà l’esecuzione di composizioni liberamente scelte, al fine di mostrare il livello raggiunto.
A titolo meramente esemplificativo si consiglia di fare riferimento ai seguenti conte- nuti:
J.B. ARBAN, Complete Conservatory Method for Trumpet H.L. CLARKE, Elementary Studies for the Trumpet
D. GATTI, Gran Metodo teorico pratico progressivo per cornetta, Parte I D. GATTI, Il nuovo Gatti
S. PERETTI, Nuova scuola d'insegnamento della tromba, Parte I C. KOPPRASCH, 60 studi, 1° volume
G. CONCONE, Lyrical Studies for Trumpet
Eventuali altri contenuti anche in riferimento alla tabella C del DM 382/2018.
Trombone
Per l'ammissione allo strumento è prevista una prova di carattere attitudinale e stru- mentale.
Nel caso di acquisite pregresse competenze strumentali specifiche, il candidato pro- porrà l’esecuzione di composizioni liberamente scelte, al fine di mostrare il livello raggiunto.
A titolo meramente esemplificativo si consiglia di fare riferimento ai seguenti conte- nuti:
A. LA FOSSE, Metodo completo per Trombone a Coulisse, parte 1ª C. COLIN, Moderno metodo per Trombone
J.B. ARBAN, Metodo completo per trombone J.Alessi e B. Bowman V. SLOKAR, Metodo per trombone
Eventuali altri contenuti anche in riferimento alla tabella C del DM 382/2018.
Violino
Per l'ammissione allo strumento è prevista una prova di carattere attitudinale e stru- mentale.
Nel caso di acquisite pregresse competenze strumentali specifiche, il candidato pro- porrà l’esecuzione di composizioni liberamente scelte, al fine di mostrare il livello raggiunto.
A titolo meramente esemplificativo si consiglia di fare riferimento ai seguenti conte- nuti:
Esecuzione di una scala e relativo arpeggio a due ottave in prima posizione.
Esecuzione di uno o più studi a scelta del candidato tratti da:
CURCI Tecnica fondamentale del violino PARTE SECONDA Esecuzione di uno o più studi a scelta del candidato tratti da:
CURCI 50 Studietti melodici e progressivi per Violino op.22 Esecuzione di un semplice brano solistico o con accompagnamento.
Eventuali altri contenuti anche in riferimento alla tabella C del DM 382/2018.
Violoncello
Per l'ammissione allo strumento è prevista una prova di carattere attitudinale e stru- mentale.
Nel caso di acquisite pregresse competenze strumentali specifiche, il candidato pro- porrà l’esecuzione di composizioni liberamente scelte, al fine di mostrare il livello raggiunto.
A titolo meramente esemplificativo si consiglia di fare riferimento ai seguenti conte- nuti:
Esecuzione di una scala scelta dal candidato nell’estensione di una o due ottave, in prima posizione.
Almeno una esecuzione scelta dal candidato tratta dai seguenti metodi:
J.J.F,DOTZAUER Metodo Vol. 1: esecuzione di uno o più studi.
S. LEE, op. 31 vol. 1: esecuzione di uno o più studi melodici.
J.J. F. DOTZAUER, 113 studi vol. 1: esecuzione di uno o più studi melodici
Esecuzione di un brano del repertorio solistico o cameristico scelto dal candida- to.
Eventuali altri contenuti anche in riferimento alla tabella C del DM 382/2018.
LICEI STATALI
LINGUISTICO– MUSICALE - SCIENZE UMANE - ECONOMICO SOCIALE
“FRANCESCO ANGELONI”
Via C. Battisti, 100 – 05100 TERNI telefax 0744/300703 C.F.80051150557 E- mail: trpm01000q@istruzione.it
Pec: trpm01000q@pec.istruzione.it URL: http://www.liceiangeloniterni.edu.it
Al Dirigente Scolastico dei Licei Statali F. Angeloni
di Terni
Modulo consenso informato relativo alla prova attitudinale obbligatoria per l’ammissione allaclasse prima sezione musicale per l’Anno Scolastico 2021/2022
I sottoscritti, _____________________________________________________________________________________
genitori dell’alunn__ ______________________________ nat_ il ____________ a ___________________________
Prov. di _______________________________ Luogo di residenza _________________________________________
Tel._____________________________ Via ______________________________n°________ C.A.P. ______________
(Madre) cell___________________ email _____________________________________________________________
(Padre) cell ___________________ email _____________________________________________________________
CHIEDONO
L’iscrizione alle prove attitudinali obbligatorie per l’ammissione alla sezione musicale del Liceo Musicale Angeloni per lo strumento ………..……..
INDICANO
altro/i strumento/i, posseduti e/o praticati (da specificare), anche ai fini dell’assegnazione del secondo strumento:
1. ___________________________________ 2. ____________________________________
3. ___________________________________ 4. ____________________________________
DICHIARANO
1. di aver letto integralmente l’informativa sulla prova di ammissione e di accettarne le condizioni previste.
2. di impegnarsi a prendere visione tramite il sito web dei Licei Statali Angeloni (www.liceiangeloniterni.gov.it), del calendario delle prove di ammissione che verrà pubblicato entro la fine del mese di gennaio 2021.
Terni, / 01/ 2021 FIRMA DEI GENITORI
___________________________________
___________________________________
(da consegnare in segreteria didattica o inviare all’indirizzo email trpm01000q@istruzione.it entro il 25 gennaio 2021)