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Liceo “G.B. Vico” Corsico – a.s. 2019-2020

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Academic year: 2021

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Liceo “G.B. Vico” Corsico – a.s. 2019-2020

Programma svolto durante l’anno scolastico

Classe: 4^B Materia: Latino Insegnante: Garavaglia

Testo utilizzato: - Conte, Pianezzola, Letteratura e cultura latina , volume 1 e 2, Ed. Le Monnier

- V. Tantucci, A. Roncoroni, P. Cappelletto, G. Galeotto, E.

Sada, il Tantucci plus laboratorio 2, Poseidonia

Argomenti svolti

ARGOMENTO RIFERIMENTI

GRAMMATICA

- La sintassi dei casi: le funzioni dell’accusativo; genitivo di pertinenza e di convenienza; la cosruzione di opus est - Il congiuntivo indipendente: esortativo, desiderativo, potenziale, dubitativo, caratterizzante, irreale

- Laboratorio di traduzione: modalità operative per migliorare la traduzione dal latino

Libro di testo e schede Powerpoint

dell’insegnante

AUTORI

Cicerone (il modello di intellettuale in Cicerone) Biografia, opere

- La forza della parola (De oratore 1, 30-34 ;in fotocopia) - De oratore 1,16 (in fotocopia)

- Il valore della cultura in Pro Archia 12-16 (in traduzione e in fotocopia)

- Il consensus omnium bonorum (Pro Sestio, 96-98; in traduzione)

- L’amicitia dei boni (Laelius, 18-20)

- Origine e forma dello stato (De re publica I, 39-45; in traduzione)

- La definizione dell’uomo di stato (De oratore I, 211; III,63;

in traduzione)

- Il princeps come governante ideale (De re publica, 2,51) - Nessun princeps per la res publica (Ad Atticum 8,11,1-2;

in traduzione)

- Il premio per i buoni cittadini: la vita dopo la morte (Somnium Scipionis, 13-16; in traduzione)

Virgilio

Biografia, opere e poetica Da Bucoliche

- I (Titiro e Melibeo) Da Georgiche

- I, 118-146 (in traduzione) - Le api laboriose (in traduzione)

- Elogio della vita contadina (in traduzione) - L’orto del senex Corycius

Libro di testo (volume 1 e 2),fotocopie, schede in Powerpoint

(2)

pag. 2 di 4 Da Eneide

- I, 1-11 (Proemio)

- II, 40-56;199-233 (Laocoonte, in traduzione) - II, 721-804 (Enea perde Creusa , in traduzione) - VI, 847-853 (Il destino di Roma)

- I, 561-630 (L’incontro fra Enea e Didone; in traduzione) - La missione di Roma (in fotocopia)

- X, 808-832 (Lauso contro Enea; in traduzione) - Il duello finale: Enea contro Turno (in traduzione in

fotocopia) Orazio

Biografia. Opere e poetica

Da Ars poetica:

- 1-23 L’inizio dell’Ars poetica (in traduzione) - 333-390 Il poeta (in traduzione)

Da Epodi

Elogio della campagna (in traduzione) Da Sermones

Libertino patre natus (in traduzione)

Vita di campagna, vita di città (in traduzione) Da Odi

I,1 La dedica a Mecenate: la poesia come scelta di vita I,9 L’inverno della vita

I,11 Carpe diem

II,10 L’aurea mediocritas

I, 18 Elogio del vino, ma contro gli eccessi (in traduzione) II, 22 Vita pura e poesia d’amore (in traduzione)

I,14 La nave dello stato (in traduzione)

II, 10 Vivrai con maggiore saggezza (traduzione in fotocopia)

III,30 Non omnis moriar: la poesia come fonte di immortalità

I, 17 Il ritiro in campagna (in traduzione)

Tito Livio

Biografia. Opere e poetica Da Ab Urbe Condita

Un proemio programmatico: una storia monumentale e esemplare

La nascita di Romolo e Remo (in traduzione) Muzio Scevola. Il coraggio di un civis Romanus (in traduzione)

LETTERATURA

Tutti i testi sono stati letti in traduzione L’età di Augusto

Contesto storico

I centri di produzione e diffusione della cultura Intellettuali e potere

Le idee e le visioni del mondo I generi letterari

Libro di testo, fotocopie e schede Powerpoint dell’insegnante

(3)

pag. 3 di 4 Tibullo

Biografia, opere e poetica Lettura in traduzione di:

- Elegie I,1 Una scelta di vita, una dichiarazione di poetica (in fotocopia)

- Elegie 1,5 Dopo il discidium, il pentimento - Ligdamo: amore e morte

- Sulpicia: un amante irriconoscente Properzio

Biografia, opere e poetica Lettura in traduzione di:

- Elegie, I,1 Cinzia per prima m’irretì (in fotocopia) - Elegie, II, 14 Il trionfo di una notte d’amore - Elegie, IV,4 L’elegia eziologica: il mito di Tarpea

Ovidio

Biografia, opere e poetica Lettura in traduzione di:

- Amores,I, 1 Una Musa di undici piedi

- Amores III,15 Cercati un nuovo poeta, o Musa - Ars amatoria: Consigli per conquistare una donna - Remedia Amoris, 1-40: Un alterco con Cupido - Heroides I: Il dramma di Penelope

- Metamorfosi I, Proemio, 1-4

- Metamorfosi I, 452-566 La storia di Apollo e Dafne - Metamorfosi, III, 155-252 La triste sorte di Atteone - Metamorfosi, III,402-505 L’amore impossibile di Narciso

N.B.: tutti i powerpoint sono reperibili sulla piattaforma Edmodo NOTE.

Le unità riguardanti Virgilio, Tito Livio, Ovido e il congiuntivo irreale e suppositivo, sono state affrontate nella fase DAD, attraverso regolari lezioni in diretta/ videolezioni registrate/ materiali condivisi su lle piattaforme Edmodo e Microsoft Teams.

Relativamente alle valutazioni, ci si è attenuti ai criteri deliberati nel Collegio Docenti del 17 aprile 2020.

Corsico, 30 maggio 2020

Il Docente dichiara sotto la sua responsabilità che il programma svolto è stato visionato e sottoscritto dagli studenti rappresentanti di classe

L’insegnante Germana Garavaglia

Firma omessa ai sensi del comma 2, art. 3 del d.L. 39 del 1993

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pag. 4 di 4

Indicazioni di lavoro estivo per tutta la classe

Da Conte, Pianezzola, Letteratura e cultura latina , volume 2, Ed. Le Monnier

Tradurre i passi:

- Pag. 393: Cincinnato: un modello di integrità - Pag. 395. Clelia: il coraggio di una fanciulla

- Pag.400: La fierezza di Annibale (traduzione contrastiva)

- Pag. 408 : Il trionfo di Scipione Africano (rispondere anche alle domande di Comprendere e Tradurre)

Programma integrativo di apprendimento (argomenti non svolti durante l’anno)

Il programma previsto è stato portato a termine

L’insegnante Germana Garavaglia

Firma omessa ai sensi del comma 2, art. 3 del d.L. 39 del 1993

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