DIPARTIMENTO DI FILOSOFIA E STORIA
LICEO SCIENTIFICO GALILEO GALILEI DI PERUGIA GRIGLIA DEGLI OBIETTIVI DISCIPLINARI E DIDATTICI
FILOSOFIA
Anno scolastico 2018/19
ANNO PROGRAMMAZIONE
CONTENUTI DISCIPLINARI (ASSI FONDAMENTALI)
PROGRAMMAZIONE OBIETTIVI
SPECIFICI
V ANNO
Autori irrinunciabili:
HEGEL
MARX
LE FILOSOFIE
IRRAZIONALISTE ED ESISTENZIALI CON
APPROFONDIME NTO DI UNO O PIU’ TRA I SEGUENTI AUTORI:
SCHOPENHAUER, NIETZSCHE, KIERKEGAARD
IL
POSITIVISMO EUROPEO
ALCUNE
TENDENZE DELLA FILOSOFIA
NOVECENTESCA*
1. Potenziare la
capacità di utilizzare il lessico e le categorie essenziali del discorso filosofico.
2. Analizzare testi di autori filosoficamente rilevanti compiendo le seguenti operazioni:
a) definire termini e concetti fondamentali b) ricostruire la strategia argomentativa c) ricondurre le tesi individuate nel testo al pensiero complessivo dell’autore
d) individuare i rapporti che collegano il testo al contesto storico di cui è documento
3. Confrontare le
diverse risposte dei filosofi allo stesso problema ed essere in
* Si lascia alla discrezione, alla sensibilità e all’impostazione culturale di ciascun docente il compito di trattare almeno un autore o una scuola di pensiero del Novecento: si potranno trattare tutte quelle correnti o figure del pensiero filosofico che a vario titolo si sono confrontati con le novità apparse nel campo scientifico e psicologico, come Popper, Kuhn, Feyerabend, Lakatos, Bachelard, Morin, Maritain, Il Neopositivismo, Wittgenstein, Russel, Frege, Whitehead, i Neorealisti inglesi o americani;
oppure fenomenologia, ontologie fondamentali, esistenzialismi, ermeneutica; o ancora le scuole neomarxiste, come la Scuola di Francoforte e Habermas, Lucacs, Gramsci, Althusser; infine, le filosofie del linguaggio, la psicanalisi ecc.
grado di proporre la propria prospettiva.
4. Saper utilizzare le principali categorie filosofiche per leggere
la realtà
contemporanea e orientarsi in essa.
OBIETTIVI MINIMI DI FILOSOFIA
Conoscenze
5° anno del secondo biennio
Conoscenza essenziale e sufficientemente corretta del pensiero di:
Hegel
Marx
Le filosofie irrazionalistiche ed esistenziali
Il Positivismo europeo
Alcune tendenze della filosofia novecentesca
Abilità
Uso della lingua, utilizzo del linguaggio specifico, utilizzo e applicazione delle conoscenze essenziali e sufficientemente sviluppati
Competenze
Analisi e sintesi, organizzazione logico-concettuale e rielaborazione caratterizzate da un'elaborazione con impianto logico essenziale e lineare
