ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE DI SECONDO GRADO “G. UGDULENA”
LICEO SCIENZE “T. PANZECA” – Caccamo PROGRAMMA DI SCIENZE UMANE
Classe 3^ Sez. B A.S. 2018-2019
Docente: Rossi Rosa Maria Grazia
Libri di testo:
o Avalle - Maranzana, pedagogia, dalla scolastica al positivismo, Paravia
o E. Clemente, R. Danieli, Scienze Umane- Sociologia, Antropologia, Metodologia della Ricerca, Paravia
Pedagogia
Modulo1. L’educazione dai comuni alla scolastica Unità 1. L’educazione laica del basso medioevo
o Il contesto
1. L’educazione dai Comuni alla Scolastica o L’educazione laica nel basso Medioevo o Lo sviluppo dell’istruzione superiore
o La nascita delle università la formazione borghese e popolare: le arti e i mestieri o la formazione aristocratica: il cavaliere
o La letteratura educativa scritti morali e didascalici o Gli ordini mendicanti e la predicazione popolare
2. L’epoca d’oro della Scolastica e il suo modello educativo o Il contesto
o Il problema dominante della Scolastica o Ugo di San Vittore Didascalicon o Bonaventura: Cristo unico maestro
o Tommaso D’Aquino e il problema dell’insegnamento
Modulo 2. Umanesimo Rinascimento e educazione Unità 2. L’Italia tra Umanesimo e Rinascimento o Il contesto
1. L’educazione del principe e del cittadino
o Vergerio. Il principe umanista. Il principe e il valore delle lettere 2. La scuola umanistico-rinascimentale
o Guarino Guarini e l’insegnamento scolastico. Il metodo della lettura o Vittorino da Feltre e la giocosa
3. La rilettura rinascimentale dei modelli umanistici
o L’educazione del cortigiano Castiglione e Della Casa o L’educazione del principe: Machiavelli
o L’educazione in una società rinnovata: Tommaso Campanella
Unità 2 La pedagogia umanistica e rinascimentale in Europa
o Montaigne: contro il pedantismo
o Tommaso Moro: l’educazione nel paese di Utopia
Modulo 3. La pedagogia nell’era della Riforma o Il contesto
Unità. La pedagogia della Riforma protestante 1. Lutero e l’istruzione pubblica
2. La riforma di Melantone
3. Calvino e la riforma scolastica in Svizzera Unità 2. La pedagogia della Riforma cattolica
o Ignazio di Loyola e l’educazione gesuitica o Nuove proposte educative dalla Lombardia
o L’impegno a favore dei poveri di oratoriani e scolopi
Antropologia
Modulo 1. L'animale culturale.
Il punto di vista degli antropologi. L'uomo produttore di cultura.
Modulo 2. L'antropologia: nascita, sviluppi e scenari contemporanei
Prima dell'antropologia: un modo diverso di guardare gli altri
Gli inizi dell'antropologia: l'evoluzionismo
I classici dell'antropologia
Due orientamenti del secondo novecento: il materialismo culturale l'antropologia interpretativa
Nuovi scenari contemporanei: il post-modernismo, l'antropologia in Italia, non-luoghi, media
Modulo 3. Le origini dell'uomo e l'adattamento all'ambiente
Le origini della nostra specie
Strategie acquisitive: raccolta, caccia, pesca
L'agricoltura
L'allevamento
L'industria
Modulo 4. Dalla magia ai new-media: forme del pensiero e della comunicazione
Il pensiero magico
Il racconto mitico
La dimensione culturale della malattia
Dalla cultura orale ai media
Dai media ai mass-media, ai new-media Sociologia
Modulo 1. Dal senso comune alla riflessione scientifica sulla società
La società
Una scienza della società
Modulo 2. Il contesto di nascita della sociologia e i padri fondatori
Alle origini della sociologia
I “padri fondatori”: Comte, Marx, Durkheim, Weber, Pareto, la scuola di Chicago Psicologia
Modulo 1. La psicologia e lo studio del comportamento 1. Dal senso comune alla psicologia
Una nozione banale Tre deboli assunti
2. Gli psicologi e il comportamento Un fenomeno tanti punti di vista La prospettiva comportamentista La prospettiva cognitivista La prospettiva psicoanalitica
La prospettiva sistemico-relazionale Diversi ambiti di ricerca e di azione
Brani letti, analizzati e commentati:
Cavalli Sforza, da L’evoluzione culturale batte quella biologica
J. Piaget, Lo sviluppo mentale: caratteristiche generali
P. Ariès, I diritti del bambino
F. Prendilacqua, da I classici del pensiero pedagogico: Vittorino da Feltre
M. Aime, Diritti e doveri della famiglia Laboratorio di cittadinanza attiva:
I diritti degli animali
Le donne e l’istruzione nel mondo di oggi
I comportamenti collettivi
Contro il razzismo: la scuola interculturale
Gli studenti L’insegnante
