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Università degli Studi di Siena Prova intermedia di Matematica Generale (A.A. 2019-20) 4 novembre 2019

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Università degli Studi di Siena

Prova intermedia di Matematica Generale (A.A. 2019-20) 4 novembre 2019

Il compito è diviso in 5 esercizi che presentano tutti valutazione pari a 6, il massimo punteggio raggiungibile è pari a 30; gli studenti che ottengono in questa prova una votazione non inferiore a 18 hanno diritto a 2 punti di bonus per tutte le prove scritte di Matematica Generale nel corrente anno accademico, tempo a disposizione  minuti.

Compito

1

) Siano dati gli insiemi              e     .

Determinare gli insiemi       e e i rispettivi insiemi frontiera    e

   .

) Un codice di accesso ad una cassetta di sicurezza è formato da caratteri

alfanumerici (i primi caratteri vanno scelti fra le 21 lettere dell'alfabeto italiano e i secondi caratteri fra le 10 cifre arabe, inoltre la lettura non riconosce la differenza fra lettere minuscole e maiuscole). Quanti distinti codici si possono formare se i caratteri possono essere scelti liberamente? E quanti distinti codici si possono formare se le lettere possono essere scelte liberamente mentre le cifre devono essere ognuna diversa dalle altre?

) Sia una funzione con dominio     , codominio     e

          

       

 per

per . Disegnare il suo grafico e calcolare gli insiemi

           e .

4) Calcolare i seguenti limiti:      ;  .

      

     

       

5) Calcolare il seguente limite e tramite la definizione in forma metrica verificare il risultato trovato:



  

  

 

Compito

2

) Siano dati gli insiemi              e     .

Determinare gli insiemi       e e i rispettivi insiemi frontiera    e

   .

) Un codice di accesso ad una cassetta di sicurezza è formato da caratteri

alfanumerici (i primi caratteri vanno scelti fra le 21 lettere dell'alfabeto italiano e i secondi caratteri fra le 10 cifre arabe, inoltre la lettura non riconosce la differenza fra lettere minuscole e maiuscole). Quanti distinti codici si possono formare se i caratteri possono essere scelti liberamente? E quanti distinti codici si possono

formare se le lettere devono essere ognuna diversa dalle altre mentre le cifre possono essere scelte liberamente?

) Sia una funzione con dominio     , codominio   e

         

     

 per

per . Disegnare il suo grafico e calcolare gli insiemi

           e .

(2)

4) Calcolare i seguenti limiti:     ;  .

       

     

     

 

 

5) Calcolare il seguente limite e tramite la definizione in forma metrica verificare il risultato trovato:



  

  

 

Compito

3

) Siano dati gli insiemi               e     . Determinare gli insiemi       e e i rispettivi insiemi frontiera    e

   .

) Un codice di accesso ad una cassetta di sicurezza è formato da caratteri

alfanumerici (i primi caratteri vanno scelti fra le 21 lettere dell'alfabeto italiano e i secondi caratteri fra le 10 cifre arabe, inoltre la lettura riconosce la differenza fra lettere minuscole e maiuscole). Quanti distinti codici si possono formare se i caratteri possono essere scelti liberamente? E quanti distinti codici si possono formare se sia le lettere che le cifre devono essere ognuna diversa dalle altre?

) Sia una funzione con dominio     , codominio   e

           

     

per

per . Disegnare il suo grafico e calcolare gli insiemi

           e .

4) Calcolare i seguenti limiti:     ;  .

     

     

     

  

 

5) Calcolare il seguente limite e tramite la definizione in forma metrica verificare il risultato trovato:



   

  

 

Compito

4

) Siano dati gli insiemi               e     . Determinare gli insiemi       e e i rispettivi insiemi frontiera    e

   .

) Un codice di accesso ad una cassetta di sicurezza è formato da  caratteri

alfanumerici (i primi caratteri vanno scelti fra le 21 lettere dell'alfabeto italiano e i secondi caratteri fra le 10 cifre arabe, inoltre la lettura riconosce la differenza fra lettere minuscole e maiuscole). Quanti distinti codici si possono formare se i caratteri possono essere scelti liberamente? E quanti distinti codici si possono formare se le lettere possono essere scelte liberamente mentre le cifre devono essere ognuna diversa dalle altre?

) Sia una funzione con dominio     , codominio     e

        

      

  

per per

. Disegnare il suo grafico e calcolare gli



insiemi            e .

4) Calcolare i seguenti limiti:     ;      .

     

     

 

 

5) Calcolare il seguente limite e tramite la definizione in forma metrica verificare il risultato trovato:



   

  

 

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