PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE SVOLTA
Anno scolastico 2019/2020
Docente: Silvia D’Orta Materia: Latino- geostoria
Classe: I - B
Indirizzo: Scienze Umane
LATINO
Argomenti (
indicare anche eventuali percorsi di ripasso)Capitoli e/o pagine
UNITÀ 1
L’alfabeto e le sillabe; l’accento; La flessione nominale e la funzione dei casi; La prima declinazione; l’attributo; il verbo SUM
UNITÀ 2
Il presente indicativo delle quattro coniugazioni e della coniugazione mista; il dativo di possesso; predicato verbale e nominale.
UNITÀ 3
La seconda declinazione; Gli aggettivi di prima classe; Il complemento di mezzo, modo, compagnia e unione; I complementi di luogo.
UNITA’ 4
Imperfetto indicativo delle quattro coniugazioni e della coniugazione mista; Il futuro semplice delle quattro coniugazioni e della coniugazione mista;
Complemento di causa; Complemento di tempo; Complemento d’agente e di causa efficiente.
UNITA’ 5
Il sistema del perfetto: il perfetto attivo dei verbi; la coniugazione del verbo POSSUM
testo utilizzato
Testo utilizzato: L.Pepe-M.Vilardo,Grammatica Picta.lezioni 1. Einaudi,2018.
DATA 3 giugno 2020 FIRMA DEL DOCENTE Silvia D’Orta
GEOSTORIA
Argomenti (
indicare anche eventuali percorsi di ripasso)Capitoli e/o pagine
Geografia:
1 Risorse: energia, acqua e ambiente
1. limitate e inquinanti: le fonti esauribili 2. durevoli e pulite. Le fonti rinnovabili 3. l’acqua un diritto dell’umanità 4. l’ambiente a rischio
2 Popolazione. Un mondo miliardi di persone
1. 1 un pianeta troppo affollato 2. 2 Com’è distribuita la popolazione 3. Un mondo di città
4. Oltre la frontiera, i flussi migratori
Storia
A LA FORMAZIONE DELLE CIVILTÀ UMANE
La preistoria: la cultura del paleolitico; dall’agricoltura ai metalli; la città, il potere e la scrittura.
B CITTA’ E IMPERI: LE PRIME CIVILTA’ AGRICOLE E URBANE
La Mesopotamia, terra di molti popoliL’Egitto: l’ambiente fisico e le fasi della storia egizia; dei, culto dei morti e scienze.
Movimenti di popoli e grandi imperi: gli Indoeuropei; i Persiani.
Il mare che unisce: Cretesi e Micenei
L’area siro-palestinese: Fenici ed Ebrei ( sintesi)
C LA GRECIA DELLA POLEIS:
Un mondo di città: la Grecia dal XII all’VIII sec. A.C.; la svolta dell’VIII sec a. C., poleis , colonie e scrittura.
La società greca: le basi della vita materiale; elementi unificanti della civiltà greca; la famiglia e la condizione della donna.
Conflitti sociali ed evoluzioni della poleis: la polis arcaica e il potere aristocratico;
opliti, legislatori e tiranni.
Modelli politici: Atene e Sparta: Atene nell’età arcaica; Clistene e la democrazia ateniese; Sparta, l’uguaglianza dei pochi.
D DALLE POLEIS ALL’ELLENISMO
Le guerre persiane e l’egemonia ateniese: Greci e persiani; Atene egemonia e democrazia.
Le guerre del Peloponneso e la crisi della poleis: la guerra civile dei Greci; l’ascesa della Macedonia; (sintesi fornita dall’insegnante)
Alessandro Magno e l’Ellenismo: Alessandro e il sogno di un impero universale; il mondo ellenistico (sintesi fornita dall’insegnante)
E L’ITALIA E ROMA DALLE ORIGINI SINO AL III SECOLO A.C.
La civiltà ricca e urbanizzata degli Etruschi.
Roma dalle origini alla repubblica: le origini e l’età monarchica; le strutture di una società aristocratica; senato, comizi e magistrature.
L’egemonia sul Lazio e i conflitti interni: Il lungo scontro politico tra patrizi e plebei ( sintesi fornita dall’insegnante)
Il dominio romano sulla penisola: le guerre contro i Sanniti e in Magna Grecia;
organizzare il dominio , municipi , alleati e colonie ( sintesi fornita dall’insegnante)
F LA REPUBBLICA E IL SUO IMPERO
Dalla repubblica al mare: Roma nel Mediterraneo: Roma contro Cartagine e la prima guerra punica;
Testo utilizzato:
C. Tincati F.Amerini – E.Dell’Acqua: Limes. Vol 1. Pearson editore 2016.
DATA 3 giugno 2020 FIRMA DEL DOCENTE Silvia D’Orta
