Liceo delle scienze umane Eleonora d’Arborea
Cagliari
Programmazione delle terze D, E linguistico e B scienze umane
Disciplina : Filosofia Docente : Luciano Pes
Testi adottati
Wikipedia e altre risorse web
Impari : piattaforma per la costruzione del testo digitale Qualsiasi altro testo di filosofia, 1° volume
Metodologia
Anche se in corso d’opera siamo stati costretti ad utilizzare diverse metodologie a causa della pandemia, quando presenti si è utilizzata in modo esteso la LIM e la lezione frontale è stata affiancata da una metodologia più partecipativa e laboratoriale, basata sul contributo degli studenti e avente come finalità ultima la costruzione di oggetti digitali. Ogni studente ha contribuito al suo percorso personale , sul quale ha prodotto presentazioni, mappe concettuali e mentali, che risultano presenti nell’wall di IMPARI: una piattaforma di social learning appositamente sviluppata per la costruzione del libro collettivo degli studenti.
Valutazione
La valutazione, non meramente formale, ha tenuto conto delle attività laboratoriali , degli interventi in rete degli studenti e della loro effettiva partecipazione alla costruzione collettiva della lezione.
Criteri di valutazione
Come capita da sempre a chi scrive, si cercherà di raggiungere una situazione di mastery learning per tutta la componente classe, diversificando le performances secondo i seguenti criteri:
Scarso : non ha studiato , non si è presentato all’interrogazione
Mediocre: ha studiato ma in modo episodico, non continuativo e disorganico
Sufficiente : conosce tutti gli argomenti ma li possiede in maniera meccanica e non ha una base linguistica ampia
Discreto : E’ in grado di ripetere gli argomenti con precisione, partecipata attivamente alle tematiche
Ottimo : conosce molto bene tutti gli argomenti, è in grado di sviluppare competenze adeguate, possiede una capacità di rielaborazione degli stessi.
Obiettivi
Gli obiettivi fondamentali su cui si è fatto leva e che si ritiene di aver raggiunto sono elencabili come segue:
• consolidamento di una buona motivazione allo studio ,
• capacità di esprimere in linguaggio tecnico gli argomenti proposti,
• visione problematica degli stessi,
• capacità di collegare i temi di filosofia con quelli scientifici,
• integrazione e elementi di deducibilità fra le discipline
Profitto raggiunto buono in utte le terze.
Disciplina
assolutamente nessun problema, desidero anzi encomiare gli studenti per la partecipazione nonostante la pandemia abbia complicato tutto.
Programma Che cosa è la filosofia
I temi più importanti del discorso filosofico Pitagora
Eraclito
La scuola di Elea: Parmenide e Zenone L’Atomismo di Democrito
I sofisti
Caratteri generali della sofistica Protagora
Gorgia
Socrate
Vita, processo e condanna a morte Il metodo
La dottrina del concetto
L’etica
Platone Vita
Gli scritti : apologia, 34 dialoghi e le lettere
La difesa di Socrate e gli scritti del primo periodo La dottrina delle idee
Lo Stato e il filosofo politico Eros e filosofia
I miti
Scrittura e non scrittura Aristotele
La vita Le opere
Il distacco da Platone La metafisica
La logica La fisica
Per la sola terza B
La filosofia post aristotelica Epicureismo
Stoicismo
La filosofia del cristianesimo Controversia cristologia Controversia trinitaria
Cagliari Il docente
Giugno 2021 prof. Luciano Pes
