Liceo Eleonora d’Arborea - Cagliari -
Liceo delle Scienze UmaneAnno scolastico 2020-2021
Classe: 1 A S.U. Materia: Latino Docente: Gian Carlo Baghino Testo in adozione: A. Diotti – E. Diotti, Plane discere 1, ed. scolastiche Bruno Mondadori
Programma svolto
Elementi di baseA- L'analisi logica che cos’e$, come si fa.
B- Italiano e latino: declinazioni e coniugazioni.
La flessione, radice, suffisso e desinenza, tema.
C- La flessione nominale: casi e declinazioni
D – La flessione verbale: le coniugazioni, genere, forma, modi e tempi verbali.
Formazione dei verbi latini; temi verbali e paradigma.
Morfologia
La 1^ declinazione.
I complementi di luogo.
Il paradigma e la formazione dei tempi verbali
I temi verbali. Come ricavare i temi del presente, del perfetto e del supino dal paradigma verbale.
L'indicativo presente attivo e passivo. Il presente del verbo sum Il predicato nominale
I complementi di agente e causa efficiente.
L'indicativo imperfetto attivo e passivo. L’imperfetto del verbo sum I complementi di mezzo e modo.
L'indicativo futuro semplice attivo e passivo. Il futuro del verbo sum I complementi di causa e di fine.
La 2^declinazione.
Il complemento di denominazione e il locativo.
Gli aggettivi della 1^ classe, i possessivi, i pronominali. L’aggettivo sostantivato.
I complementi predicativi del soggetto e dell'oggetto.
I verbi in -io ( o a coniugazione mista).
Il complemento di compagnia e unione.
I pronomi personali di 1^ e 2^ persona.
Il complemento di argomento.
I pronomi di 3^ persona: is, ea, id e ille, illa illud; il pronome riflessivo se.
I pronomi is, ea, id e ille, illa illud in funzione di aggettivo
L’uso di suus, sua, suum (aggettivo possessivo) e di eius /eorum
Indicazioni ed esempi relativi alle abilita$ di traduzione (lungo il corso dell’intero anno scolastico) attraverso anche esercitazioni in classe (e/o a distanza):
la ricerca delle principali funzioni logiche attraverso il riconoscimento delle desinenze;
legame predicato verbale (o nominale) – soggetto (e sue espansioni) la posizione del genitivo nella frase;
la posizione dell’aggettivo qualificativo nella frase;
le preposizioni e i casi a cui esse si legano: importanza dell’associazione della preposizione al sostantivo
Letture “lingua e cultura”:
Dee e sacerdotesse
L’educazione del cittadino Bacco e Mercurio
Antenati modello: Muzio Scevola e Attilio Regolo; il concetto di mos maiorum
Cagliari, 7 giugno 2021
Gli alunni Il docente
Gian Carlo Baghino