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PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE ANALISI DELLA SITUAZIONE DI PARTENZA

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Academic year: 2021

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PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE ANALISI DELLA SITUAZIONE DI PARTENZA

La classe è composta da 27 alunni (7 F e 20 M)i; Alcuni alunni provengono dalla seconda dello scorso anno. Conoscono quindi le regole della disciplina. Altri invece, da altri Istituti. La classe si presenta molto ben disposta alla disciplina e molti di loro hanno delle buone potenzialità.

Sempre partecipativi, e rispettosi delle norme e delle consegne che vengono loro date.

L’accorpamento delle 2 ore settimanali mi darà la possibilità , previa autorizzazione dei genitori, di svolgere le lezioni pratiche, in strutture limitrofe all’Istituto che accetteranno di ospitarci.

Proporrò anche la possibilità alla partecipazione a corsi di Tennis o di Nuoto, ma in questo casa, essendo a pagamento , dovrò avere l’adesione dell’intera componente alunni.

Tenendo conto di questa situazione di partenza e nel rispetto delle peculiarità dei singoli, la programmazione fa riferimento a quella annuale del Dipartimento di Scienze Motorie e Sportive del Biennio

Angela Anelo

DOCENTE: Angela Anelo

MATERIA: Scienze Motorie e Sportive Classe:

II

Sez.: A

Anno scolastico : 2017-2018

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10 alunno con livello di conoscenze e abilità complete e corrette, autonomo e sicuro, con apporti personali nelle applicazioni, anche in situazioni nuove o complesse;. 9 alunno

10 alunno con livello di conoscenze e abilità complete e corrette, autonomo e sicuro, con apporti personali nelle applicazioni, anche in situazioni nuove o complesse;. 9

Tenendo conto di questa situazione di partenza e nel rispetto delle peculiarità dei singoli, la programmazione fa riferimento a quella annuale del Dipartimento di Scienze Motorie

L’accorpamento delle 2 ore settimanali mi darà la possibilità , previa autorizzazione dei genitori, di svolgere le lezioni pratiche, in strutture limitrofe all’Istituto

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• ha coscienza della storicità della lingua italiana, maturata attraverso la lettura di testi letterari distanti nel tempo, e approfondita poi da elementi di storia