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Compito di “Fisica II” – Laurea in Matematica – 09/07/2013 Problema 1

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Compito di “Fisica II” – Laurea in Matematica – 09/07/2013

Problema 1

Si considerino due distribuzioni di carica filiformi infinitamente estese, entrambe con densit` a lineare di carica λ > 0. La prima ` e disposta lungo la retta parallela all’asse y e passante per il punto A = (b, 0, 0) e la seconda ` e disposta lungo la retta parallela all’asse y e passante per il punto B = (−b, 0, 0), con b > 0.

a) Si determini il potenziale elettrico ϕ(x) sull’asse x e se ne tracci qualitativamente il grafico.

b) Una particella di prova di massa m e carica q > 0 a un certo istante passa per il punto P = (b, 0, b).

Si determini la sua accelerazione ~a in quell’istante.

c) Si osserva che la particella di cui al quesito precedente compie piccole oscillazioni lungo l’asse x attorno all’origine. Se ne determini il periodo T .

Problema 2

Nel circuito in figura gli estremi di un’asta con- duttrice di massa m e lunghezza L scivolano senza attrito lungo due rotaie conduttrici. Il circuito, giacente nel piano xy, ` e alimentato da un generatore che fornisce una forza elettro- motrice costante E

0

> 0 e si trova in presenza di un campo magnetico costante e uniforme di intensit` a B, diretto lungo l’asse delle z. La re- sistenza dell’asta vale R e il resto del circuito

`

e di resistenza trascurabile. Un motore esercita sull’asta una forza esterna incognita ~ F , parallela all’asse x, e si osserva che la legge oraria dell’asta

`

e x(t) = d + A sen(ωt). Si considerino note le grandezze m, L, R, E

0

, B, A e ω.

a) Si determini la corrente I

0

all’istante t

0

= 0. Se vale E

0

= ABLω/2, tale corrente fluisce in senso orario o antiorario?

b) Si determini la forza esterna ~ F

agente sull’asta all’istante t

= π/4ω.

c) Si determini l’energia E

g

fornita dal generatore tra gli istanti t

0

= 0 e t

1

= π/2ω.

d) Si determini l’energia E

J

dissipata per effetto Joule tra gli stessi istanti t

0

e t

1

. Si dica se vale

l’uguaglianza E

g

= E

J

, motivando la risposta.

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