La partecipazione ai percorsi di apprendistato di alta formazione e ricerca

Dai dati forniti dalle Regioni e Province autonome, si rileva che sono 508 gli apprendisti iscritti/partecipanti ai corsi-percorsi attivi nel 2013, alcuni dei quali a tutt’oggi ancora in fase di realizzazione. I percorsi programmati per il 2014, invece, coinvolgeranno complessivamente 582 apprendisti (cfr. tab. 56). Per l’apprendistato finalizzato all’attività di ricerca (non finalizzato al conseguimento di un titolo di studio) si rilevano in tutto 3 partecipanti, di cui 1 nella P.A. di Trento e 2 nella Regione Marche.

57 Ad esempio, in Emilia Romagna l’importo dell’incentivo (stabilito dalla Delibera di GR n. 775/2012) varia a seconda del titolo da conseguire: nel caso di dottorato di ricerca l’importo è di € 3.720 per l’assunzione di apprendisti maschi e di € 4.320 per apprendisti femmine; per i master sono previsti € 4.960 per l’assunzione di apprendisti maschi e € 5.560 per apprendisti femmine; per la laurea l’importo è di 4.440 per l’assunzione di apprendisti maschi e di € 5.040 per apprendisti femmine. Nella P.A. di Trento, per il diploma di tecnico superiore, al datore di lavoro che assume in apprendistato, durante il primo anno o all'inizio del secondo anno, può essere concesso un contributo fino a € 4.000. Nella Regione Abruzzo, l’ammontare dell’aiuto per singolo apprendista, è pari ad € 6.000 se l’assunzione è a tempo pieno. In caso di assunzione a tempo parziale, le ore di lavoro devono essere almeno pari al 60% di quelle previste dal CCNL di riferimento e l’incentivo sarà proporzionalmente riparametrato. Nella Regione Sardegna, la sovvenzione all’impresa/studio professionale per sostenere i costi di attivazione del contratto di apprendistato di alta formazione e ricerca ammonta sino ad un massimo di € 10.000. Tale contributo è collegato direttamente alla retribuzione dell’apprendista ed in ogni caso non potrà superare i costi effettivamente sostenuti dall’impresa quale corrispettivo lordo destinato all’apprendista per il primo anno di contratto.

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Nel 2013 il 52,3% del totale degli apprendisti è iscritto/partecipa ai percorsi finalizzati al conseguimento di master di I livello, il 30,2% a quelli di master di II livello, il 10,1% al dottorato di ricerca, il 4,2% alla laurea magistrale, il 3% alla laurea triennale, lo 0,6% per attività di ricerca. Di fatto, la quota di apprendisti in formazione decresce al decrescere del valore del titolo di studio da conseguire, a conferma che con questo tipo di istituto contrattuale si tende ad inserire giovani altamente qualificati, nell’ottica di un ritorno di breve periodo dell’investimento in capitale umano.

In controtendenza, invece, risultano essere per alcuni aspetti i dati relativi ai corsi programmati per il 2014; essi evidenziano, infatti, un aumento della quota percentuale degli iscritti-partecipanti ai corsi-percorsi di laurea triennale in apprendistato (si passa dal 3% al 12,7%) e all’apprendistato per attività di ricerca (dallo 0,6% al 16,2%). Aumenta anche la quota percentuale degli apprendisti iscritti-partecipanti al dottorato di ricerca (dal 10,1% al 14,4%). Si riduce invece la quota degli apprendisti che sono iscritti-partecipano ai master sia di I (dal 52,3% al 39,0%) che di II livello (dal 30,2% al 16,5%) e alle lauree magistrali (dal 4,2% all’1,2%) (cfr. graf. 19).

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Tabella 56- Apprendisti partecipanti ai percorsi di apprendistato di alta formazione e ricerca attivi nel 2013 e programmati per il 2014, per tipologia di percorsi - valori assoluti e composizione %

Regioni

Attività del 2013 Programmazione per il 2014

Laurea triennale Laurea magistrale Master I livello Master

II livello ^{Dottorato Ricerca Totale}

Laurea triennale Laurea magistrale Master I livello Master

II livello ^{Dottorato Ricerca Totale}

Piemonte 1 5 132 152 10 300 3 40 75 10 10 138 Lombardia 2 12 105 20 139 1 127 5 133 P.a. Bolzano 10 10 10 10 P.a. Trento 1 1 2 Veneto 1 1 1 4 5 Emilia Romagna 2 4 26 19 51 3 3 30 1 33 70 Marche 3 2 5 Calabria 60 1 61 Sicilia 30 20 30 80 160 Sardegna 5 5 ITALIA 15 24 263 152 51 3 508 74 7 227 96 84 94 582 Regioni Composizione % Piemonte 6,7 20,8 50,2 100,0 19,6 59,1 42,9 17,6 78,1 11,9 10,6 23,7 Lombardia 13,3 50,0 39,9 39,2 27,4 1,4 55,9 6,0 22,9 P.a. Bolzano 66,7 2,0 13,5 1,7 P.a. Trento 2,0 33,3 0,4 Veneto 2,0 0,2 1,2 4,3 0,9 Emilia Romagna 13,3 16,7 9,9 37,3 10,0 4,1 42,9 13,2 1,0 39,3 12,0 Marche 12,5 66,7 1,0 Calabria 81,1 14,3 10,5 Sicilia 13,2 20,8 35,7 85,1 27,5 Sardegna 6,0 0,9 ITALIA 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0

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Grafico 19 - Apprendisti partecipanti ai corsi-percorsi di apprendistato di alta formazione e ricerca attivi nel 2013 e programmati per il 2014, per tipologia di percorsi (Tot. =100%)

Fonte: Isfol, dati forniti dalle Regioni/Province autonome

Se consideriamo per ciascuna tipologia di corso-percorso in apprendistato la distribuzione percentuale del totale degli iscritti-partecipanti tra le Regioni, si rilevano quote elevate di utenza:

- per la laurea triennale nella P.A. Bolzano, con il 66,7% nel 2013 (nel 2014 nella Regione Calabria con l’81,1%);

- per la laura magistrale, nella Regione Lombardia, con il 50% nel 2013 (nel 2014 nelle Regioni Piemonte ed Emilia Romagna, entrambe con il 42,9%);

- per il master di I livello nella Regione Piemonte, con il 50,2% nel 2013 (nel 2014 nella Regione Lombardia con il 55,9%);

- per il master di II livello nella Regione Piemonte con il 100% (nel 2014 sempre nella Regione Piemonte con il 78,1% seguita dalla Sicilia con il 20,8%);

- per il dottorato di ricerca, nella Regione Lombardia, con il 39,2% nel 2013, seguita dalla Regione Emilia Romagna con il 37,3% (nel 2014 nella Regione Emilia Romagna con il 39,3%, seguita dalla Sicilia con il 35,7%);

- infine, per l’attività di ricerca (in valore assoluto si tratta di 3 partecipanti in tutto) nella Regione Marche con il 66,7% nel 2013, seguita dalla P.A. di Trento con il 33,3% (nel 2014 nella Regione Sicilia con l’85,1%).

La Regione Piemonte ha attivato numerosi percorsi di apprendistato in alta formazione (più di 50, di cui la maggior parte finalizzati al conseguimento di master) coinvolgendo complessivamente 300 apprendisti nel 2013) e circa 200 imprese; gli interventi programmati per il 2014 riguardano altri 138 apprendisti. Per quanto riguarda la classe dimensionale delle imprese, risultano maggiormente rappresentate le aziende di piccole dimensioni, che sono prevalenti nei percorsi di master; a seguire le aziende di grandi dimensioni, che sono la maggioranza nei percorsi di dottorato e, a poca distanza, le micro imprese e le aziende di medie dimensioni. I soggetti attuatori sono il Politecnico di Torino e l’Università degli Studi di Torino.

Nella Regione Lombardia, nel corso del 2013 sono stati attivati 7 percorsi di laurea, di cui 6 per laurea magistrale, portando il totale dei percorsi di laurea attivi a 14, di cui 12 per laurea magistrale. Nel 2013

Laurea triennale ^Laurea magistrale ^{Master I} livello ^{Master II} livello ^Dottorato di ricerca ^{Attività di} ricerca 3,0 _4,7 51,8 29,9 10,0 0,6 12,7 1,2 39,0 16,5 14,4 _16,2

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sono stati avviati due percorsi di master di I livello per un totale di 26 apprendisti coinvolti, portando a 105 il totale degli apprendisti in formazione nei percorsi di master di I livello nel corso del 2013. I percorsi di dottorato avviati nel 2013 sono stati 10, portando a 20 il totale degli apprendisti attivi per questa tipologia di apprendistato. Nel complesso, sono stati coinvolti 139 apprendisti; gli interventi programmati per il 2014 sono rivolti a 133 apprendisti. Le assunzioni dei partecipanti-apprendisti hanno coinvolto più di 50 imprese. Svariate sono le università, anche in forma di consorzio, che hanno voluto confrontarsi con le diverse tipologie di percorsi e su differenti ambiti: scienze umanistiche-sociali o discipline tecnico-scientifiche e manageriali. Le università coinvolte sono l’Università degli Studi di Milano-Bicocca, di Brescia e Bergamo e il Politecnico di Milano.

Nel 2013, nella Regione Emilia Romagna sono stati 12 (15 nel 2014) i corsi di master inseriti nel catalogo, 61 i dottorati di ricerca (87 nel 2014) e 39 i percorsi di laurea (46 nel 2014). Dai dati forniti dalla Regione, risulta che nel 2013 sono stati coinvolti in apprendistato di alta formazione e ricerca 51 apprendisti, 6 dei quali inseriti nei percorsi di laurea, 26 in quelli di Master e 19 nei percorsi di dottorato. I settori disciplinari sono sia umanistici che tecnico-scientifici e comunque molto orientati alla ricerca e all’innovazione. Le Università coinvolte le Università degli Studi di Bologna, Ferrara, Modena e Reggio Emilia, Parma.

Nella Regione Marche, attualmente sono attivi tre contratti per il conseguimento della Laurea Magistrale uno presso l’Università di Camerino (Informatica) e gli altri due all’Università Politecnica delle Marche di Ancona (Ingegneria e Economia e Management). Inoltre, sono due i contratti attivati per l’apprendistato di ricerca. Il primo riguarda una apprendista laureata magistrale in Scienze Biologiche assunta da una ditta che effettua attività di ricerca in campo biomedico in collaborazione con l’Università di Urbino. Il progetto, della durata complessiva di 12 mesi, prevede che l’apprendista acquisisca per i primi 8-9 mesi le tecniche biochimiche di ricerca sul globulo rosso. La seconda fase del progetto (3-4 mesi) sarà condotta presso i laboratori di ricerca aziendali, e prevede che l’apprendista sia in grado di utilizzare le apparecchiature aziendali e di traslare l’attività di ricerca di base acquisita nella sua prima parte di apprendistato all’interno dei prodotti sviluppati dalla società.

Il secondo contratto di alto apprendistato di ricerca è stato attivato presso l’Università Politecnica delle Marche di Ancona. In questo caso si tratta di un giovane Laureato in Ingegneria dell’Ambiente e del Territorio (triennale) assunto da una impresa che opera nel settore calzaturiero per effettuare una ricerca sullo studio e sviluppo di soluzioni ecosostenibili. L’apprendista svolgerà preso il dipartimento di Scienze e Ingegneria della materia, dell’ambiente e dell’Urbanistica un percorso individuale di formazione, consistente in lezioni individuali frontali e partecipazione a corsi e seminari

Nella Regione Sicilia, sono stati approvati e inseriti nel Catalogo dell’Offerta formativa per l’apprendistato di alta formazione e ricerca 11 master di I livello, dell’Università degli studi di Messina, di Palermo e di Catania in diversi ambiti disciplinari (turistico-alberghiero, tecnologico, sanitario, edilizio, quality management, ecc.). Inoltre sono state ritenute ammissibili e finanziabili 10 richieste di voucher per master. I percorsi programmati per il 2014 coinvolgono 160 partecipanti-apprendisti.