• Non ci sono risultati.

LICEO LINGUISTICO LINGUA E CULTURA SPAGNOLA OBIETTIVI DISCIPLINARI MINIMI CLASSI SECONDE (Spagnolo Seconda e Terza Lingua)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "LICEO LINGUISTICO LINGUA E CULTURA SPAGNOLA OBIETTIVI DISCIPLINARI MINIMI CLASSI SECONDE (Spagnolo Seconda e Terza Lingua)"

Copied!
2
0
0

Testo completo

(1)

LICEO LINGUISTICO

LINGUA E CULTURA SPAGNOLA OBIETTIVI DISCIPLINARI MINIMI

CLASSI SECONDE (Spagnolo Seconda e Terza Lingua)

Alla fine dell'anno gli alunni dovranno possedere:

CONOSCENZE dei contenuti della disciplina articolati in:

a) Funzioni comunicative e lessico:

 Hablar de ropa y complementos

 Ir de compras

 Pedir y dar opinión

 Hacer la compra

 Las tiendas

 Los alimentos y la comida

 El pasado en relación con el presente

 Describir en pasado y hablar de las acciones habituales

 Hablar de acciones y posiciones

 Hablar de medios de transporte

 El pasado sin relación con el presente

 Contar una historia

 Hablar de las profesiones

 Hablar de planes, proyectos e intenciones

 Organizar planes y proyectos

 Quedar con alguien

 En la mesa y en el restaurante

 Dar órdenes, permisos e instrucciones

 Hablar de acciones futuras

 Expresar hipótesis y dar consejos b) Grammatica:

 Gerundio: formas regulares e irregulares

 Estar + gerundio

 Las preposiciones

 Usos de por/para

 Pretérito imperfecto de indicativo: formas regulares e irregulares

 Pretérito indefinido: formas regulares e irregulares

 Pretérito pluscuamperfecto de indicativo

 Usos y marcadores de los tiempos del pasado de indicativo

 Marcadores temporales de futuro

 Expresiones para hablar del futuro: presente, ir a + infinitivo, pensar + infinitivo

 Perífrasis: acabar de, volver a, soler, estar a punto de

 Diferencia entre quedar, quedarse, quedar verbo pronominal

Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca Istituto Magistrale Statale “A. Cairoli”

Liceo Linguistico – Liceo delle Scienze Umane-Liceo Economico Sociale – Liceo Musicale C.so Mazzini, 7 - 27100 Pavia

Tel. 0382 24794 - Fax 0382 302098

email:[email protected] - [email protected]

(2)

 Imperativo afirmativo: formas regulares e irregulares

 Futuro: formas regulares e irregulares

 Condicional simple: formas regulares e irregulares

c) Civiltà:

 Nozioni di cultura sulla Spagna / America Latina ABILITÀ

 Ascoltare testi su situazioni comunicative quotidiane di media complessità cogliendo le finalità dell'emittente e le principali connessioni logiche

 Leggere e riassumere testi quali dialoghi, descrizioni e narrazioni

 Produrre testi orali adeguati agli scopi comunicativi assegnati

 Produrre semplici testi scritti, quali lettere informali e descrizioni guidate COMPETENZE

 Essere in grado di relazionarsi in modo semplice, ma efficace, alla situazione e all’interlocutore

Riferimenti

Documenti correlati

 Ascoltare brevi testi su situazioni comunicative quotidiane cogliendo le finalità dell’emittente e le principali connessioni logiche.  Leggere brevi testi quali

Voca- bulario para la descrip- ción de lugares, perso- nas y cosas..

GRAMÁTICA: adjetivos (formas átonas y tónicas) y pronombres posesivos, verbos ir/estar/oír, presente Indicativo de verbos con irregularidad vocálica como Empezar,

Verbos que resumen la intención de un mensaje (preguntar, recomendar, etc.) Tipos de mensajes (carta, mensaje de móvil, correo electrónico,

Verbos que resumen la intención de un mensaje (preguntar, recomendar, etc.) Tipos de mensajes (carta, mensaje de móvil, correo electrónico,

Combinar los tiempos del pasado en un relato (pretérito perfecto, pretérito indefinido, pretérito imperfecto,

Alla fine dell’anno scolastico in corso gli alunni devono raggiungere, in ordine alla capacità d’uso della lingua inglese secondo i parametri indicati dal Quadro di

Il candidato dovrà sostenere una prova scritta della durata di due ore (grammatica + produzione scritta), a cui farà seguito un colloquio orale che verterà sui