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Probabilitá e statistica Corso di laurea in Informatica FOGLIO ESERCIZI N.2

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Academic year: 2021

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(1)

Probabilitá e statistica Corso di laurea in Informatica

FOGLIO ESERCIZI N.2

ESERCIZIO 1

La figura riporta l’istogramma del numero di puntate di un cartone animato viste da 20 bambini.

a) Dire quanti bambini:

- hanno visto 1 puntata;

- hanno visto 3 puntate;

- hanno visto più di 3 puntate.

b) Costruire la tabella seguente.

xi ni xini xi2 xi2ni 0

1 2 3 4 5 6 Totali

Utilizzando i valori calcolati nella tabella precedente, determinare:

c) il valore medio del numero di puntate viste dai bambini;

d) lo scarto quadratico medio del numero di puntate viste dai bambini ESERCIZIO 2

La tabella seguente riporta i valori della potenza X (in kW) e della velocità massima Y (in km/h) di 12 automobili scelta a caso fra quelle prodotte in un anno da una nota ditta.

X Potenza 60 62 63 65 65 66 67 68 70 70 72 74 Y Velocità 135 132 150 139 160 156 145 152 155 168 180 178 a) Riportare i 12 dati campionari in un opportuno sistema d’assi.

Tenuto conto che è:

∑ xi = 802∑ yi = 1˙850∑ xiyi = 124˙258∑ xi2 = 53˙792∑ yi2 = 287˙868

(2)

b) Calcolare media e scarto delle variabili X e Y:

c) Calcolare la covarianza .

d) Calcolare il coefficiente di correlazione 

ESERCIZIO 3

Sono riportati di seguito le durate, in anni, degli studi compiuti da 20 persone:

13, 18, 18, 13, 8, 8, 13, 8, 8, 8, 13, 19, 14, 8, 8, 14, 8, 13, 20, 8.

a) Fare l’istogramma degli anni di studio

b) Dire quante persone hanno studiato almeno 13 anni.

c) Completare la tabella seguente:

Anni di studio

xi

ni xini xi2 xi2ni

8 13 14 18 19 20 Totali

Utilizzando i valori riportati nella tabella precedente, calcolare:

c) il valore medio del numero di anni di studio (con una cifra decimale);

m=

d) lo scarto quadratico medio del numero di anni di studio (con due cifra decimale)

σ =

ESERCIZIO 3

La tabella seguente riporta i valori della potenza X (in kW) e della velocità massima Y (in km/h) di 12 automobili scelta a caso fra quelle prodotte in un anno da una nota ditta.

X Potenza 60 62 63 65 65 66 67 68 70 70 72 74 Y Velocità 135 132 150 139 160 156 145 152 155 168 180 178 a) Riportare i 12 dati campionari in un opportuno sistema d’assi.

Tenuto conto che è:

(3)

∑ xi = 802∑ yi = 1˙850∑ xiyi = 124˙258∑ xi2 = 53˙792∑ yi2 = 287˙868, indicare quali formule consentono, a partire dai valori precedenti, di calcolare le quantità sotto indicate e determinarne il valore numerico.

b) Calcolare media e scarto delle variabili X e Y:

la media di X, x = lo scarto di X, (X) =

la media di Y, y = la covarianza (X, Y) =

il coefficiente di correlazione (X, Y) =

c) Indicare quali formule consentono, a partire dai valori precedenti, di calcolare i coefficienti della retta di regressione di Y rispetto ad X e calcolarla.

ESERCIZIO 4

Si vuole verificare se Y dipende o no linearmente da X.

Di seguito sono riportati i valori di X e Y ed alcuni indici statistici gia’

calcolati.

X Y

2.5 0.9

1.7 2.8

6.0 7.1

1.2 1.6

1.7 0.0

6.4 4.1

6.0 10.9

3.9 8.5

4.8 8.0

0.4 2.5

(4)

Variable N Mean Median StDev X 10 3.460 3.200 2.02 Y 10 4.64 3.45 3.35

Variable Minimum Maximum Q1 Q3 X 0.400 6.400 1.575 6.000 Y 0.00 10.90 1.43 8.13

1. Scrivere l'espressione della retta di regressione di Y in funzione di X.

2. Disegnare il grafico della retta sullo scatterplot di X e Y.

(5)

ESERCIZIO 6

Si considerino i seguenti dati relativi alle esportazioni/importazioni di alcuni generi merceologici (milioni di euro) di alcune regioni italiane.

Importazioni

(X) Esportazioni

(Y)

Piemonte 33.6 51

Lombardia 118.5 115.8

Veneto 35.9 54

Toscana 21.1 32.3

Lazio 22.5 14.1

Variable N Mean Median TrMean StDev esportaz 5 53.4 51.0 53.4 30.7 importaz 5 46.3 33.6 46.3 32.7 Variable Minimum Maximum Q1 Q3

esportaz 14.1 115.8 23.2 84.9 importaz 21.1 118.5 21.8 77.2

3. Scrivere l'espressione della retta di regressione di Y in funzione di X.

4. Disegnare il grafico della retta sullo scatterplot di X e Y.

5. Quale conclusioni si possono trarre da tutte le informazioni in vostro possesso circa la relazione lineare fra le due variabili? Aggiungereste ulteriori analisi ?

(6)

ESERCIZIO 7

La tabella seguente riporta i dati di n=20 individui. La variabile Reddito e’ suddivisa nelle tre classi, a reddito crescente, 1, 2 e 3; la variabile Auto indica il numero di auto possedute dal nucleo familiare di cui la persona fa parte.

N SESSO REDDITO AUTO FUMATORE

1 M 1 1 NO

2 M 3 1 NO

3 F 3 2 NO

4 F 2 0 SI

5 F 3 3 NO

6 F 1 1 NO

7 M 2 1 NO

8 F 1 2 SI

9 F 2 1 SI

10 F 1 0 NO

11 M 2 1 SI

12 M 1 2 NO

13 M 1 2 SI

14 M 2 0 NO

15 F 3 3 NO

16 M 1 1 NO

17 M 3 2 NO

18 F 1 2 SI

19 F 2 0 SI

20 F 3 3 NO

1. Costruire le tabelle di contingenza e percentuali per ognuna delle variabili.

2. Costruire un istogramma dei conteggi e prcentuale per ognuna delle variabili.

3. Costruire la tabella congiunta per le variabili Sesso e Fumo.

4. Costruire la tabella congiunta per le variabili reddito e Auto.

(7)

ESERCIZIO 8

La tabella seguente riporta i dati di peso e altezza (kg e cm) di n=30 bambini .

PESO ALTEZZA

27 125

20 131

21 108

14 102

28 116

18 118

18 108

15 104

15 106

19 108

20 114

19 111

23 125

19 118

25 118

18 108

21 118

20 114

32 116

14 108

21 123

16 111

19 117

15 106

18 116

18 105

20 114

19 111

23 110

17 103

1. Suddividere le variabili in 4 classi di uguale ampiezza e costruire la corrispondente tabella.

2. Calcolare media e varianza delle due variabili prima con i dati della tabella di partenza e poi con quella della tabella con quattro classi.

3. Commentare i risultati ottenuti.

PESO ni

Totale 30

ALTEZZA ni

Totale 30

Variabile N Media Minimo Massimo

PESO 30 19.733 14 32

ALTEZZA 30 113.07 102 131

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