• Non ci sono risultati.

Liceo “G.B. Vico” Corsico

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "Liceo “G.B. Vico” Corsico"

Copied!
3
0
0

Testo completo

(1)

Liceo “G.B. Vico” Corsico

Programma svolto durante l’anno scolastico 2019-20

Classe: 1^B Materia: FISICA

Insegnante: Raffaella Brunetti

Testo utilizzato: Fabbri-Masini “Quantum” ed SEI

Argomenti svolti

ARGOMENTO NOTE

Introduzione alla fisica Il metodo sperimentale.

Le misure

Il Sistema Internazionale di Unità

Le equivalenze (lunghezza, area, volume, massa, tempo) La densità

Notazione scientifica e ordine di grandezza

MODULO 1 Le misure

Unità 1

Introduzione alla fisica

Relazioni tra grandezze

Grandezze direttamente proporzionali Dipendenza lineare

Grandezze inversamente proporzionali

Grandezze con proporzionalità quadratica diretta

Unità 2

Relazioni tra grandezze

Misure ed errori

L’incertezza della misura L’errore relativo

I tipi di errore Le serie di misure Gli strumenti

Unità 3

Misure ed errori

Vettori ed equilibrio Grandezze vettoriali

Le operazioni con i vettori (addizione, sottrazione, prodotto di un vettore per uno scalare)

La scomposizione di vettori

Vettori ed angoli (le funzioni goniometriche)

MODULO 2 LE FORZE E L’EQUILIBRIO

Unità 4

Vettori ed equilibrio Le forze e l’equilibrio

Le forze

La legge di Hooke La costante elastica Peso e massa

L’equilibrio del punto materiale L’equilibrio sul piano inclinato Le forze d’attrito

Unità 5

Le forze e l’equilibrio del punto materiale

Equilibrio di un corpo rigido Il corpo rigido esteso

Somma di forze su un corpo rigido Momento di una forza rispetto a un punto Momento di una coppia di forze

Condizioni di equilibrio

Unità 6

Equilibrio del corpo rigido

I fluidi

La pressione e le sue unità di misura Gli stati della materia

Il principio di Pascal La legge di Stevino Il principio di Archimede

La pressione atmosferica: l’esperimento di Torricelli

Unità 7 I fluidi

(2)

NOTE.

In relazione ai vari argomenti affrontati è stata curata l’impostazione della risoluzione e la risoluzione di problemi.

Le unità 5, 6, 7 sono state affrontate nella fase DAD, attraverso regolari lezioni in diretta. Tutti gli argomenti sono stati spiegati o rispiegati, videoregistrati, schematizzati, esemplificati con

videolezioni registrate e condivise attraverso la piattaforma Edmodo, dove restano

permanentemente reperibili. Molti esercizi sono stati svolti, oltre che in lezione diretta, anche in videoregistrazione, in modalità guidata tale da consentire agli studenti di poter prima provare a svolgere autonomamente gli esercizi e poi controllare la correttezza degli svolgimenti. Di tutte le verifiche svolte sono state rese disponibili le correzioni.

Relativamente alle valutazioni, ci si è attenuti ai criteri deliberati nel Collegio Docenti del 17 aprile 2020.

Corsico, 5 giugno 2020

Il Docente dichiara sotto la sua responsabilità che il programma svolto è stato visionato e sottoscritto dagli studenti rappresentanti di classe

L’insegnante:

Prof.ssa Raffaella Brunetti

Firma omessa ai sensi del comma 2, art. 3 del d.L.39 del 1993

(3)

Indicazioni di lavoro estivo (OBBLIGATORIO SOLO per chi ha preso l’INSUFFICIENZA oppure 6 in pagella)

Dopo aver ripassato gli esercizi svolti e reperibili in pdf o in video nella cartella di classe su Edmodo, fare i seguenti esercizi:

Unità 1: pag 24 n 5

Unità 2: pag 41 e segg. n 7, 27, 31, 34

Unità 4: pag 95 e segg. n. 3, 4, 10. Pag. 98 n 19, 21, 24. Pag. 101 n 6.

Unità 5: pag 127 e segg. n. 3, 4, 7, 9, 10, 11(test); n 3, 4(esercizi). Pag 127 n 12; pag 128 n 22;

pag 129 n 29, 30; pag 130 n 34; pag 131 n 43.

Unità 6: pag 158 n 3, 4, 6, 7. Pag 159 e segg n 4, 14, 26, 31, 33 Unità 7: pag. 186 n. 5, 10

Gli esercizi suddetti, per chi ne ha l’obbligo, devono essere consegnati alla docente tramite la piattaforma Edmodo entro il 31/8/2020 (sono sufficienti fotografie degli svolgimenti spediti come allegati)

LETTURA CONSIGLIATA

(per tutti): S. e L. Hawking: “La chiave segreta per l’universo”

Programma integrativo di apprendimento (argomenti non svolti durante l’anno)

Tutti gli argomenti previsti nella programmazione di inizio anno scolastico sono stati integralmente svolti. Pertanto non c’è alcuna necessità di integrazione

L’insegnante:

Prof.ssa Raffaella Brunetti

Firma omessa ai sensi del comma 2, art. 3 del d.lgs. n. 39 del 1993

Corsico, 8 giugno 2020

Riferimenti

Documenti correlati

Punto medio di un segmento, distanza tra due punti, equazione della retta parallela agli assi, della retta per l’origine, della retta obliqua non passante per l’origine..

Moto rettilineo uniformemente accelerato Il primo principio della dinamica. I sistemi

Forze applicate al movimento: piano inclinato Quantità di moto ( momentum in a collision) Cambridge IGSE: Forces and motion.

L’intelligenza creativa nell’ambito del lavoro (Goleman) Creatività e personalità, tra emozione e cognizione Creatività in età evolutiva*. Creatività nel gruppo di lavoro

La trattazione dei contenuti disciplinari è stata svolta secondo un’ottica di riferimenti trasversali ai nuclei tematici della disciplina stessa e a

Tutti gli argomenti previsti nella programmazione di inizio anno scolastico sono stati integralmente svolti. Pertanto non c’è alcuna necessità

Tutti gli argomenti previsti nella programmazione di inizio anno scolastico sono stati integralmente svolti. Pertanto non c’è alcuna necessità

Programma integrativo di apprendimento (argomenti non svolti durante l’anno) ARGOMENTO RIFERIMENTI. Unit 5 Money matters: modal verbs of obligation, prohibition and advice