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Testo in adozione: Massimo Bergamini; Anna Trifone; Graziella Barozzi - MATEMATICA.AZZURRO vol. 1e 2 - Zanichelli editore - Bologna

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Academic year: 2021

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Testo completo

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ISTITUTO MAGISTRALE STATALE "E. D'ARBOREA"

CAGLIARI

Anno scolastico 2020/2021 Classe 2^ A

L

PROGRAMMA SVOLTO

Materia: Matematica.

Insegnante: prof. Guido Virdis.

Testo in adozione: Massimo Bergamini; Anna Trifone; Graziella Barozzi - MATEMATICA.AZZURRO vol. 1e 2 - Zanichelli editore - Bologna

Problema 0: Recupero e sostegno.

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Insiemi numerici: Q. Monomi: generalità e definizioni, grado di un monomio, monomi simili. Operazioni di somma, prodotto e potenza nell'insieme dei monomi.

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Polinomi: generalità e definizioni. Polinomi ordinati, completi ed omogenei. Somma di polinomi; prodotto di un monomio per un polinomio e di due o più polinomi.

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Prodotti notevoli: quadrato di un binomio, prodotto della somma per la differenza di due monomi; quadrato del trinomio.

• 1° Problema : Generalizzare (II linguaggio dell'algebra ed il calcolo letterale)

˜

Fattorizzazione dei polinomi: raccoglimento a fattor comune; doppio raccoglimento a fattor comune, fattorizzazioni riconducibili ai prodotti notevoli, fattorizzazione del trinomio di secondo grado.

˜

M.C.D. e m.c.m. nell'insieme dei polinomi.

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Frazioni algebriche: generalità e definizioni. Semplificazione di frazioni algebriche;

operazioni di somma, di prodotto, di quoziente e di potenza nell'insieme delle frazioni algebriche.

• 2° Problema: Usare modelli deterministici (II linguaggio dell'algebra)

˜

Studio di un problema e relativa formalizzazione

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Proposizioni, equazioni e disequazioni.

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Equazioni di 1° grado ad una incognita numeriche, letterali e fratte

˜

Disequazioni numeriche intere e fratte di 1° grado ad una incognita. Ricerca dell'insieme delle soluzioni per equazioni e disequazioni di 1° grado ad una incognita.

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Sistemi di due equazioni di primo grado in due incognite. Risoluzione col metodo di sostituzione, confronto, riduzione. Sistemi di equazioni letterali e di equazioni fratte.

Sistemi di disequazioni di primo grado.

Gli alunni Il docente

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