• Non ci sono risultati.

PARALLELOGRAMMI, RETTANGOLIROMBI, QUADRATI RECUPERO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "PARALLELOGRAMMI, RETTANGOLIROMBI, QUADRATI RECUPERO"

Copied!
3
0
0

Testo completo

(1)

1

PERPENDICOLARI E PARALLELE. PARALLELOGRAMMI E TRAPEZI Recupero

Copyright © 2010 Zanichelli editore SpA, Bologna [6821 der]

Questo file è una estensione online dei corsi di matematica di Massimo Bergamini, Anna Trifone e Graziella Barozzi

RECUPERO

PARALLELOGRAMMI, RETTANGOLI ROMBI, QUADRATI

COMPLETA

1

Dimostra che, se un quadrilatero è un parallelogramma, allora i lati opposti sono congruenti.

Disegna la figura.

Ipotesi ABCD è un …. Tesi AD ⬵ … e … ⬵ DC. Scrivi l’ipotesi e la tesi.

Dimostrazione

Uniamo A con …: Traccia la diagonale AC.

DC^A ⬵ … (DC 兾兾… tagliate dalla trasversale AC); Individua le coppie DA^C ⬵ … (AD 兾兾… tagliate dalla trasversale AC). di angoli alterni interni.

I triangoli ADC e … hanno: Osserva gli elementi congruenti nei due triangoli ADC e ABC.

DC^A ⬵ …;

DA^C ⬵ …;

AC ….

I triangoli sono ………… per il … criterio di congruenza. Applica uno dei criteri di congruenza.

In particolare,AB ⬵ … e AD ⬵ …. Individua gli elementi congruenti corrispondenti.

B

D C

A

PROVA TU

2

Dimostra che nel rombo le diagonali sono perpendicolari tra di loro e bisettrici degli angoli.

Ipotesi ABCD è un ….

Tesi 1.AC⊥ …;

2. … e DB sono ………… degli angoli.

Dimostrazione

Il rombo è un ………, pertanto le ……… si intersecano nel loro punto medio, quindi BM ⬵ … e AM ⬵ ….

D

B

A C

M

(2)

2

PERPENDICOLARI E PARALLELE. PARALLELOGRAMMI E TRAPEZI Recupero

Copyright © 2010 Zanichelli editore SpA, Bologna [6821 der]

Questo file è una estensione online dei corsi di matematica di Massimo Bergamini, Anna Trifone e Graziella Barozzi

Sui lati di un quadrato ABCD costruisci i triangoli isosceli DCE, ADF, BAG, CBH, rettangoli rispettivamente in C, D, A, B. Dimostra che il quadrilatero EFGH è un quadrato.

Dimostra che se un parallelogramma ha le diagonali congruenti e perpendicolari, allora è un quadrato.

Dato un parallelogramma ABCD di diagonali AC e BD, su AC traccia i punti E e F, in modo che AE ⬵ CF.

Dimostra che EBFD è un parallelogramma.

Caso particolare: se ABCD è un rombo, di che natura è il parallelogramma EBFD?

6 5 4

PROVA TU

3 Date due rette parallele r e s, la trasversale t le interseca nei punti R e S. Conduci le bisettrici degli an- goli coniugati interni che si tagliano nei punti U e V e che incontrano le rette r e s nei punti A, B, C e D.

Dimostra che il quadrilatero RUSV è un rettangolo.

Ipotesi 1.r 兾兾…;

2. … trasversale;

3.b1bisettrice di SR^A;

b2bisettrice di …;

b3……… di CS^R;

b4bisettrice di ….

Tesi RUSV ……….

Dimostrazione

Consideriamo gli angoli coniugati interni AR^S e …. Per l’inverso del teorema delle rette parallele taglia- te da una trasversale essi sono ………. Gli angoli VR^S e RS^V, essendo metà di angoli supplementari, sono pertanto ………. Il triangolo RSV, avendo due angoli complementari, è ……… in V.

Analogamente si dimostra che il triangolo RSU è rettangolo in …. Consideriamo gli angoli alterni in- terni AR^S e …: essi sono congruenti per l’inverso del teorema delle rette ……… tagliate ………. Per- tanto VR^S ⬵ US^R perché metà di angoli ………. I triangoli RSV e URS sono ……… per il …… crite- rio di congruenza dei triangoli ………, avendo RS in comune e un angolo ……… congruente. Il qua- drilatero RUSV è allora un parallelogramma, essendo formato da due triangoli ………. In particolare è un ……… avendo due ……… retti.

R

S t

r

V s U

A

B C

D

b1 b4

b3 b2

Il rombo ha i lati ………, pertanto ADC è un triangolo ……….

Il segmento DM è mediana, cioè

…⬵ …,

quindi è anche altezza e bisettrice dell’angolo al vertice; pertanto DM ⊥ …,

quindi

DB ⊥ … e, inoltre, AD^B ⬵ ….

Ragionando in modo analogo sul triangolo ADB si ha che AM è ……… dell’angolo A^, quindi BA^C ⬵ ….

(3)

3

PERPENDICOLARI E PARALLELE. PARALLELOGRAMMI E TRAPEZI Recupero

Copyright © 2010 Zanichelli editore SpA, Bologna [6821 der]

Questo file è una estensione online dei corsi di matematica di Massimo Bergamini, Anna Trifone e Graziella Barozzi

Disegna un triangolo rettangolo ABC, con base l’ipotenusa AB, e traccia i prolungamenti di AB da entrambe le parti. Esternamente al triangolo, costruisci sul cateto AC il quadrato ACDE e sul cateto BC il quadrato BCLF. Dai due vertici E e F traccia i segmenti EK e FT perpendicolari alla retta che contiene AB, e sia CH l’altezza relativa all’ipotenusa AB.

a) Di che tipo sono i triangoli CAH e KAE ? b) Sono congruenti?

c) Dimostra che i triangoli CHB e BTF sono congruenti. Dimostra inoltre che AB ⬵ KE⫹ FT.

Disegna un rettangolo e congiungi i punti medi dei lati. Quale quadrilatero ottieni? Disegna un rombo e congiungi i punti medi dei lati. Quale quadrilatero ottieni? Disegna un quadrato e congiungi i punti medi dei lati. Quale quadrilatero ottieni? Per ogni risposta dai un’adeguata spiegazione.

8 7

Riferimenti

Documenti correlati

Determinazione della formula risolutiva della equazione di secondo grado.. Equazione di secondo grado a coefficienti

Testo di riferimento: “Matematica.blu 2.0 con Tutor” (Vol.4), Massimo Bergamini, Graziella Barozzi e Anna

Nell’attività introduttiva (lavoro di gruppo) abbiamo scoperto come si possa costruire un poligono regolare unendo dei triangoli isosceli congruenti.. Si può sempre costruire

La somma delle ampiezze degli angoli interni di un triangolo è uguale all’ampiezza dell’angolo piatto, quindi

Questo file è una estensione online dei corsi di matematica di Massimo Bergamini, Anna Trifone e Graziella

1,6 punti: risposta corretta, soluzione migliore ma senza una buona proprietà di linguaggio o senza una buona esposizione.. 1,4 punti: risposta corretta ma non la

ovvero i tre segmenti che congiungono i vertici di ogni angolo con lato opposto ad essi, e che dividono gli angoli in due parti uguali, creeranno un punto interno che si

Ecco QUAD : è un QUADRATO i suoi lati ,oltre ad essere paralleli , sono TUTTI UGUALI i suoi angoli sono TUTTI UGUALIe TUTTI RETTI le sue diagonali sono UGUALI le sue diagonali