VERIFICA DI MATEMATICA – 2^D Liceo Linguistico – esercitazione INVALSI rispondere su questo stesso foglio da riconsegnare entro il giorno 26 febbraio 2019
NOME E COGNOME _____________________________________________________________
Valutazione
Obiettivi: preparazione al test INVALSI 6-18 maggio 2019
Le domande spaziano su tantissimi argomenti e quindi potrebbero toccare anche temi non ancora visti in classe quest'anno. Nel corso della settimana tutti gli alunni potranno comunque dialogare col docente sulle domande proposte e inoltre potranno trovare informazioni utili anche grazie ai consueti riferimenti on line
Le domande a risposta chiusa hanno una sola risposta esatta.
Valutazione delle risposte.
1 punto: risposta corretta.
0 punti: risposta sbagliata o mancante.
La mancata consegna equivale alla consegna in bianco (cioè 0 risposte corrette)
Attenzione: non saranno considerate valide le risposte con correzioni o pasticci.
Il punteggio di ogni singola verifica di tipo Invalsi verrà sommato alle altre. Alla fine del primo quadrimestre e alla fine dell'anno scolastico la somma verrà convertita in una valutazione in decimi valida come un unico compito scritto.
I testi delle verifiche si possono anche scaricare all'indirizzo http:// www.lacella.it/profcecchi Nel BLOG http://dottorcecchi.blogspot.it si trovano preziosi consigli specifici per questa prova
Seguendo la pagina facebook https://www.facebook.com/profcecchi si possono avere notizie sugli aggiornamenti.
7,8,9,10,
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30.
LAVORO A CASA
settimana 14: recupero in itinere
Ripassare i capitoli 1,2,3,4,5 di Matematica Azzurro 1
DEFINIZIONI IMPORTANTI DA MEMORIZZARE
Un numero è un concetto astratto che esprime quantità, ordine e ricorsività.
I numeri naturali sono quelli del “contare con le dita”;
i numeri interi sono l'estensione dei numeri naturali, introducendo il “segno”;
i numeri razionali sono quelli che posso rappresentare in forma di frazione;
i numeri irrazionali sono quelli che non posso rappresentare in forma di frazione;
i numeri reali sono l'unione dei razionali e degli irrazionali.
Le cifre sono i simboli che utilizziamo per rappresentare i numeri.
Un insieme matematico è un raggruppamento di oggetti tramite un criterio oggettivo;
L'unione di due insiemi è l'insieme che contiene tutti gli elementi di entrambi;
l'intersezione di due insiemi è l'insieme che contiene i loro elementi in comune;
la differenza di due insieme è l'insieme che contiene gli elementi del primo che non appartengono al secondo;
il complementare di un insieme è l'insieme di tutti gli altri elementi dell'universo;
l'insieme vuoto è l'insieme privo di elementi;
il prodotto cartesiano di due insieme è l'insieme di coppie ordinate con un elemento per ciascun insieme.
Una proposizione logica o enunciato, è una frase della quale sia sempre possibile dire se è vera o falsa;
Con i connettivi logici si possono formare enunciati complessi partendo da enunciati elementari;
Un enunciato aperto o predicato, è una frase che contiene una variabile e il valore di verità dipende dal valore di quella variabile;
con i quantificatori si possono formare enunciati partendo da predicati.
Se A allora B. Chiamiamo A condizione sufficiente per B e B condizione necessaria per A.
Una relazione tra due insiemi è un sottoinsieme del loro prodotto cartesiano. Il secondo elemento della coppia è immagine del primo elemento della coppia, viceversa: il primo è controimmagine del secondo.
Data la relazione tra A e B, chiamiamo dominio l'insieme di tutti gli elementi che hanno un'immagine in B e chiamiamo codominio l'insieme di tutti gli elementi che hanno una controimmagine in A
Una relazione di equivalenza è una relazione che gode delle proprietà riflessiva, simmetrica e transitiva.
Una funzione da A in B è una relazione tale che ad ogni elemento di A associa uno ed un solo elemento di B.
