Liceo Statale “E. d’Arborea”
Cagliari, classe 1^ E linguistico A.S. 2020/21 Insegnante: Anna Angela Fancello
Programma di Italiano
Il testo:
• che cos’è
• testi letterari e testi d’uso
• le tipologie testuali
Il testo narrativoLa lingua e il testo
• Cos’è un testo narrativo Il livello delle azioni
• le sequenze, micro e macrosequenze
• come dividere un testo in sequenze La struttura del testo narrativo
• i momenti fondamentali I tempi verbali del testo narrativo
• tempi commentativi, tempi narrativi L’ordine del racconto
• fabula e intreccio Il ritmo del racconto
• sommario, scena, pausa, ellissi Lo spazio del racconto
Il livello dei personaggi
• presentazione
• caratterizzazione
• ruolo
• attributi
• sistema dei personaggi
La rappresentazione dei discorsi e dei pensieri dei personaggi
• il discorso diretto
• il discorso indiretto
• il discorso indiretto libero
• il monologo interiore
• il flusso di coscienza Il narratore
• esterno e interno di 1° e di 2° grado
• il punto di vista o focalizzazione Come si compone l’analisi di un testo narrativo
I generi della narrativa e loro caratteristiche
• la fiaba
• la favola
• la novella
• il racconto fantastico I generi letterari
Lettura e analisi dei seguenti brani
• Il ladro Luca M. Bontempelli
• Il fantasma Ludovico G. G. Marquez
• Giorno d’esame H. Slesar
• La pensione Vauquer H. de Balzac
• Donna G. Parise
• L’ingresso nel Cimitero dei Libri Dimenticati C. R. Zafon
• L’orfano G. De Maupassant
• Il naso di Pinocchio Collodi
• Il lupo e l’agnello Esopo
• La giacca stregata D. Buzzati
• La nipote smorfiosa di Fresco G. Boccaccio
Educazione linguistica
La comunicazione e la lingua
• che cos’è
• come avviene
• gli elementi fondamentali
• il contesto in cui avviene Il segno linguistico
• significante
• significato
Il linguaggio: comunicare mediante segni
• linguaggi verbali e non verbali Il codice lingua
• il linguaggio verbale: uno strumento per comunicare Le funzioni della lingua
• emotiva o espressiva
• conativa o persuasiva
• referenziale o informativa
• fàtica o di contatto
• metalinguistica
• poetica o estetica
La competenza comunicativa e di studio
• ascoltare e parlare, leggere e studiare Un messaggio organizzato: il testo
• la coerenza e la coesione
Produzione di un testo (caratteristiche strutturali e fasi di esecuzione)
• il tema tradizionale
• il testo descrittivo
• il riassunto Epica
IL primo nucleo della narrazione epica: il Mito
• La vana impresa di Orfeo Ovidio
• Eco e Narciso Ovidio Il genere letterario dell’Epica
• Che cos’è
• Omero: una figura avvolta nel mistero
• Aedi e rapsodi
• Le caratteristiche degli dei
• Che cos’è un proemio
• La parafrasi
• Iliade: la struttura, l’antefatto (la contesa e la guerra), l’argomento, la fabula e l’intreccio, lo spazio, il tempo, i personaggi, i temi.
• Dall’Iliade: il proemio, la peste e l’ira
Lettura integrale di un romanzo con relativa scheda di analisi del testo.
Grammatica
Le parti variabili del discorso
• Il verbo
• L’articolo
• L’aggettivo
• Il pronome
Analisi logica della frase semplice (vedere il programma di latino).
Libri di testo
• P. Biglia – P. Manfredi – A. Terrile Il più bello dei mari, antologia per il primo biennio
• Ferralasco – Moiso – Testa, Forte e chiaro (grammatica e scrittura), edizioni scolastiche Bruno Mondadori
Cagliari______________________
La docente____________________ Gli alunni__________________________
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