• Non ci sono risultati.

Numeri romani - Materiale per scuola elementare materia matematica.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "Numeri romani - Materiale per scuola elementare materia matematica."

Copied!
2
0
0

Testo completo

(1)

matematica

classe quinta

matematica

Saper scrivere i numeri nel sistema di numerazione romano.

Conoscere la differenza tra sistema additivo e posizionale.

SCHEDA N. 21

I NUMERI ROMANI

1.

Rispondi alla domanda e completa.

Quanti e quali simboli usavano i Romani per scrivere i numeri? ... Il loro sistema di numerazione era: additivo. posizionale.

2.

Scrivi nel sistema di numerazione romano i seguenti numeri.

4 = ... 9 = ... 16 = ... 19 = ... 24 = ... 27 = ... 32 = ... 34 = ... 37 = ... 39 = ... 40 = ... 43 = ... 45 = ... 49 = ... 52 = ... 56 = ... 69 = ... 86 = ... 93 = ... 99 = ... 1 560 = ... 1 600 = ... 1 997 = ... 2 006 = ... 1 250 = ... 2 850 = ... 3 000 = ... 3 250 = ... 3 560 = ... 2 700 = ...

3.

Scrivi nel sistema di numerazione decimale i numeri espressi con il sistema di numerazione romano.

III = ... VIII = ... XIII = ... XVII = ... XXI = ... XXVI = ... XLI = ... XLIV = ... LXI = ... LXV = ... XC = ... CLI = ... CCX = ... CCLI = ... CD = ... DX = ... DXL = ... DCL = ... DCC = ... CM = ... MCM = ... MCML = ... MCMLV = ... MMIV = ... MMIX = ... MMD = ... MMDIX = ... MMDCL = ... MMMCL = ... MMMD = ...

4.

Numera per II da VII a XXXI.

... ...

5.

Esegui le operazioni con i numeri romani.

V + IV = ... XV + VIII = ... VI + XI = ... XXVI + LXI = ... XXI + XXIII = ... XIX + LXXIII = ... XL + XXV = ... CXL + CXXV = ... CL – XX = ... CCC – CLV = ... MD – DCC = ... DL – XXV = ...

(2)

Aiutati con lo schema seguente:

Numeri romani

Numeri romani

Numeri romani

Numeri romani . . . che passione!!

. . . che passione!!

. . . che passione!!

. . . che passione!!

PRECEDENTE n° arabo/n° romano SUCCESSIVO

MDCCCIX

LXXVI

MMM

XXII

CDXLIX

CXI

XXXVII

V

CCXCIV

C

XIV

XIX

MCCXIX

MCXC

DCXXXIII

CDXV

LXXII

XC

CDXXX

<

…………..

COLLEGA

988

MCMLXIX

2 717

CXCIX

44

XLIV

199

MMDCCXVII

1 969

CMLXXXVIII

I V X L C D M 1 5 10 50 100 500 1 000

il team della Matematta

Classe 5^

Riferimenti

Documenti correlati

Nel primo trimestre del 2013, gli investimenti fissi lordi in coltivazioni e allevamenti hanno registrato una lieve variazione negativa dello 0,6% rispetto al trimestre

Il calo dell’occupazione nel settore agricolo porta con sé un aumento delle retribuzioni lorde per unità di lavoro dipendente, con una va- riazione positiva pari allo 0,4% rispetto

Seguendo quest’idea di sviluppo rurale le imprese si sono trasformate in scout o minatori delle risorse della ruralità, cercando di estrarle dal sistema locale per

Nell’ambito della nuova proposta, si è molto dibattuto sulla possibile inclusione, nell’ambito della eco-condizionalità, di alcune delle misure di base previste dalla direttiva

2 M IPAAF , Direzione generale per la Qualità dei Prodotti Agroalimentari - Fondo di solidarietà nazionale; Dipartimento della Protezione Civile, Centro Funzionale

nazionale; Dipartimento della Protezione Civile, Centro Funzionale Centrale;Regione Valle d’Aosta; Regione Piemonte; Regione Liguria; Regione Veneto; Regione Lombardia;

I terreni di pianura continuano ad attirare le preferenze degli acquirenti e di conseguenza anche nel 2000 i loro valori sono mediamente aumentati del 6% rispetto all’aumento del

L'alto livello del prezzo della terra, riscontrabile soprattutto nelle aree di pianura fertili e irrigue di alcune regioni o anche in terreni collinari adatti alle