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Università degli Studi di Siena Prova scritta di Matematica Generale (A.A. 13-14) 17 febbraio 2014 Compito

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Università degli Studi di Siena

Prova scritta di Matematica Generale (A.A. 13-14) 17 febbraio 2014

Compito

) (7 punti) Siano dati gli insiemi                e

        con         . Indica un insieme di numeri naturali non vuoto e non disgiunto da tale per cui valga 

      .

) (6 punti) In una classe composta da  alunni,  maschi e  femmine, l'insegnante di educazione fisica deve formare per il torneo studentesco di pallanuoto una squadra composta da  studenti (può essere mista oppure no).

Quante squadre distinte può formare? Quante squadre distinte può invece formare se essa deve essere composta con maschi e femmine? 

) (8 punti) Considera gli insiemi            e

     . Dopo aver determinato gli insiemi    e , indica la frontiera di entrambi:    e   .

         

) (8 punti) Calcola i seguenti limiti:



 ;

  

 

   



     .

) (10 punti) Determina l'andamento del grafico della funzione   log.

) (8 punti) Calcola

    



7) (6 punti) Considera le matrici      ,     e

      

   

  

 

 

 

 

 

. Determina gli elementi della matrice in modo tale che valga l'uguaglianza:    

8) (7 punti) Determina gli eventuali punti di massimo e mininimo della funzione

         

Il compito è diviso in 8 esercizi che presentano valutazioni diverse, il massimo punteggio

raggiungibile è pari a 60; gli studenti che ottengono in questa prova una votazione non inferiore a 24 sono ammessi alla prova orale.

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Prova scritta di Matematica Generale (A.A. 13-14) 17 febbraio 2014

Compito

) (7 punti) Siano dati gli insiemi                e

        con         . Indica un insieme di numeri naturali non vuoto e non disgiunto da tale per cui valga 

      .

) (6 punti) In una classe composta da  alunni,  maschi e femmine, l'insegnante di educazione fisica deve formare per il torneo studentesco di pallavolo una

squadra composta da  studenti (può essere mista oppure no). Quante squadre distinte può formare? Quante squadre distinte può invece formare se essa deve essere composta con maschi e femmine? 

) (8 punti) Considera gli insiemi            e

     . Dopo aver determinato gli insiemi    e , indica la frontiera di entrambi:    e   .

         

) (8 punti) Calcola i seguenti limiti:



 ;

  

 

   



       .

) (10 punti) Determina l'andamento del grafico della funzione   log.

) (8 punti) Calcola

    



7) (6 punti) Considera le matrici      ,     e

      

   

  

 

 

 

 

 

. Determina gli elementi della matrice in modo tale che valga l'uguaglianza:    

8) (7 punti) Determina gli eventuali punti di massimo e mininimo della funzione

         

Il compito è diviso in 8 esercizi che presentano valutazioni diverse, il massimo punteggio

raggiungibile è pari a 60; gli studenti che ottengono in questa prova una votazione non inferiore a 24 sono ammessi alla prova orale.

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Compito

) (7 punti) Siano dati gli insiemi                e

        con         . Indica un insieme di numeri naturali non vuoto e non disgiunto da tale per cui valga 

      .

) (6 punti) In una classe composta da  alunni,  maschi e  femmine, l'insegnante di educazione fisica deve formare per il torneo studentesco di

pallacanestro una squadra composta da  studenti (può essere mista oppure no).

Quante squadre distinte può formare? Quante squadre distinte può invece formare se essa deve essere composta con maschi e femmine? 

) (8 punti) Considera gli insiemi            e

     . Dopo aver determinato gli insiemi  e   , indica la frontiera di entrambi:  e     .

 

        

) (8 punti) Calcola i seguenti limiti:



;

   

   



     .

) (10 punti) Determina l'andamento del grafico della funzione   log.

) (8 punti) Calcola

    



7) (6 punti) Considera le matrici       ,     e

     

   

  

 

 

 

 

 

. Determina gli elementi della matrice in modo tale che valga l'uguaglianza:    

8) (7 punti) Determina gli eventuali punti di massimo e mininimo della funzione

         

Il compito è diviso in 8 esercizi che presentano valutazioni diverse, il massimo punteggio

raggiungibile è pari a 60; gli studenti che ottengono in questa prova una votazione non inferiore a 24 sono ammessi alla prova orale.

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Prova scritta di Matematica Generale (A.A. 13-14) 17 febbraio 2014

Compito

) (7 punti) Siano dati gli insiemi                e

        con         . Indica un insieme di numeri naturali non vuoto e non disgiunto da tale per cui valga 

      .

) (6 punti) In una classe composta da  alunni, maschi e   femmine, l'insegnante di educazione fisica deve formare per il torneo studentesco di curling una squadra composta da studenti (può essere mista oppure no). Quante squadre distinte può formare? Quante squadre distinte può invece formare se essa deve essere composta con maschi e femmine? 

) (8 punti) Considera gli insiemi            e

     . Dopo aver determinato gli insiemi  e   , indica la frontiera di entrambi:  e     .

 

        

) (8 punti) Calcola i seguenti limiti:



;

   

   



     .

) (10 punti) Determina l'andamento del grafico della funzione   log.

) (8 punti) Calcola

    



7) (6 punti) Considera le matrici       ,     e

     

   

  

 

 

 

 

 

. Determina gli elementi della matrice in modo tale che valga l'uguaglianza:    

8) (7 punti) Determina gli eventuali punti di massimo e mininimo della funzione

         

Il compito è diviso in 8 esercizi che presentano valutazioni diverse, il massimo punteggio

raggiungibile è pari a 60; gli studenti che ottengono in questa prova una votazione non inferiore a 24 sono ammessi alla prova orale.

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