DIPARTIMENTO DI INFORMATICA PIANO DI LAVORO

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Documentazione SGQ SIRQ MO. 500 rev. 2 del 04/11/2020

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE 8 MARZO

Via Leini, 54 - 100 36 - SETTIMO TORINESE (TO) - Tel. 011 800 65 63 C.F. 97501960013 - codice meccanografico: TOIS031007

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DIPARTIMENTO DI INFORMATICA PIANO DI LAVORO

ANNO SCOLASTICO 2020 - 2021

MATERIA: INFORMATICA

CLASSE 5° LSA

1. TESTO IN ADOZIONE

Titolo: CORSO DI INFORMATICA QUINTO ANNO Autori: BARBERO, VASCHETTO

Editore: PEARSON

2. COMPETENZE / CONOSCENZE /ABILITÀ COMPETENZE

 Conoscere i principali S.O, la loro struttura e classificazione riuscendo a valutare quale sia il più indicato nei vari ambiti aziendali.

 Conoscere le principali topologie di rete e le caratteristiche da valutare nella loro progettazione

 Conoscere la rete internet e i suoi mezzi di comunicazione riuscendo a valutare quali siano i più efficaci per la comunicazione aziendale.

 Conoscere i principali rischi relativi alla sicurezza dei sistemi informativi ed essere in grado di evitarli.

 Conoscere e saper utilizzare i principali servizi web per l’azienda.

 Essere in grado di analizzare un semplice problema, rappresentarlo sotto una forma algoritmica e quindi codificarlo in linguaggio PYTHON

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 conoscere la struttura logica di un elaboratore ed il sistema operativo WINDOWS

 Conoscenza sistematica degli argomenti

 Esporre i concetti con proprietà linguistica;

 Operare collegamenti interdisciplinari;

 Rielaborare autonomamente concetti di media difficoltà

 Rispettare le scadenze e gli impegni;

 Partecipare attivamente alle lezioni.

CONOSCENZE ABILITÀ

 Aspetti evolutivi delle reti

 Modello client/server e peer2peer

 Tecnologia di trasmissione

 Classificazione delle reti per estensione e topologia.

 Tecniche di trasmissione

 Modello ISO/OSI

 Mezzi trasmissivi

 Modello TCP/IP

 Livelli applicativi

 Storia di Internet

 Intranet ed extranet

 I server DNS

 I proxy server

 Social network

 Sicurezza Virus e Phishing

 Il Sistema Informativo Aziendale

 Il sistema informatico

 Sicurezza del sistema Informatico

 Crittografia

 Firma digitale

 PEC

 Linguaggi di programmazione (PHYTON)

 Metodologia di sviluppo di software

 Sviluppo algoritmico in modalità strutturata

 Fasi di sviluppo di un progetto software



Controllare la configurazione di rete



Individuare le risorse di rete



Descrivere le caratteristiche di una rete



Rappresentare la topologia di una rete.



Saper individuare e descrivere le caratteristiche tecniche dei dispositivi di rete



Saper individuare indirizzo IP e netmask



Utilizzare i comandi di rete



Saper interrogare un server DNS



Inviare e ricevere email



Effettuare ricerche su internet



Saper utilizzare programmi VoIP



Descrivere il sistema informativo



Descrivere il sistema informatico



Effettuare scansioni antivirus



Simulare l’acquisto di prodotti via WEB



Individuare l’architettura delle reti aziendali



Saper aprire una casella di posta certificata



Individuare i servizi digitali per il cittadino

 Esprimere procedimenti risolutivi attraverso algoritmi

 Implementare algoritmi con idonei strumenti software

3. ARTICOLAZIONE DEI CONTENUTI

PRIMO QUADRIMESTRE

 Reti di Computer (novembre-dicembre)

 Le architetture di rete

 Il modello ISO/OSI

 L’architettura di rete TCP/IP

 Struttura degli indirizzi IP

 Fondamenti di Networking(novembre-dicembre)

 Componenti base di una rete aziendale

 Modelli di rete aziendale

 Il cablaggio delle reti

 I dispositivi di rete

 Le topologie

 Le reti Aziendali(dicembre)

 Tipologie di reti aziendali

 Rete LAN per un ufficio

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 Rete client/server aziendale

 Programmazione (dicembre-gennaio)

 Sviluppo di Algoritmi e loro implementazione in PYTHON, strutture di controllo: alternativa semplice ed annidata

Sviluppo di Algoritmi e loro implementazione in PYTHON, strutture di controllo: ripetizione, sviluppo TOP DOWN degli algoritmi e Funzioni

SECONDO QUADRIMESTRE

 Programmazione (gennaio-aprile)

 Funzioni: Utilizzo di funzioni all’interno dei programmi

 Dati Strutturati

 Sviluppo di Algoritmi e loro implementazione in PYTHON, Accesso Ai files

 I Social network(marzo)

 Cenni storici

 Social Network e marketing online

 La Social Media Analysis

 La sicurezza delle reti(marzo)

 Sicurezza nei sistemi informativi

 Le minacce in rete

 Principali tipi di attacco informatico

 Normativa sulla privacy(marzo)

 Generalità

 Il garante della privacy e la tutela dei dati personali.

 La difesa perimetrale e il firewall(aprile)

 I Firewall

 La DMZ

 Principi di Crittografia

 L’autenticazione dell’utente(aprile)

 il problema dell’autenticazione

 Le password

 Le OTP

 Firma elettronica, digitale e PEC(aprile)

 Firma elettronica e digitale

 I certificati digitali

 La PEC

 La marca temporal

e

4. DEFINIZIONE DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO

LIVELLO SUFFICIENTE LIVELLO ADEGUATO LIVELLO APPROFONDITO

Lo studente deve conoscere la struttura generale di un S.O ed i suoi moduli principali

Lo studente dovrà conoscere le topologie caratteristiche di base delle reti e della comunicazione in rete.

Lo studente dovrà conoscere gli elementi basilari sulla sicurezza e protezione dei sistemi informatici e informativi

Lo studente deve essere in grado di analizzare un problema ed identificare i suoi elementi

Lo studente deve conoscere i la struttura di un S.O in maniera dettagliata ed i suoi moduli principali riuscendo ad

individuarne pregi e difetti delle diverse implementazioni.

Lo studente dovrà conoscere le topologie caratteristiche delle reti e della comunicazione in rete individuandone i pregi ed i difetti.

Lo studente dovrà conoscere gli elementi della sicurezza e protezione dei sistemi informatici e informativi individuando i pregi

Lo studente deve conoscere i la struttura di un S.O in maniera dettagliata ed i suoi moduli principali riuscendo ad individuarne pregi e difetti delle diverse implementazioni per scegliere quello più adatto ai suoi bisogni aziendali

Lo studente dovrà conoscere le topologie caratteristiche delle reti e della comunicazione in rete individuarne i pregi ed i difetti e scegliere quelli più adatti alle sue

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4 essenziali Lo studente deve

conoscere i principali costrutti della programmazione strutturata ed essere in grado di realizzare semplici programmi per la soluzione dei problemi proposti

e i difetti delle varie implementazioni

Lo studente deve essere in grado di analizzare un problema ed identificare gli elementi principali necessari alla stesura della sua soluzione, conoscere i principali costrutti della programmazione strutturata ed essere in grado di realizzare programmi articolati per la soluzione dei problemi proposti

esigenze motivando adeguatamente le scelte effettuate

Lo studente dovrà conoscere gli elementi della sicurezza e protezione dei sistemi informatici e informativi, individuare i pregi e i difetti delle varie implementazioni in modo da riuscire a

scegliere la soluzione più indicata giustificando le scelte effettuate Lo studente deve essere in grado di analizzare un problema ed individuare la soluzione migliore, conoscere i costrutti della programmazione strutturata ed essere in grado di realizzare programmi articolati e complessi per la soluzione dei problemi proposti.

5. OBIETTIVI MINIMI PER RAGGIUNGERE LA SUFFICIENZA E PER SUPERARE LA VERIFICA RELATIVA ALLA SOSPENSIONE DEL GIUDIZIO

OBIETTIVI / COMPETENZE MINIME

TIPI DI VERIFICHE

CRITERI DI VALUTAZIONE DELLE VERIFICHE

Conoscere i la struttura generale di un S.O ed i suoi moduli principali

Conoscere le topologie caratteristiche di base delle reti e della comunicazione in rete.

Conoscere gli elementi basilari sulla sicurezza e protezione dei sistemi informatici e informativi

Essere in grado di analizzare un problemaed identificare i suoi elementi essenziali

Conoscere i principali costrutti della programmazione strutturata ed essere in grado di realizzare semplici programmi per la soluzione dei problemi proposti .

Prove orali Prove scritte strutturate e semi- strutturate.

Si fa riferimento alla tabella del

P.T.O.F (corrispondenza tra voti e livelli di competenza).

Si terrà inoltre conto per la valutazione finale dei progressi compiuti nell’apprendimento, della partecipazione all’attività didattica e ascolto attento alle lezioni, e dell’impegno.

6. NUMERO MINIMO DI VERIFICHE PER QUADRIMESTRE

Sono previste un minimo di 3 valutazioni a quadrimestre e si lascia al docente la facoltà di decidere al riguardo della loro distribuzione.

7. TEMPI MASSIMI DI CORREZIONE

PROVE ORALI PROVE SCRITTE PROVE PRATICHE

IN PRESENZA A DISTANZA IN PRESENZA A DISTANZA IN PRESENZA A DISTANZA

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5

8. MODALITA’, TEMPI E VERIFICHE RECUPERO APPRENDIMENTI PIA

9. MODALITA’, TEMPI E VERIFICHE RECUPERO APPRENDIMENTI PAI

Settimo Torinese,

30/11/2020

Per il dipartimento: il coordinatore del dipartimento: prof. Simone Sandiano

TIPOLOGIA DI VERIFICA N. GIORNI

Scritta/Pratica 14

MODALITA’ In itinere

TEMPI

Durante l’anno scolastico

VERIFICHE

In concomitanza con le verifiche ordinarie

MODALITA’ In itinere

TEMPI

Entro il I°Q

VERIFICHE

Verifica Orale