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Tecniche di Analisi Dati Astronomici

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Academic year: 2021

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Tecniche di Analisi Dati Astronomici

A.A. 2015/2016

 (brutto nome...bel programma !)

     Gran finale con Fourier !

       Astronomia ottica “pratica”.

­ Un po' di richiami di teoria e molti esercizi      ­ un po' di analisi dati utilizzando  un po' di        IRAF

I pdf di ogni  lezione si troveranno in 

http://gbm.bo.astro.it/paola/didattica/AA2015­

2016tada/

(2)

1 argomento a scelta (dello studente) fra quelli  sviluppati a lezione o in laboratorio 

Discussione + domande su argomento a scelta  + 2 o 3 domande su argomenti svolti a lezione o  in laboratorio 

L' esame è solo orale

La data è concordata 

Il ricevimento  è  su appuntamento 

paola.focardi@unibo.it

(3)

Alcuni brevi richiami di fotometria 

Da piu' di 2000 anni, lo “splendore” degli astri viene misurato in magnitudini. 

­ Perchè usiamo le magnitudini ?

è un sistema “scomodo” e anacronistico:

­­­> Scala logaritmica inversa

­Attenzione ! il k non e' l' assorbimento ma il punto  zero della scala delle magnitudini, (come vedremo 

all' esercizio 3)

m=−2.5 log f k

(4)

Hypparcos nel II secolo a.C. attribuisce alle stelle  più luminose magnitudine 1 e alle più deboli 

(appena visibili) magnitudine 6

 Tolomeo 4 secoli dopo, nel redigere il primo 

catalogo stellare conserva la scala di Hypparcos. 

È la scala a cui risponde l'occhio che 

percepisce le variazioni di flusso in modo logaritmico.

Ne' Hypparcos ne' Tolomeo utilizzavano la  relazione 

m=−2.5 log f k

(5)

­che è stata introdotta da Pogson nel XIX secolo.

per mantenere le loro classificazioni in 

magnitudini. Il segno “meno” infatti indica che le stelle piu' luminose sono quelle di magnitudine + piccola.

­Piu' luminose “realmente” oppure 

“apparentemente” ?

(6)

m=−2.5 log f k f = L 4  d

2

erg sec−1cm−2

erg sec−1

m dipende da L e da d. 

m=−2.5 log L2.5 log 4 5 log dk

­ La magnitudine assoluta M è la magnitudine  di un oggetto posto a 10 pc.  di distanza

M =−2.5 log L2.5 log 4 5 log 10k

A parità di L, tanto piu' la sorgente è lontana  tanto maggiore sarà m.

[1]

[2]

(7)

 se la sorgente luminosa è la stessa sottraendo  la [2] dalla [1] trovo

m−M =5 log d−5

Modulo di distanza

Esercizio 1

Determinare la distanza 

dell' ammasso globulare M3 il cui  modulo di distanza è pari a 15.4.

Derivare il diametro reale di M3 

sapendo che il diametro apparente  è pari a 18'.

Perche' gli astronomi usano le  misure angolari?

[3]

(8)

Esercizio 2

Derivare la relazione del modulo di distanza per  distanze espresse in Mpc (e non in parsec).

Nello scrivere la relazione fra m L e d 

m=−2.5 log L2,5 log 4 5 log dk 

abbiamo trascurato l'effetto dell'assorbimento....

Quale assorbimento?

(9)

Esercizio 3

Riconsideriamo la relazione     

E' possibile determinare k ? Come ?m=−2.5 log f k

(10)

Esercizio 4

Trovare l'analogo della relazione:

per la differenza della magnitudini assolute.

m1m2=−2.5 log f 1 f 2

(11)

Esercizio 5

Trovare la relazione che lega le magnitudini  apparenti e le distanze  di due sorgenti aventi  la stessa magnitudine assoluta  (trascurare  l'assorbimento).

Finora abbiamo “scherzato” poiche' m e M in realta'  ...non  esistono !!

(12)

Il sistema fotometrico           UBV

Johnson & Morgan 1953, ApJ 117, 313

U 3650 700

B 4400 1000

λ0 Δ λ

(13)
(14)

Cousins 1976, MNRAS 81,25

       Il sistema fotometrico       UBVRI (Johnson ­ Cousin)

U 3663 650

B 4361 890

V 5448 840

R 6407 1580

I 7980 1540

λ0 Δ λ

(15)

Thuan & Gunn 1976, PASP, 88, 543

u 3530 400

v 3980 400

g 4930 700

r 6550 900

       Il sistema fotometrico di Gunn   

λ0 Δ λ

(16)

Bessel 1990, PASP, 102,1181

U 3604 601

B 4355 926

V 5438 842

R 6430 1484

I 8058 1402

L'introduzione dei CCD comporta una modifica delle bande fotometriche     

λ0 Δ λ

(17)

ESO- WFI

SDSS

u 3596 570

g 4639 1280

r 6122 1150

i 7439 1230

z 8896 1070

λ0 Δ λ

(18)
(19)

Un po' di nomenclatura: 

m e M non hanno senso...a meno che ?  oppure

U −B , B−V , V −R ...

mB, MB mV , MV o mR, MR ecc..

hanno senso 

mB,mV , mR sono spesso indicati  con B,V,R 

sono detti indici di colore

(20)

Esercizio 6

Una stella che ha B=9 e V=8 È più rossa o più blu?

Quant' è il suo B­V ?

 Una stella con B­V= ­0.2 è  più rossa o più blu?

Se ha B=9 quant'è il suo V?

 

 

(21)

Esercizio 7

Sapendo che una stella di magnitudine V =0 fornisce

determinare la magnitudine V di una stella che   osservata in banda V  ha fornito

assumere assenza di assorbimento, o correzione  per assorbimento gia' effettuata) .

  ­ Quale sarebbe la magnitudine V della seconda  stella se il valore del flusso fosse relativo ad una osservazione durata 5 minuti  

 

10−12erg s−1cm−2 A−1 3.39×10−9erg s−1cm−2 A−1

10−12erg cm−2 A−1

(22)

Esercizio 8

 

­ Qual'e' a magnitudine di una stella

osservata col CCD e che ha fornito un valore di 97 conteggi, se sullo stesso CCD una stella standard di V= 12 ha fornito  5432  conteggi  ?

Quale errore dareste alla misura di questa  magnitudine?

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