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LE DISEQUAZIONI DI SECONDO GRADO. Risoluzione, disequazioni fratte, sistemi di disequazioni e disequazioni con valori assoluti

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Academic year: 2022

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LE DISEQUAZIONI DI SECONDO GRADO

Risoluzione, disequazioni fratte, sistemi di disequazioni e disequazioni con valori assoluti

(2)

Una disequazione è una disuguaglianza in cui compaiono espressioni letterali per le quali cerchiamo i valori di una o più lettere che rendono la disuguaglianza vera.

Per risolvere una disequazione di secondo grado bisogna

innanzitutto portare la disequazione nella forma ax^2+bx+c>0;

• successivamente si risolve l’equazione associata, determinando il segno del discriminante e le radici, quando esistono;

• infine si applica la regola dello studio del segno, individuando

l’intervallo o gli intervalli in cui il trinomio è positivo o negativo, a

seconda della richiesta della disequazione.

(3)

Quando ax^2+by+c, con a≠0 ha:

• Δ>0, il trinomio e il

coefficiente a hanno segno

concorde per valori di x esterni all’intervallo delle radici mentre segni discordi per valori di x

interni all’intervallo delle radici;

• Δ=0, il trinomio e il

coefficiente a hanno segno concorde per tutti i valori di x diversi dalla radice

dell’equazione;

• Δ<0, il trinomio e il

coefficiente a hanno segno concorde per ogni valore reale di x.

Risoluzione della disequazione 3x^2-x-2<0.

L’equazione associata è 3x^2-x-2=0, con Δ=25>0 di cui le radici sono:

x1=-2/3; x2=1;

Il trinomio ha segno concorde con il coefficiente 3 di x^2 per valori

esterni all’intervallo (-2/3;1), ha segno discorde per valori interni.

La disequazione chiede che il trinomio sia negativo, quindi l’intervallo di soluzioni è:

-2/3<x<1

(4)

Una disequazione è fratta se contiene l’incognita al denominatore.

Può essere sempre trasformata in una disequazione del tipo:

A (x)/B (x) o in altre analoghe con i diversi segni di disuguaglianza.

Per risolvere una disequazione fratta dobbiamo studiare il segno della frazione A (x)/B (x), esaminando i segni di A (x) e di B (x)

imponendo B (x)≠0 per la condizione di esistenza della frazione.

Risoluzione della disequazione x^2-1/2x^2-7x-4≥0.

Il denominatore deve essere non nullo, quindi:

C.E.: 2x^2-7x-4≠0

In seguito si studia il segno del numeratore:

x^2-1>0 -> x<-1 V x>1

Dopo si studia quello del denominatore:

Le radici dell’equazione associata sono -1/2 e 4, per cui, la frazione è uguale a 0 quando lo è il suo numeratore, mentre se il denominatore è uguale a 0 la frazione non esiste.

(5)

Un sistema di disequazioni è un insieme di più disequazioni nella stessa incognita, per le quali

cerchiamo le soluzioni comuni.

Le soluzioni del sistema sono quei numeri reali che soddisfano

contemporaneamente tutte le disequazioni e si ottengono

dall’intersezione degli insiemi delle soluzioni dalle singole disequazioni.

Risoluzione del sistema di disequazioni Risolvendo separatamente le

disequazioni otteniamo:

x^2-x>0 -> x<0 V x>1;

3x-21≤0 -> x≤7;

x^2-4<0 -> -2<x<2.

Poi rappresentiamo su una retta orientata gli intervalli delle soluzioni.

Le soluzioni del sistema sono quindi -2<x<0 V 1<x<2.

(6)

Il valore assoluto di un numero è

uguale al numero stesso se il numero è positivo

o nullo, è l’opposto del numero se questo è negativo. In generale:

Il valore assoluto di un numero è per definizione sempre positivo o nullo.

Ecco un elenco di alcune proprietà del valore assoluto:

|x|=|-x| ∀x∈R; |x•y|=|x|•|y| ∀x,y∈R;

|x/y|=|x|/|y| ∀x,y∈R,y≠0; |x|=|y| <-> x=±y

∀x,y∈R; |x|≤|y| <-> x^2≤y^2 ∀x,y∈R;

(√x^2)=|x| ∀x∈R.

Risoluzione della disequazione |x-4|>-2x+1.

Si studia il segno dell’espressione all’interno del valore assoluto: x-4≥0 -> x≥4.

Perciò:

La disequazione ha per soluzioni l’unione delle soluzioni di due sistemi.

Le soluzioni della disequazione sono quindi: -3<x<4 V x≥4 -> x>-3

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