• Non ci sono risultati.

Attenzione: non saranno considerate valide le risposte con correzioni o pasticci.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "Attenzione: non saranno considerate valide le risposte con correzioni o pasticci."

Copied!
4
0
0

Testo completo

(1)

VERIFICA DI MATEMATICA – 2^F Liceo Sportivo – esercitazione INVALSI rispondere su questo stesso foglio da riconsegnare entro il 15 novembre 2018

NOME E COGNOME _____________________________________________________________

Valutazione

Obiettivi: preparazione al test INVALSI 6-18 maggio 2019

Le domande spaziano su tantissimi argomenti e quindi potrebbero toccare anche temi non ancora visti in classe quest'anno. Nel corso della settimana tutti gli alunni potranno comunque dialogare col docente sulle domande proposte e inoltre potranno trovare informazioni utili anche grazie ai consueti riferimenti on line

Le domande a risposta chiusa hanno una sola risposta esatta.

Valutazione delle risposte.

1 punto: risposta corretta.

0 punti: risposta sbagliata o mancante.

La mancata consegna equivale alla consegna in bianco (cioè 0 risposte corrette)

Attenzione: non saranno considerate valide le risposte con correzioni o pasticci.

Il punteggio di ogni singola verifica di tipo Invalsi verrà sommato alle altre. Alla fine del primo quadrimestre e alla fine dell'anno scolastico la somma verrà convertita in una valutazione in decimi valida come un unico compito scritto.

I testi delle verifiche si possono anche scaricare all'indirizzo http:// www.lacella.it/profcecchi Nel BLOG http://dottorcecchi.blogspot.it si trovano preziosi consigli specifici per questa prova

Seguendo la pagina facebook https://www.facebook.com/profcecchi si possono avere notizie sugli aggiornamenti.

(2)

7 MAT10F1

M1410D03A0 - M1410D03B0

D3. Un capitano vede dalla sua nave che il faro A sulla costa si trova esattamente in direzione Nord-Est (NE), mentre il Faro B si trova esattamente in direzione Est (E).

a. Nella seguente mappa segna con un punto la posizione della nave.

b. Se il lato di ogni quadretto della mappa corrisponde a 1 miglio nautico, qual è la distanza del faro A dall’Isola Rotonda?

A.

n

13 miglia nautiche

B.

n

Dalle 9 alle 10 miglia nautiche C.

n

Dalle 10 alle 11 miglia nautiche D.

n

12 miglia nautiche

Isola Rotonda

N

S O

NO NE

SO SE

E A

B

10_matematica_fasc_1_Layout 1 17/03/14 08.11 Pagina 7

(3)

MAT10F1  17 

M1310D2300 

D23.   Un  solido  S  è  ottenuto  incollando  uno  sopra  l'altro  due  cubi  come  mostra  la  seguente  figura: 

   

Quale delle seguenti espressioni esprime l’area della superficie totale del solido S? 

A. 

  5a 2 4b2 

B. 

  6a 2 4b2 

C. 

  6a 2 5b2 

D.

6a 2 6b2 

 

M1310D24A0 ‐ M1310D24B0 

D24.  Al  centro  della  figura  c'è  un  quadrato  nero  Q.  Il  quadrato  è  circondato  da  una  prima  cornice bianca formata da 8 quadrati tutti uguali a Q e da una seconda cornice grigia. 

Immagina  che  la  figura  si  estenda  con  successive  cornici  (terza,  quarta,  ecc.)  sempre  formate da quadrati tutti uguali a Q. 

  a.  Quanti sono i quadrati della quarta cornice? 

 

Risposta: ... 

b.  Se  si  continua  a  estendere  la  figura  nello  stesso  modo,  è  possibile  ottenere  una  cornice  formata da 70 quadrati tutti uguali a Q? 

  Scegli una delle due risposte e completa la frase. 

 

È possibile ottenere una cornice  di 70 quadrati perché ……….. 

……… 

……… 

 

Non è possibile ottenere una cornice  di 70 quadrati perché ………. 

……… 

………

(4)

LAVORO A CASA settimana 6

Studiare le pagine 208,209, 210,211 del libro “Multi Math Blu Geometria”

Eventuali approfondimenti nel capitolo 5 Eseguire i seguenti esercizi

Pag.212 n.5;

Pag.213 n.9,15;

Pag.214 n.42,43,44,45;

Pag.215 n.46,47,48,49,50;

Pag.216 n.58,69;

Pag.217 n.91,92;

Pag.218 n.93,94,95,96;

Pag.219 n.105, 111;

Pag.220 n.123,133;

Pag.221 n.134,135,136,137,138,139;

Pag.222 n.143, 156;

Pag.223 n.159, 164;

Pag.224 n.167, 178,179;

Pag.225 n.180,181,182;

Pag.226 n.196, 206,207,208,209;

Pag.227 n.213; 222;

Pag.228 n.228;

Pag.229 n.233;

Pag.230 n.248; 254;

Pag.231 n.261;

Pag.232 n.268.

Riferimenti

Documenti correlati

Nel corso della settimana tutti gli alunni potranno comunque dialogare col docente sulle domande proposte e inoltre potranno trovare informazioni utili anche ai consueti riferimenti

Nel corso della settimana tutti gli alunni potranno comunque dialogare col docente sulle domande proposte e inoltre potranno trovare informazioni utili anche ai consueti riferimenti

Chiamiamo spazio campione o spazio dei risultati l'insieme di tutti i possibili risultati dell'esperimento casuale.. Chiamiamo gli elementi dello spazio

Alla fine del primo quadrimestre e alla fine dell'anno scolastico la somma verrà convertita in una valutazione in decimi valida come un unico compito scritto. I testi delle

Se sostituiamo l'equazione di un sistema con una nuova equazione ottenuta con somme di questa con altre equazioni dello stesso sistema o con multipli di questa, otteniamo un

Nel corso della settimana tutti gli alunni potranno comunque dialogare col docente sulle domande proposte e inoltre potranno trovare informazioni utili anche grazie ai

Alla fine del primo quadrimestre e alla fine dell'anno scolastico la somma verrà convertita in una valutazione in decimi valida come un unico compito scritto. I testi delle

Alla fine del primo quadrimestre e alla fine dell'anno scolastico la somma verrà convertita in una valutazione in decimi valida come un unico compito scritto. I testi delle