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W I N N I N G I N N O N - F O R M A L E D U C A T I O N & S P O R T S

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Academic year: 2022

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Testo completo

(1)

W I N N I N G I N N O N - F O R M A L E D U C A T I O N &

S P O R T S

(2)

nasce dall'idea di migliorare la qualità della vita dei giovani e delle loro comunità, lavorare per l'inclusione sociale e vivere nuove esperienze di apprendimento attraverso la

dimensione internazionale e il lavoro di squadra.

Il progetto WINS ha l'obiettivo di offrire ai partecipanti una formazione a lungo termine per aumentare le proprie

competenze sui temi dell'inclusione sociale attraverso lo sport.

PARTNER DEL PROGETTO La Rotllana, Spagna (coordinatore)

Informagiovani, Italia,

Aventura Marao Clube, Portogallo Club Korfbal Badalona, Spagna

WINS

(Winning in non-formal education & sports)

P e r m a g g i o r i i n f o r m a z i o n i s c r i v i a m o n i c @ i n f o r m a - g i o v a n i . n e t

(3)

CORSO ONLINE FORMAZIONI E

IN PRESENZA IN SPAGNA E PORTOGALLO

SU

SPORT, INCLUSIO NE E EDUCAZIONE NON

FORMALE

D A O T T O B R E 2 0 2 1 A

G I U G N O 2 0 2 2

(4)

C O R S O O N L I N E - I N C O N T R I L I V E ( V I R T U A L C A M P U S )

D a o t t o b r e 2 0 2 1 a m a g g i o 2 0 2 2 : c o r s o b i s e t t i m a n a l e ( t o t 1 5 i n c o n t r i , m a x 2 h c a d . )

D U E I N C O N T R I I N P R E S E N Z A

A p r i l e 2 0 2 2 , B a d a l o n a , S p a g n a c o r s o d i f o r m a z i o n e ( 7 g g . v i a g g i o i n c l . )

G i u g n o 2 0 2 2 , A m a r a n t e , P o r t o g a l l o c o r s o d i f o r m a z i o n e ( 7 g g . v i a g g i o i n c l . )

A T T I V I T À L O C A L I

S e t t e m b r e 2 0 2 1 - D i c e m b r e 2 0 2 2 : o r g a n i z z a z i o n e d i a t t i v i t à t e r r i t o r i a l i n e l p r o p r i o c o n t e s t o l o c a l e /

a s s o c i a t i v o / s p o r t i v o b a s a t e s u l l e c o m p e t e n z e a c q u i s i t e s u e d u c a z i o n e a l l o s p o r t e i n c l u s i o n e

F A S I D E L P R O G E T T O

(5)

I L C O R S O M I R A A D I N C R E M E N T A R E L E C O M P E T E N Z E D E I P A R T E C I P A N T I S U :

l ’ i n c l u s i o n e s o c i a l e d e i g i o v a n i a t t r a v e r s o l o s p o r t

l e s a n e a b i t u d i n i n e l l a c o m u n i t à

l ’ e q u i l i b r i o d i g e n e r e n e l l e a t t i v i t à s p o r t i v e a t t r a v e r s o l ’ e d u c a z i o n e n o n f o r m a l e

i l d i a l o g o e l a c o m u n i c a z i o n e s u l t e m a d e l l a d i v e r s i t à

i l v o l o n t a r i a t o n e l l e a t t i v i t à s o c i o - s p o r t i v e S o l o c h i p a r t e c i p a a i v i r t u a l c a m p u s p o t r à p a r t e c i p a r e a d u e s u c c e s s i v i m o m e n t i d i

f o r m a z i o n e i n p r e s e n z a , i n S p a g n a e P o r t o g a l l o .

O B I E T T I V I D E L C O R S O D I F O R M A Z I O N E

(6)

1 . I n c o n t r o d i b e n v e n u t o e i n t r o d u z i o n e a l c o r s o , c o n o s c e n z a f r a i p a r t e c i p a n t i

2 . C o n o s c e n z a d e l l e o r g a n i z z a z i o n i c o i n v o l t e n e l p a r t e n a r i a t o

3 . S p o r t e d e d u c a z i o n e n o n f o r m a l e

4 . U s o d i a t t i v i t à s p o r t i v e p e r l ' i n c l u s i o n e : c o n d i v i s i o n e d i b u o n e p r a t i c h e

5 . L E A D I N G - c o m p e t e n z e n e c e s s a r i e p e r c h i c o n d u c e a t t i v i t à s p o r t i v e d i g r u p p o

6 . I v a l o r i i n a m b i t o d i S p o r t e d E d u c a z i o n e n o n f o r m a l e 7 . B i l a n c i o d i g e n e r e e d a t t i v i t à s p o r t i v e 1 - I n t r o

8 . B i l a n c i o d i g e n e r e e d a t t i v i t à s p o r t i v e 2 - c o n d i v i s i o n e d i e s p e r i e n z e

9 . L a d i v e r s i t à c u l t u r a l e n e l l o s p o r t 1 - a s p e t t i g e n e r a l i 1 0 . L a d i v e r s i t à c u l t u r a l e n e l l o s p o r t 2 - l o s p o r t e l a d i s a b i l i t à

1 1 . S t r a t e g i e p e r c o s t r u i r e u n g r u p p o i n a m b i t o s p o r t i v o 1 2 . S t r a t e g i e p e r c o s t r u i r e u n g r u p p o i n a m b i t o s p o r t i v o - m e t o d o l o g i e

1 3 . C o m e r e a l i z z a r e p e r c o r s i e d u c a t i v i b a s a t i s u l l o s p o r t 1 4 . C o m e c r e a r e a t t i v i t à f i s i c h e e a t t i v i t à s p o r t i v e

c o m u n i t a r i e

1 5 . V a l u t a z i o n e f i n a l e d e l c o r s o

C O R S O O N L I N E - 1 5 I N C O N T R I L I V E

" V I R T U A L C A M P U S "

(7)

c o r s o d i f o r m a z i o n e a B a d a l o n a , S p a g n a ( 7 g g . v i a g g i o i n c l . )

P E R a p p r o f o n d i r e l e c o m p e t e n z e a p p r e s e , c o n d i v i d e r e e s p e r i e n z e , c o n o s c e r e l a r e a l t à d e l l ' a s s o c i a z i o n e s p a g n o l a " L a R o t l l a n a "

G I U G N O 2 0 2 2

c o r s o d i f o r m a z i o n e a d A m a r a n t e , P o r t o g a l l o ( 7 g g . v i a g g i o i n c l . )

P E R a p p r o f o n d i r e l e c o m p e t e n z e a p p r e s e , c o n d i v i d e r e e s p e r i e n z e , c o n o s c e r e l a r e a l t à d e l l ' a s s o c i a z i o n e p o r t o g h e s e " A v e n t u r a

M a r a o C l u b e "

D U E I N C O N T R I I N P R E S E N Z A

A P R I L E 2 0 2 2

(8)

S E T T E M B R E - D I C E M B R E 2 0 2 2 o r g a n i z z a z i o n e d i a t t i v i t à

t e r r i t o r i a l i n e l p r o p r i o c o n t e s t o l o c a l e / a s s o c i a t i v o / s p o r t i v o

a p p l i c a n d o l e c o m p e t e n z e a c q u i s i t e s u e d u c a z i o n e a l l o s p o r t e i n c l u s i o n e

A T T I V I T A ' T E R R I T O R I A L I

(9)

G l i i n t e r e s s a t i p o s s o n o i n v i a r e l a p r o p r i a c a n d i d a t u r a c o m p i l a n d o i l f o r m u l a r i o

d i s p o n i b i l e a l l i n k

h t t p s : / / f o r m s . g l e / P t Q V K 4 N 6 4 N X X 4 t h H 9 S C A D E N Z A P E R C A N D I D A R S I : 1 5 / 1 0 / 2 0 2 1

A 1 2 g i o v a n i d i e t à c o m p r e s a f r a 1 8 e 3 5 a n n i c h e s v o l g o n o a t t i v i t à c o m e a n i m a t o r i s o c i a l i , e d u c a t o r i , o s v o l g o n o a t t i v i t à c h e h a n n o c o m e f o c u s l o s p o r t e d i l b e n e s s e r e f i s i c o , o

l ' i n c l u s i o n e a t t r a v e r s o l o s p o r t .

I c a n d i d a t i d e v o n o e s s e r e g i o v a n i a t t i v i s t i p r e s s o c e n t r i s p o r t i v i , s o c i a l i , a g g r e g a t i v i , a s s o c i a z i o n i o p p u r e s t u d e n t i d i S c i e n z e

M o t o r i e o S c i e n z e P e d a g o g i c h e , o l t r e c h é r e s i d e n t i i n I t a l i a .

A C H I S I R I V O L G E

C O M E C A N D I D A R S I

(10)

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