UF_accoglienza e orientamento h.6 tot. ore globali:99
COMPETENZE ABILITA' CONOSCENZE METODO/STRATEGIE
MOD1: La comunicazione lezione esplicativa frontale con l'uso del proiettore;
esercitazione guidata individuale, a coppie, di gruppo;
lezione interattiva;
problem solving;
MOD2: Ortografia, morfologia e sintassi feedback sull'esercitazione;
MOD3: I testi d'uso
SOLUZIONI ORGANIZZATIVE Applicare modalità di interazione comunicativa
Periodo: SETTEMBRE - MAGGIO
STRUMENTI DI VERIFICA COSA FANNO GLI STUDENTI
MEZZI
Si impegnano nel patto educativo col docente; libro di testo e dispense autentiche Praticano operativamente quanto studiato. CD e DVD, proiettore
COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI CRITERI DI VALUTAZONE
web, computer ITALIANO
verifiche formative scritte e/o orali delle conoscenze Predispongono materiali e strumenti per le attività
prescelte;
Tempo: 99 h.
Comprendere testi di diversa tipologia e complessità
Esporre informazioni e argomentazioni in diverse situazioni comunicative
Utilizzare strumenti tecnologici e informatici per gestire la comunicazione
Luogo: Aula Applicare tecniche di redazione di testi di diversa
tipologia e complessità
Conoscere gli elementi della comunicazione e i registri linguistici
UNITA' FORMATIVA 1 - La comunicazione in lingua italiana
1.Comunicare in lingua italiana, in contesti personali, professionali e
di vita
attività di recupero con esercitazioni guidate/ potenziamento delle abilità
verifiche sommative per ogni modulo.
Contenuto: adeguatezza; coerenza nelle scelte degli elementi
chiave; apporto personale Forma: chiarezza espositiva con tolleranza all'errore; sequenza
logica; uso appropriato del lessico e delle forme grammaticali analizzate
guida allo studio individuale a casa; revisione del lavoro svolto a casa
UF1-mod1 Italiano Prof. Michela Celso tot. ore globali:
29
COMPETENZE ABILITA' CONOSCENZE METODO/STRATEGIE
lezione esplicativa frontale con l'uso del proiettore;
esercitazione guidata individuale, a coppie, di gruppo;
lezione interattiva;
problem solving;
feedback sull'esercitazione;
SOLUZIONI ORGANIZZATIVE
Luogo: Aula
Periodo: NOVEMBRE - MAGGIO per 1h. alla settimana STRUMENTI DI VERIFICA
COSA FANNO GLI STUDENTI
Osservano e riconosconogli elementi della MEZZI verifica sommativa (prova semistrutturata)
CRITERI DI VALUTAZIONE
Si impegnano nel patto educativo col docente; proiettore
Praticano operativamente quanto studiato. web
COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI
Linguaggi tecnici propri di settore Strumenti e codici della comunicazione e loro connessione in contesti formali, organizzativi
e professionali
libro di testo e dispense autentiche
Contenuto: riconoscere le diverse fasi della comunicazione e i mezzi espressivi.
Forma: individuazione dei contesti comunicativi, dei linguaggi settoriali e delle funzioni dei testi.
guida allo studio individuale a casa; revisione del lavoro svolto a casa
UNITA' FORMATIVA 1 - La comunicazione in lingua italiana MODULO 1 - La comunicazione
1.Comunicare in lingua italiana, in contesti personali, professionali e
di vita
attività di recupero con esercitazioni guidate/ potenziamento delle abilità
Predispongono materiali e strumenti per le attività prescelte;
Tempo: 29h. (21 di cui pratica operativa, 4 di verifica sommativa, 4 di recupero / potenziamento)
verifiche formative sulla pratica operativa (esercizi di comprensione e riconoscimento)
Conoscere gli elementi della comunicazione e i
registri linguistici
tot. ore globali:
46
COMPETENZE ABILITA' CONOSCENZE METODO/STRATEGIE
Padroneggiare l’ortografia della lingua italiana. L’ortografia. lezione esplicativa frontale con l'uso del proiettore;
esercitazione guidata individuale, a coppie, di gruppo;
Riconoscere i diversi elementi morfo-sintattici. Gli elementi morfo-sintattici lezione interattiva;
problem solving;
feedback sull'esercitazione;
SOLUZIONI ORGANIZZATIVE
Luogo: Aula, laboratorio multimediale Periodo: SETTEMBRE - MAGGIO
STRUMENTI DI VERIFICA
COSA FANNO GLI STUDENTI
MEZZI verifica sommativa (prova semistrutturata) CRITERI DI VALUTAZONE proiettore
Praticano operativamente quanto studiato. web
COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI
tutorial e manuali La struttura del periodo: la frase
semplice.
attività di recupero con esercitazioni guidate/ potenziamento delle abilità
Tempo: 46 h. (31 di cui pratica operativa, 6 di verifica sommativa, 9 di recupero / potenziamento)
verifiche formative sulla pratica operativa (esercizi di comprensione e riconoscimento)
guida allo studio individuale a casa; revisione del lavoro svolto a casa
Contenuto: riconoscimento delle diverse parti del discorso.
Interagiscono in classe, svolgendo esercizi a turno. Si impegnano
nel patto educativo col docente libro di testo e dispense autentiche UNITA' FORMATIVA 1 - La comunicazione in lingua italiana
MODULO 2 - Ortografia, morfologia e sintassi
1.Comunicare in lingua italiana, in contesti personali, professionali e
di vita
Forma: individuazione della categoria grammaticale, con eventuale classificazione dettagliata.
Riconoscere la struttura del periodo, in particolare conoscere la funzione degli elementi essenziali della proposizione
UF1-mod3 Italiano Prof. Michela Celso tot. ore globali:
34
COMPETENZE ABILITA' CONOSCENZE METODO/STRATEGIE
lezione esplicativa frontale con l'uso del proiettore;
esercitazione guidata individuale, a coppie, di gruppo;
lezione interattiva;
problem solving;
feedback sull'esercitazione;
attività di laboratorio SOLUZIONI ORGANIZZATIVE Applicare modalità di interazione comunicativa
Luogo: Aula
Periodo: SETTEMBRE - MAGGIO STRUMENTI DI VERIFICA
COSA FANNO GLI STUDENTI
MEZZI verifica sommativa (risolve problemi) CRITERI DI VALUTAZONE proiettore
web COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI
UNITA' FORMATIVA 1 - La comunicazione in lingua italiana
Il testo narrativo letterario:
strutture, caratteristiche e generi
Laboratorio teatrale:
rappresentazione delle "Rane" di Aristofane
Forma: produzione scritta di testi d'uso; analisi di articoli di cronaca; sintesi di brevi testi.
Interagiscono in classe, svolgendo esercizi a turno. Si impegnano nel patto educativo col docente
Esporre informazioni e argomentazioni in diverse situazioni comunicative
Utilizzare strumenti tecnologici e informatici per gestire la comunicazione
Applicare tecniche di redazione di testi di diversa tipologia e complessità
Strumenti informatici per la produzione testi, ricerca informazioni e comunicazioni
multimediali Tipologie testuali e relative modalità di analisi e consultazione MODULO 3 - I testi d'uso
1.Comunicare in lingua italiana, in contesti personali, professionali e
di vita
attività di recupero con esercitazioni guidate/ potenziamento delle abilità
Tempo: 34 h. (27 di cui pratica operativa, 4 di verifica sommativa, 3 di recupero / potenziamento)
Verifiche formative sulla produzione orale (descrizioni tecniche)
verifiche formative sulla pratica operativa (esercitazioni e simulazioni professionali);
guida allo studio individuale a casa; revisione del lavoro svolto a casa
Comprendere testi di diversa tipologia e complessità
libro di testo e dispense autentiche
Contenuti: Riconoscere testi di tipo pragmatico e comprenderne i contenuti.
UF
(segnare con X l'eventuale collegamento con altre discipline)
moduli
ARGOMENTO/
COMPITO/
PRODOTTO
Sett. Ott. Nov. Dic. Gen. Feb. Mar. Apr. Mag. Giu. TOTALE
ORE
UF_LARSA accoglienza/orientamento 6 6
mod1 La comunicazione 4 3 3 4 3 4 4 25
mod2 Ortografia, morfologia e sintassi 4 8 4 3 3 4 3 4 4 37
mod3 I testi d'uso 2 4 4 3 3 4 3 4 4 31
area linguistico espressiva x
area storico-socio-economica x
L.A.R.S.A. mod1 1 1 1 1 4
L.A.R.S.A. mod2 2 1 1 1 1 1 1 1 9
L.A.R.S.A. mod3 1 1 1 3
Uscite didattiche Uscita a Milano: Ass. Ciechi / Museo
del Novecento
totale UF 99
UF1_La comunicazione in lingua italiana
UNITA' FORMATIVE 1°- anno disciplina ITALIANO
CLASSE1^P OP. AI SERVIZI DI PROMOZIONE ED ACCOGLIENZA
