terziario in un campo specifico.
Il programma, che include materie di cultura generale e discipline più specifiche di determinati campi professio-nali, porta dopo i primi 3 anni ad un certificato di scuola specializzata e, dopo la frequenza del quarto anno, alla maturità specializzata.
Le scuole specializzate
Centro professionale sociosanitario CPS Scuola specializzata per le professioni sanitarie e sociali (SSPSS)
Si può accedere all’anno di maturità specializzata sanitaria o sociale se si è in possesso del certificato intercantonale di scuola specializzata e se si riceve un preavviso favorevole di idoneità alla formazione da parte di uno psicologo designato dalla scuola.
L’anno di maturità comprende l’insegnamento di materie professionali, lo stage di 24 settimane in una struttura sanitaria o sociale e il lavoro di maturità.
Gli insegnamenti professionali sono costituiti da corsi a blocco; i temi affrontati, sviluppati a moduli, sono: uomo e salute, politica sociale, etica professionale, psicologia dello sviluppo, metodologia della ricerca, que-stioni professionali.
• Certificato intercantonale di scuola specializzata riconosciuto sul piano nazionale dalla Conferenza dei direttori cantonali della pubblica edu-cazione, rilasciato al termine dei primi tre anni.
• Certificato di maturità specializzata sanitaria o sociale riconosciuta sul piano nazionale dalla Conferenza dei direttori cantonali della pubblica educazione, rilasciata agli allievi al termine del quarto anno.
La maturità specializzata sanitaria o sociale permette di candidarsi alla Scuola specializzata superiore in cure infermieristiche, ai dipartimenti negli ambiti sociale e sanitario della Scuola universitaria professionale e alle altre scuole del settore di grado terziario. Consente inoltre, a de-terminate condizioni, l’accesso al corso passerella che prepara agli esami complementari per accedere alle università e ai politecnici pag. 95, come pure al corso presso il DFA/SUPSI propedeutico alle formazioni di docente SE/SI. pag. 138 Si veda anche pag. 84
Frequentano i corsi scolastici al Centro professionale sociosanitario (CPS) nella sede di Giubiasco i giovani apprendisti che svolgono la formazione professionale di base biennale di addetto/a alle cure sociosanitarie (CFP).
pag. 36
E’ inoltre offerta la formazione professionale a tempo pieno di ope-ratore/trice sociosanitario/a AFC (sede di Giubiasco) e di operatore/
trice socioassistenziale AFC (sede di Trevano-Canobbio), con maturità professionale indirizzo sanità e socialità.
pag. 51 Anno di maturità specializzata
Titoli ottenuti
Studi ulteriori
Altre formazioni offerte
2
Durata
SCUOLA CANTONALE D’ARTE (SCA), LUGANO
La Scuola cantonale d’arte (SCA) rientra nel novero delle scuole specializzate svizzere e propone un curriculum di quattro anni per il conseguimento del titolo di maturità specializzata arti e design assieme all’attestato di maturità artistica cantonale.
4 anni
Per accedere alla Scuola cantonale d’arte: licenza dalla scuola media con diritto di accesso alle scuole medie superiori.
Esame di graduatoria (prova tecnico-creativa).
Alla scuola cantonale d’arte sono ammessi per graduatoria al massimo 36 allievi.
La Scuola organizza, per gli allievi di 4a media, corsi di preparazione tecnico-artistici a partire da gennaio.
Italiano, francese o tedesco, inglese, storia dell’arte, storia, geografia, informatica, filosofia (estetica), matematica, scienze (biologia/fisica/chi-mica), disegno dal vero, teoria del colore, teoria della forma, disegno geometrico, fotografia, incisione, modellato, atelier di pittura, atelier di architettura, progetto di cultura artistica, atelier delle tecniche (...), edu-cazione fisica, istruzione religiosa. Al quarto anno tutte le discipline concorrono al Progetto di cultura artistica (esame di maturità specializ-zata) e partecipano in forme diversificate a progetti interdisciplinari.
Al terzo e al quarto anno sono previsti stage di due settimane.
• Certificato di scuola specializzata (dopo il primo triennio)
• Maturità specializzata arti e design e maturità artistica cantonale (quarto anno)
Nessuna tassa d’iscrizione. Le spese per il materiale, trasporto, vitto e alloggio sono a carico della famiglia. Gli allievi hanno diritto ad assegni e prestiti di studio in base alle vigenti disposizioni cantonali.
- Scuola specializzata superiore di arte applicata (SSSAA) pag. 118
- Scuole universitarie professionali (SUP) pag. 125
- Corso preparatorio agli esami complementari per accedere alle uni-versità e ai politecnici (esami passerella) pag. 95
- Corso presso il DFA/SUPSI propedeutico alle formazioni di docente SE/SI pag. 138
- Si veda anche pag. 84
- Scuola d’arte applicata
- Scuola specializzata superiore di arte applicata (SSSAA) pag. 118
- Corso propedeutico alle Scuole universitarie professionali d’arte - Corso per il conseguimento della maturità professionale, indirizzo
creazione e arte dopo l’ottenimento dell’AFC (MP2)
- Corsi di formazione continua organizzati regolarmente dalla scuola (aggiornamenti software, foto, marketing e comunicazione, grafica ecc.)
Centro scolastico per le industrie artistiche CSIA Scuola cantonale d’arte (SCA) Via Brentani 18 - cp 4243 6900 Lugano
Springfield (Illinois), 14.12.1910 Provenienza: Tiziana Risi
Archivio audiovisivo di Capriasca e Val Colla
Cuochi in posa all’interno di una cucina di un albergo. I nu-merosi emigranti originari della Val Colla partiti per gli Stati Uniti erano impiegati soprattutto nel ramo alberghiero.
I cuochi lavorano a stretto contatto con derrate alimentari di vario genere: carne, pesce, pollame, verdure, latticini, pa-sta, legumi, ecc., devono quindi essere in grado di valutarne la qualità, conoscerne il trattamento, il metodo di conserva-zione e i vari modi di cucinarle. Devono inoltre avere un’or-ganizzazione impeccabile.
Cuoco / Cuoca
Formazione professionale di base Durata: 3 anni
Informazioni: www.orientamento.ch
Rasa (Centovalli), 1932-1935 Provenienza: Athos Nesa
Archivio audiovisivo di Capriasca e Val Colla
Attorno a un magnano proveniente dalla Val Colla, assieme al maestro, alcuni scolari, probabilmente impegnati in una lezione all’aperto, prendono appunti.
I docenti di scuola elementare accompagnano gli allievi fino al passaggio alla scuola media. Sono responsabili della loro classe e tengono conto dei cambiamenti sociali per favori-re sperimentazioni e innovazioni. Per conciliafavori-re compiti e responsabilità con la vita privata occorrono grande moti-vazione, efficienza, sopportazione dello stress e una buona organizzazione.
Docente di scuola elementare Formazione universitaria professionale Durata: 3 anni
Informazioni: www.orientamento.ch
3. Formazione medio superiore
Le scuole medie superiori 70
Condizioni di ammissione 70 Programma talenti in ambito sportivo e artistico 71
LICEO CANTONALE 72
Le opzioni linguistiche al liceo e la scelta universitaria 76 SCUOLA CANTONALE DI COMMERCIO (SCC), Bellinzona 78
33
I curricoli scolastici medio superiori sono caratterizzati da:
a) una formazione essenzialmente teorico-culturale (Licei), che permette il proseguimento degli studi a livello universitario.
b) contenuti prevalentemente teorico-tecnici, che abilitano all’esercizio della professione (Scuola Cantonale di Commercio, Bellinzona).
La frequenza delle Scuole medie superiori richiede, in particolare:
• motivazione e interesse per lo studio in generale
• capacità di analisi, di ragionamento e di riflessione
• doti di impegno prolungato nel tempo
• capacità di organizzazione e di metodo nello studio