DIPARTIMENTO DI FILOSOFIA E STORIA
LICEO SCIENTIFICO GALILEO GALILEI DI PERUGIA
VERBALE N° 2 Anno scolastico 2016/17
Il giorno giovedì 16 settembre 2016 alle ore 14.30 nei locali del Liceo Scientifico Galileo Galilei di Perugia si è riunito il Dipartimento di Filosofia e Storia, per discutere il seguente O. d. G. :
1. Accoglienza dei nuovi docenti in organico 2. Programmazione AS 2016-17
3. Varie ed eventuali
Sono presenti i Professori:
Campanile Isabella
Locatelli Enrico
Cirimbilli Marinella
Falsetti Giovanni
Fico Massimo
Buratta Elio
Trequattrini Giovanni
Liberati Patrizia
Pelis Carlo Maria
Bordi Luigina
Di Natale Massimo
3. Varie ed eventuali, aggiornamento:
La Prof. Campanile propone al Dipartimento un'iniziativa di solidarietà per le popolazioni colpite dal terremoto, da sottoporre al Consiglio di Istituto e al DS, consistente in una raccolta di fondi da effettuare attraverso i rappresentanti di classe.
Il referente di Dipartimento chiede ai docenti presenti se qualcuno di loro sia interessato a proporre il progetto di Corso di Ragionamento Logico associato alla
Funzione di Orientamento in Uscita, che negli anni passati era stato tenuto dal Prof. Falsetti, ma nessuno dei docenti è interessato alla proposta.
2. Programmazione AS 2016-17
Il referente del dipartimento illustra ai nuovi docenti in organico la programmazione di storia ed educazione alla cittadinanza elaborata nei precedenti AS dal Dipartimento e risponde a tutte le domande di chiarimento da essi poste. Il Dipartimento decide all'unanimità di non modificare, almeno per il corrente AS detta programmazione e, su proposta del referente di Dipartimento, decide di integrare la programmazione con uno schema in cui sono chiaramente esplicitati ed indicati gli obiettivi minimi. Entrambe le cose - programmazione annuale di storia ed educazione alla cittadinanza ed obiettivi minimi - sono contenute nel file PROGRAMMAZIONI_OBIETTIVI_DISCIPLINARI_E_DIDATTICI_STORIA allegati a codesto verbale e pubblicati online nel sito della scuola.
Il referente del Dipartimento, dopo aver dato lettura della programmazione triennale di educazione alla cittadinanza, chiede ai docenti di diritto di fornire proposte di approfondimento delle tematiche della programmazione, da svolgere nelle classi o in proprio o in compresenza con i docenti di storia del quinquennio o in progetti pomeridiani. Il Prof. Pelis propone approfondimenti sul lessico e i concetti economici di base. Il Prof. Buratta dice di voler trattare aspetti di tipo economico-giuridico soprattutto nei Quinti.
Il referente di Dipartimento propone poi di elaborare uno schema sugli obiettivi
minimi di storia, da aggiungere alla scheda
PROGRAMMAZIONE_OBIETTIVI_DISCIPLINARI_E_DIDATTICI_STORIA , come segue:
Conoscenze:
1° anno del secondo biennio:
La costruzione delle monarchie nazionali
L’Impero e gli stati regionali italiani
Riforma e controriforma
Le crisi economiche del Trecento e del Seicento
2° anno del secondo biennio:
Le rivoluzioni borghesi del settecento: Rivoluzione francese e rivoluzione industriale
Il Risorgimento italiano
Abilità:
1° e 2° anno del secondo biennio: Uso della lingua, utilizzo del linguaggio specifico, utilizzo e applicazione delle conoscenze essenziali e sufficientemente sviluppati.
Competenze:
1° e 2° anno del secondo biennio: analisi e sintesi, organizzazione logico- concettuale e rielaborazione critica caratterizzate da un'elaborazione con impianto logico essenziale e lineare.
Sia la programmazione annuale di storia ed educazione alla cittadinanza, sia gli
obiettivi minimi sono contenute nel file
PROGRAMMAZIONI_OBIETTIVI_DISCIPLINARI_E_DIDATTICI_ STORIA allegati a codesto verbale e pubblicati online nel sito della scuola.
Il referente di Dipartimento propone poi di fissare il numero di verifiche minimo per ogni quadrimestre. I docenti del Dipartimento decidono all'unanimità di fare minimo due verifiche di cui una può essere scritta in filosofia e in storia.
Il Prof. Fico propone al Dipartimento di adottare una nuova griglia per l'orale di filosofia.
Il Dipartimento prende in esame la griglia proposta dal Prof. Fico e delibera all'unanimità di approvarla con le seguenti clausole proposte dai Proff. Campanile e Locatelli: qualora il livello delle conoscenze e delle competenze non sia omogeneo o perfettamente corrispondente agli indicatori di griglia, si potrà attribuire uno 0.50 in più ad ogni voto intero.
La seduta tolta alle ore 16.30.
Il Referente del Dipartimento di Filosofia e Storia
