Liceo “ G.B. Vico” Corsico – a.s. 2019-20
Programma svolto durante l’anno scolastico
Classe: 2 G Materia: Italiano
Insegnante: Prof. Francesco Alfredo Cimino Testo utilizzato: Epica - D. Ciocca, T. Ferri, Il nuovo
Narrami o musa, seconda edizione, A.
Mondadori Scuola;
Grammatica - E. Daina, C. Savigliano, Il buon uso delle parole, grammatica e lessico, Garzanti Scuola;
Narrativa - B. Panebianco, A. Varani, S.
Frigato, Caro Immaginar poesia e teatro, Zanichelli;
Promessi Sposi - Alessandro Manzoni, I Promessi Sposi, a cura di D. Ciocca e T.
Ferri.
Argomenti svolti
ARGOMENTO - Epica RIFERIMENTI L’Eneide, introduzione al poema. Il
contesto storico, la scelta di Virgilio del personaggio Enea.
D. Ciocca, T. Ferri, Il nuovo Narrami o musa, seconda edizione, A.
Mondadori Scuola, p. 364 - 368.
Unità I: libri I - IV, la fuga da Troia e l’arrivo a Cartagine; il racconto di Enea. Didone. Proemio, l’ira di
Giunone. La vendetta delle divinità; la
D. Ciocca, T. Ferri, Il nuovo Narrami o musa, seconda edizione, A.
tempesta; l’uomo e l’inconoscibilità del fato; Venere appare ad Enea; Didone e i profughi; il racconto di Enea, la caduta di Troia; la scomparsa di Creusa; Polidoro, le Arpie; Polifemo;
l’amore e il suicidio di Didone.
Mondadori Scuola, p. 372 - 428.
Unità II: il viaggio verso l’Italia;
l’incendio delle navi troiane; Palinuro;
la catàbasi di Enea, la discesa nel regno degli Inferi con la Sibilla, l’incontro col padre Anchise;
l’Oltretomba come occasione per celebrare i valori di Roma e i grandi uomini che l’avrebbero resa grande.
D. Ciocca, T. Ferri, Il nuovo Narrami o musa, seconda edizione, A.
Mondadori Scuola, p. 436 - 470.
Unità III: l’arrivo in Lazio e la guerra contro Turno; Giunone evoca la furia Aletto; l’apparizione del dio Tiberino;
la spedizione di Eurialo e Niso; il ruolo capovolto degli eroi, da guerrieri indomiti ad amici travolti dal sentimento.
D. Ciocca, T. Ferri, Il nuovo Narrami o musa, seconda edizione, A.
Mondadori Scuola, p. 478 - 502.
ARGOMENTO - Grammatica RIFERIMENTI Il periodo, le proposizioni dipendenti e
indipendenti. La classificazione delle indipendenti; la struttura del periodo:
coordinazione e subordinazione.
L’ipotassi e la paratassi; le forme di coordinazione; le forme e i gradi di subordinazione. Lo schema ad albero.
E. Daina, C.
Savigliano, Il buon uso delle parole, grammatica e lessico, Garzanti Scuola, pag.
438 - 444. Esercizi pag. 471 n° 6, 7, 9, 12, 14, 15, 16.
Le subordinate completive: oggettiva, soggettiva, dichiarativa, interrogativa indiretta.
E. Daina, C.
Savigliano, Il buon uso delle parole, grammatica e lessico, Garzanti Scuola, pag.
445 - 449.
Le subordinate attributive o appositive:
la relativa propria.
E. Daina, C.
Savigliano, Il buon uso delle parole, grammatica e lessico, Garzanti Scuola, pag.
450 - 451. Esercizi pag. 484 n° 46 - 48 - 49.
Le subordinate circostanziali: causale, finale, consecutiva, temporale,
concessiva, periodo ipotetico, relativa impropria.
E. Daina, C.
Savigliano, Il buon uso delle parole, grammatica e lessico, Garzanti Scuola, pag.
452 - 460. Esercizi pag. 487 n° 55 - 62 - 63 - 71 - 72 - 73 - 81 - 83 - 84 - 92 - 93 - 94 - 98 - 100 - 101.
ARGOMENTO - Narrativa RIFERIMENTI La poesia e il suo linguaggio; la
struttura del verso e la suddivisione in sillabe. I vari tipi di verso. Le regole del penultimo accento: sdrucciolo, piano, tronco; i fenomeni fonetici:
sinalefe e dialefe, sineresi e dieresi.
B. Panebianco, A.
Varani, S. Frigato, Caro Immaginar poesia e teatro, Zanichelli, pag. 15 - 20. Testo analizzato:
Leopardi, “A Silvia”, pag. 45.
Il sistema delle rime. Le figure retoriche di suono: l’allitterazione, la paronomàsia, l’onomatopea. Le figure di significato: similitudine, metafora, sinestesia, metonimia e sineddoche, analogia, iperbole, antitesi, ossimoro.
B. Panebianco, A.
Varani, S. Frigato, Caro Immaginar poesia e teatro, Zanichelli, pag. 62 - 63; testo analizzato:
G. Caproni, “Per Lei”, pag. 64; E. Montale,
“Meriggiare pallido e assorto”, materiale fornito dal docente; G.
Carducci, “Pianto antico”, pag. 72.
I temi: la poesia d’amore; la natura;
l’oltre.
B. Panebianco, A.
Varani, S. Frigato, Caro Immaginar poesia e teatro, Zanichelli; materiale fornito dal docente.
Testi analizzati:
Catullo, “Il carme dei baci”; Dante Alighieri,
“Tanto gentile e tanto onesta pare…”; Guido Guinizzelli, “Al cor gentile…”; Leopardi,
“A sé stesso”; G.
Leopardi, “Alla luna”;
E. Montale, “Come Zaccheo”; G.
Ungaretti, “Nessuno, mamma, ha mai sofferto tanto”.
Letteratura al femminile: le donne. Materiale fornito dal docente; testi
analizzati di Veronica Gambara, Alda Merini, Wislawa Szymborska.
ARGOMENTO - Promessi Sposi RIFERIMENTI Promessi Sposi: l’ambientazione, le
ragioni dell’autore; il XIX secolo e il XVII; Manzoni narratore e Manzoni patriota, tra ascendenze illuministe e fervore cristiano; la lettera a Cesare d’Azeglio, il vero, l’utile e
l’interessante.
Alessandro Manzoni, I Promessi Sposi, a cura di D. Ciocca e T.
Ferri.
Unità I: la minaccia dei bravi; Don Abbondio, Renzo e Lucia, Don Rodrigo, Fra’ Cristoforo; i piani dei personaggi per ingannare Don
Abbondio, l’Azzeccagarbugli, la notte degli imbrogli; la fuga dal paese.
Alessandro Manzoni, I Promessi Sposi, a cura di D. Ciocca e T.
Ferri; capp. I - VIII.
Unità II: la storia della Monaca di Monza; il grande flashback della sua vita; l’ingiustizia sociale, la debolezza di un’oppressa.
Alessandro Manzoni, I Promessi Sposi, a cura di D. Ciocca e T.
Ferri, capp. IX - X.
Unità III: Renzo a Milano; la rivolta del pane, l’assalto ai forni, l’attacco al Vicario di Provvisione; l’osteria, i birri, la fuga a Gorgonzola e l’arrivo a Bergamo dal cugino Bortolo.
Alessandro Manzoni, I Promessi Sposi, a cura di D. Ciocca e T.
Ferri, capp. XI - XVII.
Unità IV: le peripezie di Lucia; il ricovero presso la Monaca; Don Rodrigo si rivolge all’Innominato; il rapimento di Lucia; l’Innominato e il turbamento dell’animo di un grande antagonista; il dialogo tra l’Innominato e Lucia.
Alessandro Manzoni, I Promessi Sposi, a cura di D. Ciocca e T.
Ferri, capp. XIX - XX - XXI.
NOTE.
Epica: le unità II (parziale) e III sono state affrontate nella fase DAD, attraverso 8 regolari lezioni in diretta su Zoom e WeSchool.
Grammatica: le unità a partire dalla subordinata temporale sono state affrontate nella fase DAD, attraverso 8 regolari lezioni in diretta su Zoom e WeSchool.
Narrativa: le unità a partire dai temi poetici sono state affrontate nella fase DAD, attraverso 3 regolari lezioni in diretta su Zoom e WeSchool.
Promessi Sposi: le unità II (parziale), III e IV sono state affrontate nella fase DAD, attraverso 8 regolari lezioni in diretta su Zoom e WeSchool.
Relativamente alle valutazioni, ci si è attenuti ai criteri deliberati nel Collegio Docenti del 17 aprile 2020.
Corsico, <<04/06/2020>>
Il Docente dichiara sotto la sua responsabilità che il programma svolto è stato visionato e sottoscritto dagli studenti rappresentanti di classe
L’insegnante:
...
Firma omessa ai sensi del comma 2, art. 3 del d.L.
39 del 1993
Indicazioni di lavoro estivo per tutta la classe
ARGOMENTO - Epica RIFERIMENTI La conclusione dell’Eneide: la guerra
contro Turno.
D. Ciocca, T. Ferri, Il nuovo Narrami o musa, seconda edizione, A.
Mondadori Scuola, p. 503-506, 509-512, 521-525; 529-530;
533-540.
ARGOMENTO - Grammatica RIFERIMENTI
Analisi del periodo. E. Daina, C.
Savigliano, Il buon uso delle parole, grammatica e lessico,
Garzanti Scuola, pag.
493 n° 77 - 109 - 112.
ARGOMENTO - Narrativa RIFERIMENTI Lettura integrale dei seguenti testi: D.
Pennac, “Diario di scuola”; F. S.
Fitzgerald, “Il Grande Gatsby”; I.
Calvino, “Le città invisibili”.
Programma integrativo di apprendimento (argomenti non svolti durante l’anno)
ARGOMENTO - Epica RIFERIMENTI La guerra contro Turno: libro IX,
Turno irrompe nel campo troiano; libro X, la morte di Pallante; Enea affronta Lauso e Mezenzio; Libro XI, Camilla, regina dei Volsci; libro XII, l’assalto a Laurento, il duello di Enea e Turno.
D. Ciocca, T. Ferri, Il nuovo Narrami o musa, seconda edizione, A.
Mondadori Scuola.
ARGOMENTO - Grammatica RIFERIMENTI Subordinate circostanziali: modale,
strumentale, comparativa, avversativa, eccettuativa, esclusiva, limitativa.
E. Daina, C.
Savigliano, Il buon uso delle parole, grammatica e lessico, Garzanti Scuola, pag.
460 - 464.
ARGOMENTO - Promessi Sposi RIFERIMENTI Unità V: la guerra, la peste. Capitoli
XXVII - XXXII; Unità VI: l’epilogo, lo
Alessandro Manzoni, I Promessi Sposi, a
scioglimento del voto, il lieto fine. La Provvidenza colpisce laddove è opportuno.
cura di D. Ciocca e T.
Ferri.
L’insegnante:
………..
Firma omessa ai sensi del comma 2, art. 3 del d.lgs.
n. 39 del 1993
