CONTO CONSUNTIVO ESERCIZIO FINANZIARIO gennaio - 31 dicembre 2017

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Ministero dell’istruzione, università e ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI NAVE

Via Brescia, 20 25075 NAVE (BS)-Tel. 0302537490 Fax 0302534680 C.F. 80051740175 Cod.Mecc.BSIC85300T e-mail icnave@provincia.brescia.it--P.E.C.BSIC85300T@PEC.ISTRUZIONE.IT

CONTO CONSUNTIVO

ESERCIZIO FINANZIARIO 2017 1 gennaio - 31 dicembre 2017

Relazione illustrativa sull’andamento delle gestione dell’Istituzione Scolastica e sui risultati conseguiti in relazione agli obiettivi programmati.

Dirigente Scolastico: dal 1.1 al 31.8 Gozzini Turelli Monica – dal 1.9 al 31.12 Alberti Paola Riferimenti normativi

- Art. 21 della Legge 59 del 1997, meglio conosciuta come legge Bassanini, conferisce l’autonomia alle istituzioni scolastiche;

- D.P.R. 275 dell’8 marzo 1999, regolamento recante norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche;

- D. I. 44 del 1° febbraio 2001, Regolamento concernente le “istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche”: artt. 15, 18, 19, 29, 30, 56, 60;

- C.M. 131 del 3 agosto 2001, concernente il finanziamento per il potenziamento dell’autonomia didattica, organizzativa, di ricerca delle istituzioni scolastiche e per le relative iniziative di formazione e aggiornamento, in applicazione della legge 440/97 e successive integrazioni.

Visti tutti gli allegati al Conto Consuntivo previsti dal D. I. n° 44 del 1° febbraio 2001 e predisposti dal D.S.G.A. Sig. Botta Ottavio alla data del 15 marzo 2018, si sottopone la presente relazione al Conto Consuntivo E.F. 2017 per l’esame da parte dei Revisori dei Conti e per la conseguente approvazione da parte dell’organo competente.

PREMESSA

Considerazioni di carattere generale

La presente relazione al Conto Consuntivo 2017 viene predisposta con stretto riferimento all’impostazione del Programma Annuale in modo da evidenziare un più facile confronto fra l’attività amministrativo-contabile espletata dall’Istituzione scolastica nel rispetto alle scelte generali definite per attuare il Piano dell’Offerta Formativa.

La realizzazione delle attività programmate dalla scuola nell’Esercizio Finanziario in oggetto ha necessariamente dovuto tener conto dei mezzi finanziari a disposizione della scuola, che rappresentano il contesto di realtà entro il quale si sono programmate le scelte per rispondere ai bisogni legati alla realizzazione del Piano dell’Offerta Formativa. Nel Conto Consuntivo sono evidenti gli elementi di coerenza fra le risorse finanziarie a disposizione della scuola e gli impegni assunti, in linea peraltro con quanto previsto dal programma annuale.

Il concreto funzionamento di tutta l‘attività progettuale della scuola, con riferimento agli atti di indirizzo definiti dal Consiglio di Istituto, ha potuto essere garantito anche grazie:

 Alla fattiva collaborazione con gli Enti Locali di Nave e Caino nella definizione del Piano del Diritto allo Studio

 Al protocollo di intesa con l’Ambito 6 Brescia-Valle Trompia per le iniziative di formazione del personale docente e A.T.A.

 Al reperimento di risorse finanziarie attraverso i contributi delle Banche locali devoluti alla scuola e riferiti

a progettualità specifiche

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 Alla collaborazione costante dei genitori nelle diverse iniziative e attività

Nel corso dell’esercizio finanziario, sono state regolarmente convocate le sedute degli Organi Collegiali e in particolare del Consiglio di Istituto che ha deliberato su problematiche di tipo organizzativo e progettuale della scuola, sulle variazioni presentate al programma annuale nel rispetto della normativa vigente ed ha espresso pareri e valutazioni rispetto agli impegni di spesa definiti.

L’andamento amministrativo dell’Ufficio di Segreteria, considerato il sempre crescente numero di incombenze organizzativo-gestionali, contabili e amministrative decentrate all’Istituzione scolastica autonoma, pur risultando complesso e problematico è stato assolto in tutti gli adempimenti previsti.

Riguardo all’organizzazione scolastica, si rileva un calo del numero degli iscritti e frequentanti. La Dirigenza ha visto avvicendarsi nel corso dell’anno un Dirigente reggente ed uno titolare.

Relazione Finanziaria del D.S.G.A. sull’andamento delle gestione dell’Istituzione Scolastica. E.F. 2017

Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi: Botta Ottavio

Il D.S. ha preso visione di tutta la documentazione del Conto Consuntivo 1-1-2017 - 31-12-2017 prevista dal D. I. n° 44 del 1° febbraio 2001 nonché tutte le informazioni utili alla valutazione relativa e alla relazione da sottoporre ad esame da parte del Collegio dei Revisori dei Conti e per la conseguente approvazione da parte degli organi collegiali di Istituto. Di seguito le poste essenziali e i risultati gestionali:

ENTRATE

01 AVANZO DI AMMINISTRAZIONE

Programmazione Variazioni Programm. Definitiva Somme riscosse Da riscuotere

49.242,38 49.242,38 0,00

Buona parte dell’avanzo è costituito da fondi ex-supplenze brevi a disposizione del MIUR (31.875,54).

02 FINANZIAMENTI DELLO STATO

15.331,33 16.736,33 32.067,66 32.067,66

I finanziamenti dello Stato riguardano sia la dotazione ordinaria che le entrate con vincolo di destinazione. Le variazioni riscontrate si riferiscono a ulteriori contributi per le spese relative al funzionamento, all’orientamento e all’autonomia.

04 FINANZIAMENTI DA ENTI LOCALI E ALTRE IST. PUBBLICHE

57.550,00 25.257,95 82.807,95 82.807,95 0,00

I finanziamenti da Enti Territoriali sono costituiti dai fondi che vengono assegnati dai Comuni di Nave e Caino a seguito di rispettive delibere di attuazione del Piano per il Diritto allo Studio, nonché i contributi per l’acquisto di materiale di pulizia e cancelleria e stampati per la Direzione e i progetti.

I comuni interessati hanno rispettato le assegnazioni deliberate.

Le variazioni rispetto alla programmazione iniziale sono dovute alle somme relative ai piani diritto studio per l’anno scolastico 2017- 2018 non prevedibili al 1.1.2017.

05 CONTRIBUTI DA PRIVATI

4.000,00 40.297,87 44.297,87 44.297,87 0,00

Le somme qui previste e le relative variazioni si riferiscono

 alle quote versate dalle famiglie per adesione volontaria alla polizza assicurativa

 alle quote di partecipazione alle uscite didattiche approvate dal Consiglio di Istituto nello specifico “Piano delle Uscite Didattiche” e altre iniziative di potenziamento discipline

 al contributo ottenuto dalla Banca di Credito Cooperativo di Brescia (€ 3,500,00 ) per il progetto PINAC.

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07 ALTRE ENTRATE

421,84 421,84 421,84 0,00

Queste entrate riguardano gli interessi attivi maturati sul conto corrente bancario nel 2017 e un recupero di somme per formazione docenti.

SPESE

Tutte le spese sono state effettuate nel rispetto della normativa vigente, dietro richiesta degli insegnanti o del dirigente e comunque nell’ambito delle attività istituzionale e del P.O.F. della scuola. Nel dettaglio si rimanda ad ogni singolo allegato al Conto Consuntivo.

L’allegato 1 dimostra l’incidenza delle singole poste di entrata e di uscita rispetto alla previsione globale.

A1 FUNZIONAMENTO AMMNISTRATIVO GENERALE

Programmazione Variazioni Programm. Definitiva Somme impegnate Disponibilità

23.986,71 7.855,79 31.842,50 18.498,49 13.344,01

Sono state regolarmente impegnate e liquidate le spese relative a:

 Materiale di pulizia per le scuole dell’infanzia e primarie del Comune di Nave e di Caino

 Materiale di cancelleria varia – stampati con i fondi del Comune di Nave

 Manutenzione delle apparecchiature degli uffici di Segreteria

 Spese postali

 Oneri e spese bancarie

 Spese varie di amministrazione

 Materiale di pulizia per scuola primaria di Caino

 Contratto di prestazione d’opera professionale per Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione per la Sicurezza – Ditta Scarinzi e contratto Medico competente Ditta Sinermed nonché spese per legge privacy.

La disponibilità residua confluisce nell’avanzo di amministrazione per il reimpiego nel successivo Esercizio Finanziario .

A2 FUNZIONAMENTO DIDATTICO GENERALE

31.720,00 62.684,35 94.404,35 58.094,64 36.309,71

Le spese sostenute per il funzionamento didattico generale delle 4 scuole primarie, della scuola dell’infanzia e della scuola secondaria dell’Istituto vengono di norma prioritariamente sostenute con i Fondi del Diritto allo Studio dei Comuni di Nave e Caino, di cui si può avere, generalmente, certa previsione sui tempi di riscossione.

Le somme spese sono riferite a:

 Spese e interventi integrativi per uscite didattiche

 Sussidi didattici per alunni della scuola primaria, dell’infanzia e secondaria

 Sussidi didattici per alunni portatori di handicap

 Materiale di facile consumo

 Abbonamenti a riviste, periodici, acquisto di libri

 Manutenzione per attrezzature e sussidi didattici

 Spese per ditte di trasporto per uscite didattiche per il Plesso di Caino su assegnazione di specifici fondi dell’Ente Locale. Spese per uscite didattiche e gite.

 Assicurazione alunni per infortuni e responsabilità civile versata dalle famiglie per l’anno 2016-2017

 Spesa per materiali dei laboratori e progetti didattici in attuazione del P.O.F..

La disponibilità finanziaria residua su questa Attività che risulta di provenienza vincolata viene riutilizzata nel prossimo esercizio per gli stessi scopi (avanzi su finanziamenti da Enti Territoriali o Privati) mentre la parte non vincolata confluisce nell’avanzo di

amministrazione e verrà utilizzata secondo le indicazioni del prossimo documento di programma.

I percorsi progettuali realizzati nelle classi e sezioni delle scuole primarie e dell’infanzia e nella classi della scuola secondaria di 1 grado sono state oggetto di monitoraggio in itinere e finale rispetto agli obiettivi educativi - didattici e formativi conseguiti nel lavoro con i bambini/ragazzi: Si elencano di seguito le scelte progettuali effettuate :

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PROGETTI

CLASSI PRIME SECONDARIA A.S. 2016/2017

ALFABETIZZAZION E

Il progetto prevede l’intervento di un alfabetizzatore esterno (circa 360 ore 13 ore settimanali da ottobre a maggio).

EDUCAZIONE -ALIMENTARE -AMBIENTALE -ALLA SALUTE

-Educazione alimentare: attività di educazione alimentare con la dietista Dott.ssa Facchini ( la prima colazione e merende). 2 h di intervento in classe su scienze e tecnologia

-uscita ambientale sul territorio (in Val Listrea) o intervento ambientale in classe.

-Piacere: AVIS. E tu?: Attività in collaborazione con la sezione locale AVIS: un incontro in classe sul tema della promozione della solidarietà.

VALIGIA CITTADINO (Educazione alla cittadinanza attiva)

-Educazione all'affettività in collaborazione con Civitas si propone nelle classi prime un laboratorio di tre incontri di due ore sul tema delle relazioni e delle emozioni e sulle problematiche relative all’utilizzo dei social networks e del web.

-sportello di ascolto: consulenza psicopedagogica: gli studenti possono avvalersi, se hanno la necessità di confrontarsi con un adulto esperto, sulle problematiche della vita scolastica; l’accesso può essere sollecitato, con discrezione, dai docenti, quando osservano segnali di disagio nel vissuto scolastico di un alunno. Necessaria liberatoria.

“Per una sana e robusta Costituzione”:

-momenti di riflessione in occasione delle ricorrenze civili: 27 gennaio e 25 aprile, in collaborazione con l'amministrazione del Comune di Nave e con la collaborazione dell’attore Sergio Isonni

ORIENTAMENTO SCOLASTICO

Letture sull’antologia- fascicolo allegato all’antologia

SOSTEGNO E RECUPERO

Attività con gruppo di alunni misti (orto, montagna, piscina ecc.). Laboratori operativi di orto- falegnameria-gesso-decoupage-decorazione-botanica-ed.stradale

EDUCAZIONE STRADALE

Inserita nel curricolo di cittadinanza e Costituzione Educazione alla sicurezza stradale.

CONTINUITA’ Costruzione percorso per passaggio classi ponte scuola primaria e secondaria.

Attività: visione film, lettura di libri e attivazione giochi didattici.

KANGOURAU - GIOCHI LOGICI

Si propone alle classi prime con attività di approfondimento nel pomeriggio .Per le classi seconde e terze saranno assegnati lavori a casa monitorati e corretti dalla Prof.ssa Emilia Rossi

GRUPPO SPORTIVO Attività pomeridiana

Il progetto è rivolto ad alunni di varie classi in orario pomeridiano per potenziare l’attività sportiva.

INFORMATICA Alfabetizzazione informatica classi prime, seconde e terze durante le ore di tecnologia PROGETTO

TEATRO 4/6 ore di teatro durante l’ora di lettere (sostenuto dalle famiglie) CINEFORUM Proiezione di film presso la sala cinematografica dell’oratorio

PROGETTO SUONO ANCH’IO

Il mercoledì\govedì dalle 13 alle 14.30 (periodo ottobre-dicembre) gruppo alunni delle classi prime con personale esperto della banda musicale preparano per alcune esibizioni di gruppo

SPORTELLO GENITORI/DOCEN

TI /STUDENTI

Consulenza della dott.ssa ………. mediante colloqui di ascolto e confronto.

PROGETTO ATALS Attività pomeridiana

La cooperativa La Vela in collaborazione con il comune propone un progetto:

per due pomeriggi alla settimana, martedì e giovedi’ dalle 13 alle 15.30, educatori assisteranno gruppi di 6 studenti per migliorare il metodo di studio e assistenza compiti presso la nostra scuola. Progetto a pagamento da parte delle famiglie

SCUOLA SICURA Prove pratiche di evacuazione e riflessione sulle tematiche della sicurezza.

SPORTELLO ASCOLTO ALUNNI

I colloqui del docente coordinatore di classe con gli studenti si svolgeranno una volta al mese nell’ora di colloquio già prevista dal docente per incontrare i genitori e previo appuntamento.

PROGETTO

RUGBY Esperto esterno durante le ore di educazione motoria USCITE E VISITE

GUIDATE Uscite e visite sul territorio d’interesse storico, artistico, ambientale e culturale in genere.

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VISITA DI

ISTRUZIONE Passo Coe-sci di fondo-due giorni a febbraio

PROGETTI CLASSI SECONDE SECONDARIA A.S.2016/2017

ALFABETIZZAZIONE Il progetto prevede l’intervento di un alfabetizzatore esterno (circa 360 ore 13 ore settimanali da ottobre a maggio).

EDUCAZIONE -ALIMENTARE -AMBIENTALE -ALLA SALUTE

–educazione alimentare con la dietista dott.ssa Facchini ( due ore di lezione in classe su merende e frutta e verdura)

-A scuola di cuore-medico cardiologo- 1h in classe

VALIGIA CITTADINO (Educazione alla cittadinanza attiva)

-Educazione alla cittadinanza attiva in collaborazione con i CAG del territorio e il Consiglio comunale; attraverso le attività e gli incontri proposti, il progetto si propone di favorire la costruzione di relazioni positive con gli altri e con le realtà territoriali e di acquisire buone pratiche di cittadinanza attiva. Sono previsti tre incontri in classe. Ciascuna classe approfondirà un tema a scelta: immigrazione, social network, cura degli spazi pubblici, atti vandalici, educazione stradale.

Seguirà un incontro di restituzione in Comune.

-Educazione alla sessualità: tre incontri di due ore di educazione all’affettività, di riflessione sui temi della crescita e dei cambiamenti nell’adolescenza e sulle problematiche connesse all’utilizzo del web; in collaborazione con CIVITAS.

-progetto Mi Piace problematiche relative all’utilizzo degli strumenti informatici e ai pericoli del Web

-momenti di riflessione in occasione delle ricorrenze civili: 27 gennaio e 25 aprile, in collaborazione con l'amministrazione del Comune di Nave e con la collaborazione dell’attore Sergio Isonni

LINGUA FRANCESE TEATRO

Rappresentazione teatrale con attori madrelingua. La finalità che si propone questa attività è quella di vivacizzare l’insegnamento della disciplina, aumentare la motivazione verso lo studio della lingua straniera, ampliare le abilità comunicative orali e potenziare le competenze linguistiche.

ORIENTAMENTO

SCOLASTICO Utilizzo del fascicolo allegato all'antologia.

PROGETTO MUSICA Attività pomeridiana

Due gruppi di studenti suoneranno il flauto e le percussioni anche in preparazione di esibizioni durante l’anno scolastico.

LETTURA Collaborazione con la biblioteca comunale di Nave per favorire negli studenti la promozione alla lettura e la capacità di fare ricerche.

KANGOURAU - GIOCHI LOGICI

Si propone alle classi prime con attività di approfondimento nel pomeriggio .Per le classi seconde e terze saranno assegnati lavori a casa monitorati e corretti.

GRUPPO SPORTIVO

Attività pomeridiana Il progetto è rivolto ad alunni di varie classi in orario pomeridiano per potenziare l’attività sportiva.

SPORTELLO GENITORI/DOCENTI

/STUDENTI Consulenza della psicologa mediante colloqui di ascolto e confronto.

PROGETTO ATALS

per due pomeriggi alla settimana, martedì e giovedi’ dalle 13 alle 15.30, educatori assisteranno gruppi di 6 studenti per migliorare il metodo di studio e assistenza compiti presso la nostra scuola.

Progetto a pagamento da parte delle famiglie

INFORMATICA Alfabetizzazione informatica classi prime, seconde e terze durante le ore di tecnologia CONCORSI Partecipazione a concorsi vari

SPORTELLO

ASCOLTO ALUNNI I colloqui del docente coordinatore di classe con gli studenti si svolgeranno una volta al mese nell’ora di colloquio già prevista dal docente per incontrare i genitori e previo appuntamento.

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USCITE E VISITE

GUIDATE-MOSTRE -Uscite e visite sul territorio d’interesse storico, artistico, ambientale e culturale in genere.

CINEFORUM Proiezione di film presso l’oratorio di Nave VISITA DI

ISTRUZIONE Programmata dal Consiglio di classe e proposta ai genitori

PROGETTI CLASSI TERZE A.S.2016/2017

ALFABETIZZAZIONE Il progetto prevede l’intervento di un alfabetizzatore esterno EDUCAZIONE

-ALIMENTARE -AMBIENTALE -ALLA SALUTE

- progetto mathelab

-progetto laboratori su elettricità di ambiente parco.

-Dies Fasti al Calini con laboratori di fisica.

-Alimentazione e movimento legati allo stile di vita (Ass. Diabetici Provincia di Brescia)

VALIGIA CITTADINO (Educazione alla cittadinanza attiva)

-Progetto Prodigio: prevenzione alle dipendenze giovanili e riflessione sui comportamenti di gruppo degli adolescenti; in collaborazione con CIVITAS - Comunità montana Valle Trompia - SMI (tre incontri di due ore in classe).

-Educazione alla legalità in collaborazione con l'arma dei Carabinieri (Comando di Nave):

riflessione sui pericoli della navigazione in rete (incontro con maresciallo Villotta e Capitano Borettaz)

Incontro con la Polizia Postale per analizzare i rischi connessi alla navigazione sul web Per tutte le classi:

-momenti di riflessione in occasione delle ricorrenze civili: 27 gennaio e 25 aprile, in collaborazione con l'amministrazione del Comune di Nave e con la collaborazione dell’attore Sergio Isonni

LINGUA INGLESE – KET (Certificazione

Cambridge)

Ore pomeridiane di preparazione per l’esame di certificazione. Assistenza all'esame.

Progetto conversazione in lingua inglese

ORIENTAMENTO SCOLASTICO

Con l’intervento di orientatori esterni (Coordinatore Dott. Sartori) si prevedono colloqui finali con psicologa dott.ssa Sala. - Utilizzo del fascicolo allegato all'antologia. Il progetto mira a favorire una scelta positiva per il passaggio alla scuola secondaria di II° grado. Incontri con i genitori

PROGETTO MUSICA

Attività pomeridiana Due gruppi di studenti suoneranno il flauto e le percussioni anche in preparazione di esibizioni durante l’anno scolastico.

LETTURA Collaborazione con la biblioteca comunale di Nave per favorire negli studenti la promozione alla lettura e la capacità di fare ricerche.

KANGOURAU - GIOCHI

LOGICI Per le classi seconde e terze saranno assegnati lavori a casa monitorati e corretti.

LATINO Attività pomeridiana

L’attività si rivolge ad un gruppo di alunni delle classi terze ed è da intendersi come

potenziamento finalizzato a sostenere maggiormente quegli alunni che seguiranno un percorso liceale

DISEGNO TECNICO Attività pomeridiana

Gli obiettivi che tale attività intende perseguire sono fondamentalmente quelli di potenziare la padronanza delle nozioni fondamentali del disegno tecnico, anche attraverso l’uso del computer per rappresentare figure solide, e quindi sostenere quegli alunni che sceglieranno indirizzi tecnico-scientifici nella scuola secondaria di II grado. Il progetto prevede ore aggiuntive da svolgersi nel pomeriggio e durante il secondo quadrimestre..

GRUPPO SPORTIVO Attività pomeridiana

Il progetto è rivolto ad alunni di varie classi in orario pomeridiano per potenziare l’attività sportiva.

INFORMATICA Alfabetizzazione informatica classi prime, seconde e terze durante le ore di tecnologia SPORTELLO

GENITORI/DOCENTI /STUDENTI

Consulenza della psicologa mediante colloqui di ascolto e confronto.

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PROGETTO ATLAS

per due pomeriggi alla settimana, martedì e giovedi’ dalle 13 alle 15.30, educatori assisteranno gruppi di 6 studenti per migliorare il metodo di studio e assistenza compiti presso la nostra scuola.

Progetto a pagamento da parte delle famiglie

MOSTRE e CONCORSI Partecipazione delle classi SPORTELLO ASCOLTO

ALUNNI

I colloqui del docente coordinatore di classe con gli studenti si svolgeranno una volta al mese nell’ora di colloquio già prevista dal docente per incontrare i genitori e previo appuntamento.

USCITE E VISITE

GUIDATE -Uscite e visite sul territorio d’interesse storico, artistico, ambientale e culturale in genere.

CINEFORUM Proiezione di film presso l’oratorio VISITA DI ISTRUZIONE Proposta dal consiglio di classe

PROGETTI SCUOLE PRIMARIE a.s. 2016-2017

PROGETTO ALUNNI REFERENTE

1 “A scuola con PInAC”

Alunni delle classi III dei plessi Don Milani, Muratello, Cortine

Ins. Ventriglia Gabriella - Favorire lo sviluppo della creatività e conoscenza di nuove tecniche espressivo-pittoriche mediante attività laboratoriali in collaborazione con esperti della Pinacoteca Internazionale dell’età evolutiva di Rezzato (BS). Al termine del percorso è prevista un ‘esposizione.

2 A SCUOLA con

“PInAC'

Classe III IV V plesso di Caino

Ins. Giorgi Roberta

Sviluppo della creatività e conoscenza di nuove tecniche espressivo-pittoriche con approccio ad alcuni artisti.

Collaborazione con la Pinacoteca internazionale dell’età evolutiva di Rezzato (Bs). Al termine del percorso è prevista un’esposizione.

3 AVIS Alunni delle classi V Insegnanti di scienze delle classi quinte - Sensibilizzare alla donazione del sangue.

4 PROGETTO PER ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI

PROGETTO RETE FAMIGLIA 2.0

Alunni delle classi I II III IV V

Famiglie Comune di Nave

Ins. Pasotti Claudia – Potenziare le competenze del corpo docente riguardo all’osservazione e rilevazione di indicatori di rischio cognitivo ed emotivo e alla comprensione e gestione delle difficoltà dei singoli alunni e la classe attraverso strategie e metodologie specifiche. Creare una rete di collaborazione con le agenzie del territorio per interventi più proficui.

Consulenza dell’Ins. Pasotti ai docenti per casi particolari di alunni in difficoltà di apprendimento.

Il progetto Rete famiglia 2.0, promosso dall’Associazione Abibò, è un progetto nato dal territorio di Nave con l’obiettivo di offrire alle famiglie una rete professionale di supporto al ruolo genitoriale nell’importante compito di crescita dei figli. L’intento è la costruzione di una collaborazione tra le risorse umane professionali del territorio, appartenenti a scuola, comune associazioni, parrocchie, cooperative, centri di aggregazioni giovanili, affinché insieme si costruiscano “24 ore su 24” progetti educativi, didattici e formativi rivolti ai minori.

5 CONTINUITA’

INFANZIA PRIMARIA

Bambini ultimo anno della scuola dell’infanzia e alunni delle classi prime della scuola primaria

Ins. Porta Marina

1.attraverso la visita alla scuola primaria acquisire una prima conoscenza del nuovo ambiente scolastico (locali, organizzazione, attività)

2. attraverso la realizzazione di attività “in verticale”

interiorizzare come” naturale” il passaggio tra i due ordini di scuola

3. attraverso la visita alla scuola dell’infanzia di provenienza consolidare la consapevolezza del proprio cammino di crescita

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4.attraverso la consapevolezza e la conoscenza del nuovo ambiente scolastico, acquisire serenità e fiducia nei confronti del passaggio di grado.

6 CONTINUITA’

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADO

Tutti gli alunni delle V e

di prima media Prof. Belleri Potenziare il lavoro già avviato di condivisione e cooperazione per addivenire ad una più fattiva integrazione fra scuola primaria e secondaria attraverso la lettura di un libro, la visione di un film e l’attivazione di giochi didattici.

7 PROGETTO

EDUCAZIONE ALIMENTARE (frutta nella scuola)

Alunni di tutte le classi del plesso di Caino

Ins. Minetta Monica - Sostenere e incentivare l’educazione alimentare promuovendo la salute e il contrasto allo spreco alimentare.

8 PROGETTO

EDUCAZIONE ALIMENTARE (frutta nella scuola)

Alunni di tutte le classi del plesso di Nave, Cortine e Muratello

Ins. Facchini Nicoletta - Sostenere e incentivare l’educazione alimentare promuovendo la salute e il contrasto allo spreco alimentare.

9 PROGETTO

EDUCAZIONE AMBIENTALE

“La Val Bertone”

Alunni di tutte le classi del

plesso di Caino Ins. De Giacomi Rosaria - Educare i bambini al rispetto e alla conservazione dell’ambiente, alla conoscenza delle energie alternative per vivere la sostenibilità.

PROGETTO

“FIABA MUSICALE” Alunni di tutte le classi di

Caino Ins. Bezzi Piera. Prevede la realizzazione di uno spettacolo teatrale e musicale che vedrà protagonisti gli alunni, i quali verranno condotti alla scoperta di suoni e rumori prodotti con il corpo e con strumenti musicali costruiti con materiali di riciclo.

10 PROGETTO EDUCAZIONE AMBIENTALE

Alunni di tutte le classi del plesso di Nave, Cortine e Muratello

Ins. Facchini Nicoletta

Educare i bambini al rispetto e alla conservazione dell’ambiente e sensibilizzazione alle problematiche della raccolta differenziata.

11 PROGETTO EDUCAZIONE STRADALE

Alunni delle classi III Ins. di classe terza.

Attraverso la collaborazione con la polizia municipale si cercherà di sviluppare nel bambino un’attenta educazione del pedone.

12 ENERGETICA Alunni delle classi V Don Milani

Muratello Cortine

Ins. di scienze.

Sensibilizzare gli alunni allo studio delle scienze, con l’uso di esperimenti di fisica molto accattivanti.

Progetto promosso dal Comune di Nave, prevede l’intervento a scuola della dott.ssa Paola Zani.

13 PROGETTO GENITORI Sportello consulenza psico-pedagogica

Docenti e genitori Consulenza Civitas dott….. mediante colloqui di ascolto e confronto.

14 INVALSI PROGETTO NAZIONALE

Alunni delle classi II e V Ins. Chiminelli Emanuela Valutazione del sistema scolastico e degli apprendimenti nelle discipline di italiano e matematica.

15 PROGETTO BANDA IN CLASSE Conoscenza degli strumenti presso la sede della banda.

Alunni delle classi V Plessi plesso di Muratello, Cortine e Don Milani Caino

classi III IV TUTTI I PLESSI

Ins. Panero Alessia e Prof. Lelio Epis (direttore della banda S. Cecilia di Nave). Lezioni di flauto dolce - concerto finale dei musicanti.

16 PROGETTO

“IO SUONO, TU SUONI”

Alunni delle classi I, II, III, IV del plesso Don Milani Alunni III IV Muratello, Cortine

Progetto musicale con l’intervento dell’insegnante esterna Laura Zanetti.L’intervento sarà effettuato nel periodo gennaio-febbraio per un totale su tutte le classi di 45 ore, distribuite per moduli di 5 ore per ogni classe .

Finanziato dai genitori.

17 PROGETTO

MARATONA DELLA LETTURA

Alunni del plesso di Caino Ins. Bezzi Piera - Il progetto si propone di fornire più occasioni e strumenti aggiornati per accrescere nei bambini il piacere alla lettura.

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18 MINIBASKET Alunni delle classi I-II III IV

Ins. Gugliotta Maria Rita - Sviluppare un progetto di crescita del patrimonio motorio, con l’intervento di un esperto, finalizzato all’apprendimento dei fondamentali dell’Easybasket e alla socializzazione.

19 LABORATORIO

MULTIMEDIALE

Alunni di tutte le classi Rappresenta una prima alfabetizzazione informatica rivolta all’utilizzo di programmi di video scrittura, disegno, internet e lavagna multimediale.

20 PERSEUS Alunni delle classi IV e V

Caino SCUOLA in poliSPORTIVA

Ins. Gugliotta Maria Rita - Padroneggiare le abilità motorie di base, in situazioni diverse. Promuovere l’educazione sportiva attraverso campestri e gare di atletica.

Referente ins. PICCIRILLI 21 ALFABETIZZAZIONE

EDUCAZIONE MOTORIA (In tutti i plessi)

I docenti di educazione

fisica di tutte le classi Si tratta di un progetto a carattere nazionale, coordinato da P.C.M., M.I.U.R., C.O.N.I, che si pone l’obiettivo di promuovere e valorizzare l’educazione motoria, considerata uno strumento determinante per la formazione della personalità dei giovani, nella scuola. Il progetto intende far acquisire ai bambini capacità, abilità, competenze motorie e stili di vita attivi sin dalla scuola primaria. Inoltre si propone di trasmettere il valore delle regole, della cooperazione, dell’altruismo, mediante l’attività motoria. Il progetto sarà effettuato non appena il Miur darà disposizioni. Un docente esperto, in possesso di laurea in Scienze Motorie, nominato dall’Ufficio Scolastico territoriale, affiancherà l’insegnante di classe durante l’attività motoria, con cadenza quindicinale. La presenza di personale specializzato è finalizzata a supportare i docenti di educazione motoria e offrire agli alunni nuove opportunità per lo sviluppo delle competenze motorie, nel rispetto delle Indicazioni Ministeriali.

22 PRIMA

ALFABETIZZAZIONE : RISORSE PER AREE A FORTE PROCESSO MIGRATORIO

Alunni di tutte le classi Ins. Rovizzi Federica - Sono previste ore aggiuntive per alunni stranieri di nuova alfabetizzazione o da sostenere e, all’occorrenza, l’intervento di un mediatore culturale.

23 PROGETTO SCUOLA

SICURA Alunni di tutte le classi Ins. Privitera Sandra - Prove pratiche di evacuazione e riflessione sulle tematiche della sicurezza.

24 PROGETTO

“Maschi & Femmine”

Sull’affettività e sessualità -CIVITAS-

Alunni classi quinte Plessi……

Ins. classi quinte

3 incontri di 2 ore + 1 incontro con i genitori Finanziato dai genitori

25 PROGETTO TUTTI INSIEME

Alunni cl.2 di tutti i plessi Alunni cl. 4 di tutti i plessi

Ins. Galli Cristina- Il progetto si pone come finalità l’incontro dei bambini con le persone diversamente abili della Cooperativa Futura, creando un’occasione di esperienza diretta con la diversità. Attraverso il

“laboratorio della fiaba” (per le cl.2) e il “percorso del cacao” (per le cl.4) si favorisce uno spirito di collaborazione che, partendo dalla diversità e originalità di ciascuno, realizza uno scambio e un’esperienza di cooperazione.

Gli incontri previsti per ogni classe sono 4 e avvengono a scuola, tranne l’ultimo che viene effettuato presso la Cooperativa e ha lo scopo di far

“entrare” i bambini nel servizio e svolgere in sede i laboratori pratici.

26 PROGETTO

RISCHI DELL’WEB Alunni classi quarte e

quinte e i genitori Incontro con il maresciallo dei Carabinieri/polizia postale… e serata con i genitori sulle tematiche del cyberbullismo, utilizzo di internet…..

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27 PROGETTO FORMAZIONE

TUTTI I DOCENTI  Dott. Massetti

“Stesura di compiti di realtà”

 9-09 dalle h9:00 alle 12:00

 23-09 dalle h16.15 alle 18.45

 Formazione docenti di matematica riferita a

“risolvere problemi/argomentare /dati- previsioni”



Partecipazione volontaria a convegni, seminari, corsi di aggiornamento accreditati dal MIUR,USR,UST, Brescia)



Ing. Scarinzi RSPP

Formazione sulla sicurezza in ambiente di lavoro ( Docenti e personale ATA)



Corsi di aggiornamento organizzati da associazioni locali e dalle Amministrazioni Comunali di Nave e Caino Formazione referenti per autovalutazione di Istituto.

27 CONCORSI VARI TUTTI I DOCENTI

A partecipazione volontaria

PROGETTI SCUOLA DELL’INFANZIA a.s. 2016/2017

PROGETTO ALUNNI REFERENTE

1 ACCOGLIENZA Alunni nuovi

iscritti

Ins. CALANNI

Progetto “Accoglienza” - Il progetto attiva una serie di iniziative rivolte ai bambini nuovi iscritti e alle rispettive famiglie, per favorire un inserimento sereno nell’ambiente scolastico di tutti gli alunni.

Con grande impegno per tutte le componenti della scuola il progetto realizza flessibilità di tempi e risorse, coinvolge direttamente le famiglie, offre contesti coinvolgenti sollecitando nel bambino la curiosità e il desiderio di vivere esperienze nuove

2

PICCOLI SI NASCE, GRANDI SI

DIVENTA Tutti

Ins. PETA

Progetto “Piccoli si nasce, grandi si diventa” – Un progetto che accompagna i bambini nella crescita, alla conquista dell’autonomia personale e relazionale. Autonomia intesa come consapevolezza delle proprie potenzialità (so fare da solo) e dell’autostima (so che posso fare), ma anche come responsabilità, rispetto(so assumere delle decisioni), per prendere coscienza delle conseguenze delle proprie azioni e delle proprie parole sull’ambiente fisico, sugli altri e su se stesso.

3 IPDA Alunni di 5 anni Ins. COMINI

Progetto IPDA – Questo progetto, rivolto esclusivamente al gruppo di bambini dell’ultimo anno di frequenza della scuola dell’infanzia, consente alle insegnanti di osservare e rilevare il livello delle competenze dei bambini, in vista dell’ingresso nella scuola primaria.

Il progetto, che ha lo scopo di prevenire eventuali situazioni di disagio scolastico, rileva le competenze necessarie ai bambini per l’apprendimento della lettura e della scrittura, individua eventuali difficoltà e aiuta i bambini attraverso specifiche attività di potenziamento.

4 INGLESE L2

Alunni di 4 e 5 anni

Ins. ROCCO

Progetto “Inglese L2” - Gli anni della prima infanzia sono i più formativi nella vita scolastica del bambino e si prestano

all'acquisizione di una seconda lingua in modo facile e piacevole.

Partendo dall'esperienza diretta del bambino, in un contesto di giochi, colori, immagini, azioni, parole, in lingua inglese, i bambini

svilupperanno la capacità di ascoltare, comprendere, comunicare oralmente in situazioni legate all'età e all'esperienza.

5 CONTINUITA’ Alunni di 5 anni Ins. CALANNI

Progetto Continuità - Il progetto, rivolto ai bambini di 5 anni, accosta

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INFANZIA - PRIMARIA

i bambini alla nuova realtà scolastica attraverso contatti e attività con i bambini delle classi prime.

6 FORMAZIONE – DISCUSSIONE CASI PROBLEMATICI LETTURA INDICAZIONI NAZIONALI

Tutte le insegnanti

Ins. ROCCO

Progetto Formazione: Discussione casi problematici - Il lavoro di questo progetto si sviluppa parallelamente al progetto IPDA.

Le insegnanti condividono e confrontano i dati emersi dalle osservazioni svolte con la scheda IPDA con la supervisione di uno specialista, a vantaggio di un’azione didattica più mirata e attenta alla dimensione personale dei bambini.

A3 SPESE DI PERSONALE

4.630,00 2.061,40 6.691,40 2.694,95 3.996,45

Sono state liquidate le spese per funzioni miste e i corsi di recupero. Le spese per supplenze brevi vengono pagate con il sistema Cedolino Unico. Gli incarichi sono stati effettuati dietro indicazioni del D.S., nel rispetto della normativa vigente e con sostituzione di personale in organico nella scuola.

A4 SPESE DI INVESTIMENTO

18.400,00 18.400,00 2.899,99 15.500,01

Con i fondi disponibili si è proceduto al rinnovo laboratori informatici e dotazioni multimediali.

P1 PROGETTO POTENZIAMENTO DISCIPLINE

4.790,00 3.615,87 8.405,87 4.064,36 4.341,51

Progetto Kangourou Lingua inglese

Certificazione KET al livello A2 : nell’ambito delle attività finalizzate ad ampliare le opportunità formative, si è proposto agli alunni delle classi terze di sostenere l’esame KET: ( Certificazione delle competenze acquisite in lingua straniera inglese in linea con i descrittori del Quadro Comune europeo di Riferimento).

Responsabile dei Progetti: Insegnante Boari Anna Maria.

Progetto Kangourou della matematica: è rivolto agli alunni di tutte le classi, opportunamente selezionati dai rispettivi docenti di matematica che risultino avere delle capacità logico-matematiche evidenti. Finalità: l’alunno sa avvicinarsi ad un problema diverso da quello normalmente presentato in classe e trova la via risolutiva attraverso un processo logico e di ragionamento; sa osservare figure geometriche e scoprirne le proprietà. Preparazione alla gara nazionale “Kangourou della matematica”.

Insegnanti coinvolti: Prof. Tosi Eugenio e Prof.ssa Rossi Emilia.

Inglese Infanzia: progetto di approccio giocoso alla lingua inglese con esperto

Ed. Musicale Caino: intervento di esperto della disciplina musicale per approccio e potenziamento musicale.

P2 FAVORIRE L’INTEGRAZIONE E L’ORIENTAMENTO E PREVENIRE L’INSUCCESSO SCOLASTICO

14.470,00 1.993,87 16.463,87 11.989,02 4.474,85

Progetto alfabetizzazione. Interventi di alfabetizzazione degli alunni stranieri e interventi su alcuni casi che necessitano un intervento educativo specifico. Si è avvalso dell’opera di un docente alfabetizzatore, Coordinatore del progetto: Ins. Rovizzi Federica.

Progetto orientamento scolastico rivolto agli alunni di tutte le classi al fine di conoscere meglio se stessi e l’offerta formativa delle diverse tipologie scolastiche per effettuare la scelta scolastica con l’ausilio del fascicolo allegato all’antologia (schede, tests...).

Orientatore esterno: Dott. Sartori.

Coordinatrici del progetto: prof.ssa. Belleri Laura

Le variazioni riguardano le somme accreditate dal Comune di Nave e Caino.

Progetto “Tutti insieme” rivolto agli alunni delle classi 2^ e 4^ di tutte le scuole primarie. Il progetto si pone come finalità l’incontro dei bambini con le persone diversamente abili della Cooperativa Futura, creando un’occasione di esperienza diretta con la diversità.

Coordinatore del progetto: ins. Galli Cristina.

Sportello ascolto. Rivolto a tutti gli alunni dell’istituto Comprensivo e ai loro genitori per colloqui con la psicologa della agenzia CIVITAS.

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P3 A SCUOLA CON PINAC

5.050,00 -500,00 4.550,00 4.535,56 14,34

Il progetto è rivolto agli alunni delle classi 3^ dei plessi di Nave, Muratello, Cortine e agli alunni delle classi 3^-4^ e 5^ del plesso di Caino. Ha come scopo favorire lo sviluppo della creatività e la conoscenza di nuove tecniche espressivo-pittoriche. E’ prevista la collaborazione con la Pinacoteca internazionale dell’età evolutiva di Rezzato. Al termine del percorso è prevista un’esposizione.

Coordinatrici del progetto: ins. Ventriglia Gabriella e Minetta Monica.

P4 FORMAZIONE DOCENTI E ATA

13.927,00 13.927,00 10.947,42 2.979,58

L’Istituzione Scolastica ha investito risorse finanziarie e energie e ha consentito a tutto il personale l’accesso alla formazione e all’aggiornamento professionale.

Sono stati organizzati momenti di formazione sia per il personale TA (demterializzazione) che per i docenti (Curricolo- formazione matematica)

Oltre a questo l’Istituzione scolastica ha provveduto in proprio agli incontri di formazione e informazione riguardanti l’applicazione delle norme sulla sicurezza degli edifici scolastici.

P5 CITTADINANZA, AMBIENTE E RELAZIONI

4.850,00 4.850,00 3.900,00 950,00

Le attività proposte si pongono come obiettivo di condurre gli alunni a costruire la propria identità di studente e futuro cittadino; a costruire relazioni positive con gli altri; a saper collaborare e risolvere i conflitti nel gruppo classe; a comprendere la complessità del mondo in cui viviamo e a sviluppare un pensiero critico sugli stili di vita , con particolare attenzione al consumo di alcool, tabacco , sostanze illegali e all’utilizzo di internet e dei social network.

Progetto la valigia del cittadino. Educazione alla cittadinanza attiva in collaborazione con i CAG del territorio, il consiglio comunale e i carabinieri

Progetto educare la sessualità. In collaborazione con Civitas si propone un laboratorio di due incontri sul tema delle relazioni.

P6 P.O.N. E SCUOLA DIGITALE

4.000,00 5.002,71 9.002,71 9.002,71

Nell’attesa del finanziamento di un P.O.N. si è preferito no impegnare fondi su questo progetto.

La gestione amministrativa e contabile si è svolta secondo i dettami del D.I. 44/2001. Non sono state tenute gestioni extra-contabili e tutti i pagamenti sono stati eseguiti secondo le norme di contabilità vigenti. Nell’esplicazione dell’attività sono stati applicati i criteri di economicità, efficienza e di efficacia nonché di trasparenza e di informazione ai vari livelli richiesti.

Nave 15 marzo 2018

IL DIRIGENTE SCOLASTICO IL DIRETTORE S.G.A

(Alberti Paola) (Ottavio Botta)

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ALLEGATO 1

CONTO CONSUNTIVO 2017

incidenza percentuale delle spese

spesa %

A01 Funzionamento amm.vo generale 18.498,49 15,73

A02 Funzionamento didattico generale 58.094,64 49,39

A03 Spese di personale 2.694,65 2,29

A04 Spese d'investimento 2.899,99 2,47

P1 Potenziamento discipline 4.064,36 3,46

P2 Favorire l'integrazione e l'orientamento 11.989,02 10,19

P3 Progetto PINAC 4.535,66 3,86

P4 Progetto Formazione 10.947,42 9,31

P5 Progetto Cittadinanza, ambiente e relazioni 3.900,00 3,32

P6 P.O.N. e Scuola Digitale 0,00 0,00

totale spesa 117.624,53 100,00

CONTO CONSUNTIVO ESERCIZIO FINANZIARIO gennaio - 31 dicembre 2017