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Liceo “G.B. Vico” Corsico – a.s. 2019-20
Programma svolto durante l’anno scolastico
Classe: 3H
Materia: ITALIANO
Insegnante: Falzone Lucia Diletta Cristina
Testo utilizzato: Dante Alighieri, Commedia, ed. Zanichelli (consigliata)
Baldi/Giusso/Razetti, Classici nostri contemporanei vol 1, ed.
Paravia
Argomenti svolti
ARGOMENTO RIFERIMENTI
Il Medioevo: le istituzioni politiche e religiose, la società, I luoghi di diffusione della cultura, le principali idee.
La società cortese e feudale e le forme letterarie (le canzoni di gesta, la lirica provenzale)
Lettura di “Arietta” di Arnault Daniel e dei passi tratti dal De Amore di Andrea Cappellano presenti sul libro di testo L’età dei comuni: la storia, le istituzioni, la società Vita di San Francesco
d’Assisi, e lettura del Cantico di frate sole
La scuola siciliana Lettura di “Io m’aggio
posto in core a Dio servire” e
“Meravigliosamente” di Jacopo da Lentini
Il dolce stilnovo Lettura, parafrasi, analisi
e commento di “Io voglio del ver la mia donna laudare” , “lo vostro bel saluto e il gentil sguardo”
di Gunizzelli, “Chi è questa che ven,
ch’ogn’om la mira”, “Voi che per li occhi mi passaste ‘l core” di Cavalcanti
Dante Alighieri: la vita, il pensiero, le opere Lettura, parafrasi, analisi e commento dei capp.
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XX, XXVI de La Vita Nova, di passi antologici presenti sul libro di testo tratti dal Convivio (cap.
I,1) dal De vulgari eloquentia (I, 26-28) dal De monarchia (III, XV, 7- 18) e dall’Epistola XIII Giovanni Boccaccio: la vita, il pensiero, le opere Lettura e commento della
cornice e delle novelle:
Andreuccio da Perugia, Nastagio degli Onesti (con riferimento alla caccia infernale e a Jacopo Passavanti) Federigo degli Alberighi, Ser Ciappelletto,
Calandrino e l’elitropia Francesco Petrarca: la vita, il pensiero, le opere Lettura, commento e
analisi di passi antologici presenti sul libro di testo tratti dal Secretum (“l’accidia”, dal libro II, e
“l’amore per Laura”, dal libro III); lettura, parafrasi, commento e analisi dei sonetti I, III, XC, CCCX del Rerum Vulgarium Fragmenta
Dante Alighieri, Commedia, Inferno Lettura pressocchè
integrale dei canti I, III, V, VI, VII, X, XIII, XIV, XV, XXVI, XXXIII, XXXIV Laboratorio di scrittura: graduale introduzione alle tipologie
del tema d’esame, con particolare riferimento alle tipologie A e C.
Lettura domestica dei seguenti libri: I. Calvino, Il Cavaliere inesistente ; M. Tobino, Biondo era e bello; U. Eco, Il nome della rosa
NOTE.
Le unità Giovanni Boccaccio: la vita, il pensiero, le opere ; Francesco Petrarca: la vita, il pensiero, le opere con relativi testi e la lettura dei canti XIII, XIV, XV, XXVI, XXXIII,XXXIV dell’Inferno della Commedia sono state affrontate nella fase DAD, attraverso regolari lezioni in diretta/ videolezioni registrate/ materiali condivisi su we school e registro elettronico.
pag. 3 di 4 Relativamente alle valutazioni, ci si è attenuti ai criteri deliberati nel Collegio Docenti del 17 aprile 2020.
Corsico, 01/06/2020
Il Docente dichiara sotto la sua responsabilità che il programma svolto è stato visionato e sottoscritto dagli studenti rappresentanti di classe
L’insegnante:
Lucia Diletta Cristina Falzone
Firma omessa ai sensi del comma 2, art. 3 del d.L. 39 del 1993
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Indicazioni di lavoro estivo per tutta la classe
ARGOMENTO RIFERIMENTI
Lettura integrale dei seguenti testi:
Italo Calvino, Il visconte dimezzato George Orwell, 1984
D. Grossman, Qualcuno con cui correre
All’inizio del prossimo anno scolastico è prevista una verifica sulle letture estive .
Edizione libera
Prima dell’inizio delle lezioni, ripassare di quanto studiato sulle tipologie A, B,C della prima prova dell’Esame di Stato rileggendo i lavori svolti in classe insieme e quelli assegnati a casa
Per chi avrà valutazione finale pari a 6, e per chi vorrà tenersi in esercizio, svolgimento dei temi caricati su we school e registro elettronico
Programma integrativo di apprendimento (argomenti non svolti durante l’anno)
ARGOMENTO RIFERIMENTI
L’età umanistica:la storia, le istituzioni, la società Pagg. 2/23 del volume 2 del libro di testo in
adozione
L’insegnante:
Lucia Diletta Cristina Falzone
Firma omessa ai sensi del comma 2, art. 3 del d.lgs. n. 39 del 1993
