Fisica (3+2)
Presentazione del Corso di laurea Triennale in FISICA
&
Magistrale PHYSICS
Presentazione del Corso di laurea Triennale in
Scienza dei Materiali
La struttura ospitante
RICERCA: tra i 19 dipartimenti di fisica eccellenti in Italia
DIDATTICA: 91,3% di soddisfazione degli studenti (uniBA 87%)
MONDO DEL LAVORO: oltre 30 convenzioni con aziende locali e nazionali
ATTRATTIVITA’ FINANZIAMENTI ESTERNI: milioni €/anno
RAPPORTI CON L’ESTERO: 90% delle pubblicazioni in collaborazioni internazionali
Il DIPARTIMENTO INTERATENEO DI FISICA
Presso il Dipartimento di Fisica sono attivati :
Dottorato di Ricerca in Fisica (3 anni, dopo la Laurea Magistrale in Fisica)
Tirocini Formativi Attivi (TFA) (corso di preparazione all’insegnamento per titolo di abilitazione
all’insegnamento in una delle classi di concorso previste dal DM 39/98)
LAUREA IN FISICA E MAGISTRALE IN FISICA Coordinatore: Francesco Giordano
Francesco.giordano@uniba.it 080 - 544 3169
è INTERATENEO: Università degli Studi e del Politecnico di Bari
Ospita le strutture di ricerca:
Sezione dell’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN)
40 ricercatori, , 18 tecnici, 7 amministrativi
Unità dell’Istituto di Fotonica e Nanotecnologie (IFN-CNR)
2 ricercatori, 1 tecnico, 1 amministrativo http://www.uniba.it/ricerca/dipartimenti/fisica
3
Aule e Sale lettura
AULE PER LA DIDATTICA: 11 aule da 16 a 240 posti
SALE LETTURA E STUDIO: 2 sale studio da 60 e 120 posti aperte lun-ven (8-18)
AULE MULTIMEDIALI: 1 sala multimediale da 50 posti per video conferenze
AULE INTERATTIVE: 1 aula per didattica interattiva con 36 postazioni
BIBLIOTECA: tutti i testi di riferimento disponibili per il prestito, oltre 10000 volumi
Laboratori
LABORATORI DIDATTICI: 6 laboratori didattici fino a 30 postazioni
LABORATORI DI RICERCA: oltre 1500 m2 di laboratori attrezzati, 2 camere bianche
LABORATORI DI SERVIZIO: officina meccanica, laboratorio di elettronica
ATTRATTIVITA’ FINANZIAMENTI ESTERNI: milioni €/anno
RAPPORTI CON L’ESTERO: 90% delle pubblicazioni in collaborazioni internazionali
Social
AI-SF: olimpiadi di fisica, scuola estiva, master classes
NOTTE EUROPEA DEI RICERCATORI: oltre 3000 presenze annuali + MASTERCLASS
ALUMNI DIPARTIMENTO DI FISICA: festa di fine anno, concerto musicale
SCIENZA DEI MATERIALI BARI: gruppo facebook
Calcolo e Reti
VELOCITA’ DI RETE: 10 Gbps con 480 porte replicabili
CAPACITA’ DI CALCOLO: 8.000 + 4.000 core in parallelo, 3.500 + 2.500 TB storage
ACCESSO BANCHE DATI: JCR, Scopus, WoS, JSTOR, NILDE, IRIS
PIATTAFORME E-LEARNING: moodle per autovalutazione e corsi on- line
I fattori comuni ai due corsi di studio
CLASSE DI LAUREA L30 – ordinamento didattico della fisica
TEST DI INGRESSO – primi 10 giorni di settembre
CORSO PER RECUPERO OFA – Introduzione alla Meccanica e all’Analisi
CORSI DI BASE – Analisi Matematica 1
STRUTTURE DIDATTICHE – Aule e laboratori
TUTORATO – fisica e matematica
MANAGER DIDATTICO – giuseppe.stama@uniba.it
SEGRETERIA STUDENTI – palazzo di Informatica, campus
PERCHE’ SCEGLIERE FISICA @ BARI
un rapporto docenti/studenti che favorisce relazioni comunitarie
le attrezzature delle aule (multimedialità,
condizionatori) e dei laboratori (ogni anno si spendono circa 30K €)
9 aule (capacità max. ~ 550 studenti)
10 laboratori didattici (capacità max. ~ 200 studenti)
una fornita biblioteca
efficiente servizio di tutoraggio per superare le difficoltà iniziali di studio
LE CONDIZIONI DI STUDIO
9
numero totale dei docenti
numero totale degli studenti @ 1 5
Corso di laurea in Fisica (triennale)
10
Sono «adatto» a studiare Fisica?
Studiare questa disciplina richiede impegno
Si deve essere «insaziabilmente» curiosi, aver voglia di osservare, scoprire capire come funzionano le cose e quali leggi regolano la Natura
Essere predisposti al ragionamento secondo tipologie di
pensiero astratto, mediante l’uso di linguaggi formali come quelli espressi dalla Matematica
Se soddisfate questi 3 requisiti, allora non dovreste trovare alcuna brutta sorpresa durante il vostro percorso universitario11
Il Credito Formativo Universitario (CFU)
12
Attività di base
(CFU) Attività
caratterizzanti (CFU)
Attività affini
(CFU) Altre attività
(CFU)
Matematica 22 Sperimentale e
applicativo 14 Informatica 8 A scelta dello
studente 12
Fisica
+Laboratori
46 Teorico e dei fond.
della Fisica
28 Matematica e Geometria
9 Lingua Inglese 6
Chimica 6 Microfisico e della
strut. della Materia 14 Meccanica
Analitica 8 Prova finale 7
Totale 7
4 Totale 5
6 Totale 2
5 Totale 25
TOT 180 CFU
13
La laurea triennale in Fisica
Il corso triennale è a numero aperto, ma richiede il superamento di un test di ingresso (prima metà di settembre) di Fisica e
Matematica (con possibilità di recupero) Gli obiettivi formativi generali sono:
formazione interdisciplinare: fisica, matematica, chimica, informatica
capacità di utilizzo di strumenti matematici avanzati e delle moderne tecniche di calcolo
attività di laboratorio: sperimentazione, misure e analisi dati, progettazione, simulazione
competenze aggiornate, ma anche forte accento sulla formazione di base
Complessivamente una solida formazione scientifica in grado di seguire la rapida evoluzione delle conoscenze.
14
La laurea triennale in Fisica
Piano di studi 2016-17
15
16
17
La Ricerca in Fisica a Bari
18
Il Dipartimento Interateneo di Fisica, al quale i Corsi di Laurea di Fisica Triennale e Magistrale afferiscono, conduce ricerche di prestigio
internazionale nelle seguenti ambiti:
Fisica Sperimentale delle Interazioni fondamentali
Fotonica e Fisica della Materia
Fisica Teorica
Ricerche interdisciplinari:
Calcolo scientifico ad alte prestazioni;
Fisica medica: adroterapia e neuroscienze;
Biofisica;
Telerilevamento.
Didattica e Storia della Fisica
I numeri della ricerca di Fisica a Bari
19 gruppi di ricerca
30 laboratori in sede
25 grandi attrezzature per la ricerca
Circa 280
pubblicazioni/anno di prestigio internazionale
Il 21% delle pubblicazioni dell’Ateneo barese di
respiro internazionale
CAMERA PULITA PER RIVELATORI A SEMICONDUTTORE
Presso il Dipartimento di Fisica con strumentazione e risorse acquisite tramite finanziamenti ministeriali ed Enti di Ricerca ( ~ M€ !)
Studio dei costituenti elementari della materia e delle loro interazioni
Studio di sistemi fisici complessi
Studio dell’origine ed evoluzione dell’Universo
Evento di collisione a LHC-CERN Immagine del cielo come
«visto» dal Telescopio
Spaziale FERMI-NASA 19
Dipartimento di Fisica: Ricerca
Fondamentale
Presso laboratori di Enti di Ricerca:
INFN, ASI, CNR, CERN, NASA etc.
LHC - CERN
Apparato CMS
Apparato ALICE
SCOPERTA DEL BOSONE DI HIGGS
20
Dipartimento di Fisica: Ricerca Fondamentale
ESPERIMENTO SOTTOMARINO
“ANTARES”
LAB. NAZ. DEL GRAN SASSO INFN (OPERA)
Esperimenti sotterranei
Esperimento nello spazio FERMI-NASA
Esperimenti nello spazio
21
Presso laboratori di Enti di Ricerca:
INFN, ASI, CNR, CERN, NASA etc.
Dipartimento di Fisica: Ricerca Fondamentale
Presso il Dipartimento
Presso centri di ricerca e industrie elettroniche, optoelettroniche,
telecomunicazioni, spaziali, biomediche
In collaborazione con
Dipartimenti medici e centri ospedalieri
22
Dipartimento di Fisica: Ricerca Applicata
Diagnostica per malattie neurodegenerative
Camera pulita Apparato laser
24
25
Il contesto regionale
Master’s Degree in Physics
La posizione professionale del Fisico
Fonte: AlmaLaurea 2015
Il guadagno medio al netto, all’inizio della carriera, è di 1800 euro/mese (rispetto a 1580 euro/mese se
considerate tutte le discipline scientifiche!).
29
Scienza dei Materiali – da dove nasce
oggi
due milioni di anni fa 2030
età della pietra
età del rame
età del ferroetà del bronzo
XIX secolo il regno della chimica
1900 – 1930
la
rivoluzione della fisica
Sintesi Antisettici Antibiotici Coloranti
Gomma Plastica Aspirina
….
Relatività Quantum e-Microscopio
?
Cu Fe C O H Si
Scienza dei Materiali – cosa sappiamo
• La tavola degli elementi
• Le molecole costituenti di base dei materiali
• Le interazioni elettromagnetiche tra le molecole
• Le leggi fondamentali che regolano l’equilibrio dei sistemi
• Misurare le proprietà caratteristiche dei materiali
Trasmette tutta la luce visibile Durissimo
Isolante elettrico
Assorbe tutta la luce visibile Estremamente friabile
Conduttore elettrico
Indistruttibile Esfoliabile
Cosa sappiamo fare Più resistente e più
leggero dell’Al
Interdisciplinare
SdM
cristallografia mineralogia
fisica
biologia
progettazione
architettura ingegneria meccanica
ingegneria chimica
chimica
metallurgia tradizione
empirismo alchimia
Perché
IL CHIMICO ‘LAVORA’ PREVALENTEMENTE A LIVELLO DI MOLECOLE
NON è sufficiente conoscere la chimica degli elementi per comprendere le caratteristiche di un materiale
IL FISICO ‘LAVORA’ PREVALENTEMENTE A LIVELLO DI INTERAZIONI NON è sufficiente conoscere le quattro interazioni fisiche
fondamentali per modificare le proprietà di un materiale
L’INGEGNERE ‘LAVORA’ PREVALENTEMENTE A LIVELLO DI SISTEMI NON è sufficiente conoscere la chimica dei metalli e la
dinamica dei fluidi per fare un buon motore di automobile
CHIMICA FISICA Scienza e Tecnologia dei Materiali – L1
RELATIVITA’
FISICA NUCLEARE
FISICA DELLE PARTICELLE FISICA TEORICA
BIOCHIMICA CHIMICA DELL’AMBIENTE CHIMICA SISTEMI COMPLESSI CHIM GEN & INORG II E III
CRISTALLOGRAFIA INGLESE
STRUTTURA DELLA MATERIA FISICA DEI MATERIALI
OPTOELETTRONICA FISICA DEI LASER ORGANICA E POLIMERI
ANALISI CHIMICA PLASMI E SUPERFICI CHIMICA DEI
MATERIALI
MECCANICA, ELETTROMAGNETISMO ANALISI MATEMATICA e GEOMETRIA LABORATORI DI MISURA E CALCOLO CHIMICA GENERALE E INORGANICA
CHIMICA FISICA
BASE
CARATTERIZZANTI
LAUREA MAGISTRALE
OPTOELETTRONICA SENSORISTICA
RIVESTIMENTI BIOMEDICALE
VERDE & SOSTENIBILE MICROSCOPIE
RAGGI-X
ANALISI DI SUPERFICI SPETTROSCOPIE
INGEGNERIA DEI MATERIALI
(CERAMICI, VETRI, CEMENTI, LEGHE)
SINTESI E FABBRICAZIONE DI NANOMATERIALI
(GRAFENE, NANOPARTICELLE, NANOCRISTALLI, NANOFILM,
…)
MATERIALI E DISPOSITIVI A SEMICONDUTTORE (LASER, LED, O-LED, FET, O-FET, …)
DESIGN
CARATTERIZZAZIONE
LAVORO
Scienza e Tecnologia dei Materiali – L2
APPLICAZIONI
25% tirocinio
25% ore di laboratorio
Scienza e Tecnologia dei Materiali – perché
Situazioneoccupazionalelaurea magistrali inS&TMa3anni
Metalmeccanica e meccanica di precisione Edilizia
Chimica/Energia
Altra industria manifa uriera Commercio
Traspor , pubblicità, comunicazioni Consulenze varie
Informa ca
Altri servizi alle imprese
Pubblica amministrazione, forze armate Istruzione e ricerca
Sanità Altri servizi
14%
15%
15%
37%
fonte AlmaLaurea, indagine 2015 tasso di occupazione (ISTAT) : 92%
oggi 2030
?
Si
Il contesto internazionale
Il contesto nazionale
L-30 – fisica LM-53 – STM
L-27 – chimica LM-53
L-9 – ingegneria
a BARI Fotonica
Nanoparticelle Sensori
Trattamento superfici
Il contesto regionale
UniBA – SWOT
Riorganizzazione Riconoscimento
Rinnovamento
Servizi
Internazionalizzazi one
Immagine Territorio in
crescita
Fiducia imprese Buona formazione
Rendita di posizione
Provincialismo
Consideratevi
BENVENUTI
UniBa Physics
MASTER’S DEGREE
cdlfbari.cloud.ba.infn.it
All information in this brochure was correct at the time of going to print. However, changes and developments are part of the life of the University, and alterations may occur to the programmes and services
described in this brochure. Contact Details
Inter-University Department of Physics of Bari University of Bari Aldo Moro
Via E. Orabona, 4 I-70125 Bari tel: +39 080 544 3171 e-mail: segreteria.cif@uniba.it web: cdlfbari.cloud.ba.infn.it Transportation, Pub-
licity; 1.56% Bussiness; 1.56% Others; 2.28%
Consulting; 4.67%
Manufacturing industry; 5.08%
Precision mechanics;
5.91%
Credit, Insurance;
6.64%
Informatics; 7.78%
Healt;
7.78%
Chemistry/Energy;
11.31%
Education and research; 45.44%
W3 to guide your choice for University studies
•Why choose Physics? Physics is the most fundamental of the sciences. It investigates matter and energy, on all scales, from the sub-atomic to the visible Universe dimensions.Physicists are problem solvers. Their analytical skills make them versatile and adaptable in order to work in innovative enterprises. The pie shows the fields of study and work of Italian physicists.
•Why choose the Master’s Degree in Physics at Bari? The Inter-University Physics Department offers a friendly and thought stimulating atmosphere. The academic staff includes 40 active- researchers, engaged in preparing over 100 undergraduate (first-year) and 30 graduate students attending the physics courses each year. The staff/student ratio is thus optimal, one of the best at Bari University. a thorough preparation is ensured for each student starting from the Bachelor degree course up to the Master and Doctoral degrees in Physics.
•Why choose Bari to study? Bari lies on the Adriatic Sea, in the heart of Apulia, a rich and
culturally varied region in southern Italy. The city is a worldwide known cultural, industrial, economic, social and gastronomic center. It is the home of two state Universities enjoying an excellent reputation as respected seats of learning. Foreign students find Bari a pleasant and gratifying place to study and live.
Our students enjoy Physics…and parties!
Welcome to the Inter-
University Department of Physics “M. Merlin”
The research excellence in the Department spreads over a wide range of fields and is reflected in the breadth of content and quality of teaching in all of our degrees.
The Department is Inter-University: researchers come from the University and Polytechnic of Bari. It is a unique example in Italy.
We offer a Bachelor’s degree, a Master’s degree and a Doctorate courses.
Physics research in Bari
Research in the Department is conducted in the following fields:
Experimental Physics of fundamental interactions
Theoretical Physics
Photonics and Solid State Physics
Interdisciplinary research:
• Medical Physics:
Neuroscience and Hadroterapy
• High Performance Computing in Physics
• Remote sensing
Didactic metodologies in Physics
Key numbers of the Department
19 research groups
30 laboratories in situ
25 big facilities for research
About 280 interational
publications each year
21% international publications of UniBa
Master’s Degree in Physics
Fundamental Research
The research groups in Bari study :
Theoretical physics in several fields
Elementary particles and their interactions
Complex systems
Origin and evolution of the Universe
Master’s Degree in Physics
This is an advanced course on 120 ECTS credits. Fully taught in English, the main objective of this course is to form
young physicists in the main areas of Modern Physics. The students are in close contact with researchers working on advanced topics in a wide range of areas: from
fundamental physics to advanced aspects of applied physics.
Sky seen from the Spatial Telescope FERMI-NASA
Hadronic collision from LHC- CERN
Most of the research is conducted in
international laboratories (INFN, ASI, CNR, CERN, NASA etc.)
CMS Apparatus at CERN
ALICE Apparatus at CERN
Students satisfaction and employment*:
91% are very satisfied with their training
93% find a job (within 5 years including Doctorate)
* Data from national AlmaLaurea
Master’s Degree in Physics
Applied Research
The activities focus on applied physics
research in specialized centres and electronics, optoelectronics, telecommunications, space, biomedical industries, in collaboration with Medical Departments and Hospital Centers, etc.
Master’s Degree in Physics
The Masters degree in Physics (Class LM17) lasts for two years. It is offered in both pure and applied physics.
Within the Master program the students can choose among the three following specializations:
o Theoretical Physics o Nuclear,
SubNuclear and Astroparticle Physics
o Solid State and Applied Physics
Laser apparatus in laboratory
Diagnosis for neurodegenerative diseases DataCenter ReCaS in Bari
Master’s Degree in Physics Master’s Degree in Physics
BUONA SCELTA!!!
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La struttura ospitante
AI-SF: olimpiadi di fisica, scuola estiva, master classes
NOTTE EUROPEA DEI RICERCATORI: oltre 3000 presenze annuali
ALUMNI DIPARTIMENTO DI FISICA: festa di fine anno, concerto musicale
SCIENZA DEI MATERIALI BARI: gruppo facebook
I fattori comuni ai due corsi di studio
CLASSE DI LAUREA L30 – ordinamento didattico della fisica
TEST DI INGRESSO – primi 10 giorni di settembre
CORSO PER RECUPERO OFA – Introduzione alla Meccanica e all’Analisi
CORSI DI BASE – Analisi Matematica 1
STRUTTURE DIDATTICHE – Aule e laboratori
TUTORATO – fisica e matematica
MANAGER DIDATTICO – giuseppe.stama@uniba.it
SEGRETERIA STUDENTI – palazzo di Informatica, campus
Fisica – da dove nasce
Fisica – cosa sappiamo
Fisica – cosa ancora non
sappiamo
Fisica – cosa si studia
Fisica – come si studia
Fisica – perché si studia
Scienza dei Materiali – da dove nasce
oggi
due milioni di anni fa 2030
età della pietra
età del rame
età del ferroetà del bronzo
XIX secolo il regno della chimica
1900 – 1930
la
rivoluzione della fisica
Sintesi Antisettici Antibiotici Coloranti
Gomma Plastica Aspirina
….
Relatività Quantum e-Microscopio
?
Cu Fe C O H Si
Scienza dei Materiali – cosa sappiamo
• La tavola degli elementi
• Le molecole costituenti di base dei materiali
• Le interazioni elettromagnetiche tra le molecole
• Le leggi fondamentali che regolano l’equilibrio dei sistemi
• Misurare le proprietà caratteristiche dei materiali
Trasmette tutta la luce visibile Durissimo
Isolante elettrico
Assorbe tutta la luce visibile Estremamente friabile
Conduttore elettrico
Indistruttibile Esfoliabile
Cosa sappiamo fare Più resistente e più
leggero dell’Al
Interdisciplinare
SdM
cristallografia mineralogia
fisica
biologia
progettazione
architettura ingegneria meccanica
ingegneria chimica
chimica
metallurgia tradizione
empirismo alchimia
Perché
IL CHIMICO ‘LAVORA’ PREVALENTEMENTE A LIVELLO DI MOLECOLE
NON è sufficiente conoscere la chimica degli elementi per comprendere le caratteristiche di un materiale
IL FISICO ‘LAVORA’ PREVALENTEMENTE A LIVELLO DI INTERAZIONI NON è sufficiente conoscere le quattro interazioni fisiche
fondamentali per modificare le proprietà di un materiale
L’INGEGNERE ‘LAVORA’ PREVALENTEMENTE A LIVELLO DI SISTEMI NON è sufficiente conoscere la chimica dei metalli e la
dinamica dei fluidi per fare un buon motore di automobile
CHIMICA FISICA Scienza e Tecnologia dei Materiali – L1
RELATIVITA’
FISICA NUCLEARE
FISICA DELLE PARTICELLE FISICA TEORICA
BIOCHIMICA CHIMICA DELL’AMBIENTE CHIMICA SISTEMI COMPLESSI CHIM GEN & INORG II E III
CRISTALLOGRAFIA INGLESE
STRUTTURA DELLA MATERIA FISICA DEI MATERIALI
OPTOELETTRONICA FISICA DEI LASER ORGANICA E POLIMERI
ANALISI CHIMICA PLASMI E SUPERFICI CHIMICA DEI
MATERIALI
MECCANICA, ELETTROMAGNETISMO ANALISI MATEMATICA e GEOMETRIA LABORATORI DI MISURA E CALCOLO CHIMICA GENERALE E INORGANICA
CHIMICA FISICA
BASE
CARATTERIZZANTI
LAUREA MAGISTRALE
OPTOELETTRONICA SENSORISTICA
RIVESTIMENTI BIOMEDICALE
VERDE & SOSTENIBILE MICROSCOPIE
RAGGI-X
ANALISI DI SUPERFICI SPETTROSCOPIE
INGEGNERIA DEI MATERIALI
(CERAMICI, VETRI, CEMENTI, LEGHE)
SINTESI E FABBRICAZIONE DI NANOMATERIALI
(GRAFENE, NANOPARTICELLE, NANOCRISTALLI, NANOFILM,
…)
MATERIALI E DISPOSITIVI A SEMICONDUTTORE (LASER, LED, O-LED, FET, O-FET, …)
DESIGN
CARATTERIZZAZIONE
LAVORO
Scienza e Tecnologia dei Materiali – L2
APPLICAZIONI
25% tirocinio
25% ore di laboratorio
Scienza e Tecnologia dei Materiali – perché
Situazioneoccupazionalelaurea magistrali inS&TMa3anni
Metalmeccanica e meccanica di precisione Edilizia
Chimica/Energia
Altra industria manifa uriera Commercio
Traspor , pubblicità, comunicazioni Consulenze varie
Informa ca
Altri servizi alle imprese
Pubblica amministrazione, forze armate Istruzione e ricerca
Sanità Altri servizi
14%
15%
15%
37%
fonte AlmaLaurea, indagine 2015 tasso di occupazione (ISTAT) : 92%
oggi 2030
?
Si
Il contesto internazionale
Il contesto nazionale
L-30 – fisica LM-53 – STM
L-27 – chimica LM-53
L-9 – ingegneria
a BARI Fotonica
Nanoparticelle Sensori
Trattamento superfici