ADESIONE AL QUESTIONARIOANALISI DEI QUESTIONARIPER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONIDEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTIAnno Accademico 2015/2016

(1)

SEZIONE 2 ADESIONE AL QUESTIONARIO

ANALISI DEI QUESTIONARI

PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI

DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2015/2016

2° Semestre

RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO

Per l'intero Ateneo: 2607 (di cui frequenza regolare: 1947 - frequenza ridotta: 660)

Scienze dell'economia e della gestione aziendale

Numero di questionari analizzati:

Per questo CDS: 698 (di cui frequenza regolare: 546 - frequenza ridotta: 152)

Corso di Laurea in

(2)

INTRODUZIONE

L'analisi delle risposte date dagli studenti dell’Università della Valle d'Aosta alle domande relative agli insegnamenti seguiti nell'anno accademico confluisce in due tipi di rapporti statistici:

• il rapporto per Unità Didattica che presenta l’analisi dei giudizi sul singolo insegnamento/modulo (inteso come Unità Didattica) sottoposto a indagine, unitamente all’analisi spettrale comparativa dei giudizi sui diversi insegnamenti dello stesso anno di corso di studio.

• il rapporto riassuntivo di Corso di Studio che presenta la sintesi dei giudizi forniti (domanda per domanda) per i diversi insegnamenti del corso di studio e l’analisi spettrale di tutti gli insegnamenti.

NOTE

Il presente rapporto riassuntivo per Corso di Studio è suddiviso nelle seguenti sezioni:

SEZIONE 1 - TASSO DI ADESIONE alla valutazione da parte degli studenti suddivise per ogni attività didattica e raggruppate per anno di corso;

SEZIONE 2 - FREQUENZA, ovvero la ripartizione degli studenti che hanno compilato il questionario tra coloro che hanno dichiarato una frequenza regolare (frequenza > 50%) e studenti che hanno dichiarato una frequenza ridotta (frequenza < 50%) , corredata, quest’ultima dalle motivazioni addotte dagli studenti. La ripartizione è rappresentata a livello di singola unità didattica (insegnamento/modulo), preceduta opportunamente dal riepilogo a livello totale di corso di studio e di singolo anno di corso;

SEZIONE 3 - ANALISI SPETTRALE, ovvero, per ciascuna domanda, il confronto dei valori medi dei giudizi ottenuti dai diversi insegnamenti dello stesso anno di corso di studio, corredati dalla media del corso di studio in esame e la media dell’anno di corso.

SEZIONE 4 - SUGGERIMENTI, ovvero la distribuzione percentuale dei suggerimenti, tra quelli proposti nel questionario, selezionati dagli studenti per migliorare il corso.

1

dove F

_i

è il valore i-esimo della funzione di ripartizione (frequenza relativa cumulata) delle risposte del singolo quesito considerato. I suddetti indici concorrono alla determinazione degli indici sintetici descritti nella SEZIONE 5 di questo report ad essi dedicata e alla quale si rimanda per i dettagli.

N.B.: Tutte le domande oggetto del questionario sono riportate all’interno della SEZIONE 3 – Analisi spettrale

I dati e i grafici relativi a popolazioni inferiori alle 6 unità non compaiono nelle sezioni 2, 3, 4 e 5 ma concorrono alla determinazione delle medie di anno e di Corso.

selezionati dagli studenti per migliorare il corso.

SEZIONE 5 - INDICI SINTETICI

¹

, elaborati con riferimento alle risposte espresse dagli studenti che hanno dichiarato una frequenza maggiore del 50% .

Dal corrente anno accademico, per ogni risposta è calcolato un indice statistico ricavato mediante la formula

(3)

1° Anno 2° Semestre ECO 008 Organizzazione aziendale LEZ_STD PRETI 1° Anno 2° Semestre ECO 009 Microeconomia LEZ_STD ALDERIGHI

1° Anno 2° Semestre ECO 061_A Istituzioni di diritto - Modulo diritto privato LEZ_STD CALVO 1° Anno 2° Semestre ECO 061_C Istituzioni di diritto - seminario di diritto privato LEZ_STD CALVO

1° Anno 2° Semestre ECO 062B Economia aziendale e bilancio - Modulo Economia aziendale LEZ_STD MERLO 1° Anno 2° Semestre ECO 063B Metodi quantitativi per il management 1 - Modulo 2 LEZ_STD GARELLO 2° Anno 2° Semestre ECO 011 Economia delle amministrazioni pubbliche DIURNO PINTUS

2° Anno 2° Semestre ECO 011 Economia delle amministrazioni pubbliche SERALE PINTUS 2° Anno 2° Semestre ECO 014 Diritto commerciale DIURNO SFAMENI

2° Anno 2° Semestre ECO 014 Diritto commerciale SERALE SFAMENI

2° Anno 2° Semestre ECO 058_B Economia e finanza pubblica - Modulo Scienza delle finanze DIURNO LEVEQUE 2° Anno 2° Semestre ECO 058_B Economia e finanza pubblica - Modulo Scienza delle finanze SERALE LEVEQUE 2° Anno 2° Semestre ECO 059_B Strategia e gestione delle imprese - Modulo Strategia aziendale DIURNO TRIPODI 2° Anno 2° Semestre ECO 060_B Metodi quantitativi per il management 2 - Modulo 2 LEZ_STD NAVA

3° Anno 2° Semestre ECO 050 Sviluppo imprenditoriale dei distretti turistici LEZ_STD CATTANEO 3° Anno 2° Semestre ECO 053 Economia e gestione delle relazioni imprese - PA LEZ_STD PINTUS 3° Anno 2° Semestre ECO 068 Lingua francese commerciale LEZ_STD VERNETTO

3° Anno 2° Semestre ECO 070 Mercato immobiliare LEZ_STD GORLA

3° Anno 2° Semestre ECO 071_A Temi speciali del diritto dell'impresa - Modulo I LEZ_STD SFAMENI 3° Anno 2° Semestre ECO 071_B Temi speciali del diritto dell'impresa - Modulo II LEZ_STD FRANZÈ

N.B. In corsivo rosso sono evidenziate le UD che non raggiungono le 6 schede né tra i frequentanti né tra i non frequentanti

UNITA' DIDATTICHE SOGGETTE A VALUTAZIONE

RIEPILOGO UNITA' DIDATTICHE

afferenti al Corso di Studi

N.B. Nel grafico non compaiono le UD non elaborate

QUESTIONARI ELABORATI PER OGNI UNITA' DIDATTICA

60 56

62 61

67

55

44

13

38 41

13

42 41

16 17

23

15 13 13

0 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72

(4)

STUDENTI CON AD A LIBRETTO ¹

QUESTIONARI

COMPLETI %

70 67 96%

71 62 87%

71 61 86%

71 60 85%

72 56 78%

71 55 77%

Iscritti al 1° anno di corso: 71 (dati aggiornati al 17 giugno 2016)

LEZ_STD: 55 FREQUENTANTI: 30

NON FREQUENTANTI: 25 PARTIZIONAMENTO FREQUENZA

FREQUENTANTI: 60 NON FREQUENTANTI: 7 LEZ_STD: 67

FREQUENTANTI: 44 NON FREQUENTANTI: 18 LEZ_STD: 62

NON FREQUENTANTI: 15

NON FREQUENTANTI: 3

NON FREQUENTANTI: 3 ECO 062B Economia aziendale e bilancio -

Modulo Economia aziendale (MERLO)

ECO 063B Metodi quantitativi per il management 1 - Modulo 2 (GARELLO) ECO 061_A Istituzioni di diritto - Modulo

diritto privato (CALVO)

ECO 061_C Istituzioni di diritto - seminario di diritto privato (CALVO)

ECO 008 Organizzazione aziendale (PRETI)

ECO 009 Microeconomia (ALDERIGHI)

^{SEZIONE 1} ADESIONE AL QUESTIONARIO

da parte degli studenti iscritti al Corso di Studi UNITA' DIDATTICHE DEL 1° ANNO DI CORSO

DI CUI:

ATTIVITA' DIDATTICA

TASSO DI ADESIONE

(5)

QUESTIONARI

COMPLETI %

57 57 100%

58 54 93%

58 46 79%

57 42 74%

58 41 71%

1 Il numero si riferisce solo agli iscritti "IN CORSO", pertanto esclude eventuali "ripetenti" o "fuori corso"

UNITA' DIDATTICHE DEL 2° ANNO DI CORSO

Iscritti al 2° anno di corso: 58 (dati aggiornati al 17 giugno 2016)

ATTIVITA' DIDATTICA

DI CUI:

PARTIZIONAMENTO FREQUENZA

ECO 011 Economia delle amministrazioni

pubbliche (PINTUS) DIURNO: 44 SERALE: 13 FREQUENTANTI: 51

NON FREQUENTANTI: 6

ECO 058_B Economia e finanza pubblica -

Modulo Scienza delle finanze (LEVEQUE) DIURNO: 41 SERALE: 13 FREQUENTANTI: 42

ECO 014 Diritto commerciale (SFAMENI) DIURNO: 38 SERALE: 8 FREQUENTANTI: 33

ECO 059_B Strategia e gestione delle imprese -

Modulo Strategia aziendale (TRIPODI) DIURNO: 42 FREQUENTANTI: 38

NON FREQUENTANTI: 4

ECO 060_B Metodi quantitativi per il

management 2 - Modulo 2 (NAVA) LEZ_STD: 41 FREQUENTANTI: 26

(6)

QUESTIONARI

COMPLETI %

34 23 68%

20 17 85%

23 16 70%

15 15 100%

19 13 68%

1 Il numero si riferisce solo agli iscritti "IN CORSO", pertanto esclude eventuali "ripetenti" o "fuori corso"

UNITA' DIDATTICHE DEL 3° ANNO DI CORSO

Iscritti al 3° anno di corso: 52 (dati aggiornati al 17 giugno 2016)

ATTIVITA' DIDATTICA

DI CUI:

PARTIZIONAMENTO FREQUENZA

ECO 068 Lingua francese commerciale

(VERNETTO) LEZ_STD: 23 FREQUENTANTI: 9

ECO 053 Economia e gestione delle relazioni

imprese - PA (PINTUS) LEZ_STD: 17 FREQUENTANTI: 12

NON FREQUENTANTI: 5

ECO 050 Sviluppo imprenditoriale dei distretti

turistici (CATTANEO) LEZ_STD: 16 FREQUENTANTI: 11

NON FREQUENTANTI: 5

ECO 070 Mercato immobiliare (GORLA) LEZ_STD: 15 FREQUENTANTI: 12

NON FREQUENTANTI: 3

ECO 071_A Temi speciali del diritto

dell'impresa - Modulo I (SFAMENI) LEZ_STD: 13 FREQUENTANTI: 11

NON FREQUENTANTI: 2

ECO 071_B Temi speciali del diritto

dell'impresa - Modulo II (FRANZÈ) LEZ_STD: 13 FREQUENTANTI: 11

NON FREQUENTANTI: 2

(7)

FREQUENZA COMPLESSIVA AL CORSO DI STUDI

FREQUENZA AL 1° ANNO DI CORSO

SEZIONE 2 FREQUENZA ALLE LEZIONI

da parte degli studenti iscritti al Corso di Studi

FREQUENZA AL 2° ANNO DI CORSO

546; 78%

152; 22%

Frequenza regolare ( > 50% ) Frequenza ridotta ( < 50% )

24 0

16 25

87

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

1 2 3 4 5

290; 80%

71; 20%

9 0

11 14

37

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

1 2 3 4 5

50; 21%

0 3

10 1 33

2 3 4 5

FREQUENZA AL 3° ANNO DI CORSO

190; 79%

4

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

5

66; 68%

31; 32%

11 0

2 1

17

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

1 2 3 4 5

(8)

UNITA' DIDATTICHE DEL 1° ANNO DI CORSO

Frequenza alle lezioni e principale motivo della frequenza ridotta espresso dagli studenti

44; 71%

18; 29%

3 0

6 1

8

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ECO 061_A Istituzioni di diritto LEZ_STD (CALVO)

1 2 3 4 5

15; 25%

1 0

3 1

10 ECO 061_C Istituzioni di diritto LEZ_STD (CALVO)

1 2 3 4 5 46; 75%

1

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

5

60; 90%

7; 10%

0 0 0

2

5

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ECO 062B Economia aziendale e bilancio LEZ_STD (MERLO)

1 2 3 4 5

30; 55%

25; 45%

4 0

2

9 10

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ECO 063B Metodi quantitativi per il management 1 LEZ_STD (GARELLO)

1 2 3 4 5

(9)

UNITA' DIDATTICHE DEL 2° ANNO DI CORSO

Frequenza alle lezioni e principale motivo della frequenza ridotta espresso dagli studenti

28; 74%

10; 26%

0 0

2

4 4

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ECO 014 Diritto commerciale DIURNO (SFAMENI)

1 2 3 4 5

10; 24%

0 0 0

4

6

ECO 058_B Economia e finanza pubblica DIURNO (LEVEQUE)

1 2 3 4 5

Frequenza alle lezioni e principale motivo della frequenza ridotta espresso dagli studenti

UNITA' DIDATTICHE DEL 3° ANNO DI CORSO

31; 76%

0

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

5

26; 63%

15; 37%

2 0

1 1

11

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ECO 060_B Metodi quantitativi per il management 2 LEZ_STD (NAVA)

1 2 3 4 5

9; 39%

14; 61%

9 0

0 1

4

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ECO 068 Lingua francese commerciale LEZ_STD (VERNETTO)

1 2 3 4 5

(10)

A) STUDENTI CON FREQUENZA REGOLARE ( > 50% )

SEZIONE 3.1 ANALISI SPETTRALE

delle Unità Didattiche del 1° anno di corso

1) LE CONOSCENZE PRELIMINARI POSSEDUTE SONO RISULTATE SUFFICIENTI PER LA COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI PREVISTI NEL PROGRAMMA D'ESAME?

2) IL CARICO DI STUDIO DELL'INSEGNAMENTO È PROPORZIONATO AI CREDITI ASSEGNATI?

3) IL MATERIALE DIDATTICO (INDICATO E DISPONIBILE) È ADEGUATO PER LO STUDIO DELLA MATERIA?

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

1° Quartile Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

1,5 2 2,5 3 3,5 4

4) LE MODALITÀ DI ESAME SONO STATE DEFINITE IN MODO CHIARO?

5) GLI ORARI DI SVOLGIMENTO DI LEZIONI, ESERCITAZIONI E ALTRE EVENTUALI ATTIVITÀ DIDATTICHE SONO RISPETTATI?

6) IL DOCENTE STIMOLA/MOTIVA L'INTERESSE VERSO LA DISCIPLINA?

1

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

1,5 2 2,5 3 3,5 4

(11)

8) LE ATTIVITÀ DIDATTICHE INTEGRATIVE PREVISTE PER QUESTO INSEGNAMENTO (ESERCITAZIONI, TUTORATI, LABORATORI, ETC...), OVE ESISTENTI, SONO UTILI ALL'APPRENDIMENTO DELLA MATERIA?

9) L'INSEGNAMENTO È STATO SVOLTO IN MANIERA COERENTE CON QUANTO DICHIARATO SUL SITO WEB DEL CORSO DI STUDIO?

10) IL DOCENTE È EFFETTIVAMENTE REPERIBILE PER CHIARIMENTI E SPIEGAZIONI?

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

2,5 3 3,5 4

1° Quartile Media UD 3° Quartile

11) E' INTERESSATO/A AGLI ARGOMENTI TRATTATI IN QUESTO INSEGNAMENTO?

12) E' COMPLESSIVAMENTE SODDISFATTO DI COME È STATO SVOLTO QUESTO INSEGNAMENTO?

1 1,5

2 Media CDS

Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

(12)

B) STUDENTI CON FREQUENZA RIDOTTA ( < 50% )

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

3,5 4

1° Quartile

1 1,5 2 2,5 3

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

(13)

SEZIONE 3.2 ANALISI SPETTRALE

delle Unità Didattiche del 2° anno di corso

A) STUDENTI CON FREQUENZA REGOLARE ( > 50% )

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

1,5 2 2,5 3 3,5 4

7) IL DOCENTE ESPONE GLI ARGOMENTI IN MODO CHIARO?

1

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

(14)

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

2,5 3 3,5 4

1 1,5

2 Media CDS

Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

(15)

B) STUDENTI CON FREQUENZA RIDOTTA ( < 50% )

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

3 3,5 4

1° Quartile

1 1,5 2 2,5

3 1° Quartile

Media UD 3° Quartile Media CDS Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

(16)

SEZIONE 3.3 ANALISI SPETTRALE

delle Unità Didattiche del 3° anno di corso

A) STUDENTI CON FREQUENZA REGOLARE ( > 50% )

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

1,5 2 2,5 3 3,5 4

1

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

1,5 2 2,5 3 3,5 4

(17)

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

2,5 3 3,5 4

1 1,5

2 Media CDS

Media ANNO

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

(18)

B) STUDENTI CON FREQUENZA RIDOTTA ( < 50% )

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

3,5 4

1° Quartile

1 1,5 2 2,5 3

1 1,5 2 2,5 3 3,5 4

(19)

SEZIONE 4 SUGGERIMENTI

Lo studente può esprimere più di una preferenza

SUGGERIMENTI COMPLESSIVI PER IL CORSO DI STUDI

SUGGERIMENTI PER IL 1° ANNO DI CORSO

SUGGERIMENTI PER IL 2° ANNO DI CORSO

36

116 43

72 24

11

62 63

96

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150

1 2 3 4 5 6 7 8 9

18

47 21

42 15

8

42 40

53

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150

1 2 3 4 5 6 7 8 9

SUGGERIMENTI PER IL 3° ANNO DI CORSO

7

60 15

26 9

2

17 16

36

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150

1 2 3 4 5 6 7 8 9

11 9 7 4 0

1 3

7 7

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150

1 2 3 4 5 6 7 8 9

(20)

UNITA' DIDATTICHE DEL 1° ANNO DI CORSO

Suggerimenti per il miglioramento della didattica espressi dagli studenti

2

7 3

2 1 0

1 1

2

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

ECO 008 Organizzazione aziendale LEZ_STD (PRETI) 1

2 3 4 5 6 7 8 9

3

14 3

8 1

1

7 6

12

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

ECO 009 Microeconomia LEZ_STD (ALDERIGHI) 1

2 3 4 5 6 7 8 9

1

3

13 3

1

8 9

15 ECO 061_A Istituzioni di diritto LEZ_STD (CALVO) 1

2 3 4 5 6 7

8 4

1

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

8 9

1

4 2

2

6 1

4 3

5

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

ECO 061_C Istituzioni di diritto LEZ_STD (CALVO) 1

2 3 4 5 6 7 8 9

3 2

3

6 2

3 1

2 3

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

ECO 062B Economia aziendale e bilancio LEZ_STD (MERLO) 1

2 3 4 5 6 7 8 9

7

11 2

2

21 19

16 ECO 063B Metodi quantitativi per il management 1 LEZ_STD (GARELLO) 1

2 3 4 5 6 7

(21)

UNITA' DIDATTICHE DEL 2° ANNO DI CORSO

Suggerimenti per il miglioramento della didattica espressi dagli studenti

0

12 4

14 2

0

3 1

8

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

ECO 011 Economia delle amministrazioni pubbliche DIURNO (PINTUS) 1

2 3 4 5 6 7 8 9

2 0

1 2 0

0 1 0

1

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

ECO 011 Economia delle amministrazioni pubbliche SERALE (PINTUS) 1

2 3 4 5 6 7 8 9

ECO 014 Diritto commerciale DIURNO (SFAMENI)

0

15 3

3 3 1

2

4

16

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

ECO 014 Diritto commerciale DIURNO (SFAMENI) 1

2 3 4 5 6 7 8 9

0

11 2

1 1 0

2 2 2

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

ECO 058_B Economia e finanza pubblica DIURNO (LEVEQUE) 1

2 3 4 5 6 7 8 9

(22)

1

7 2

3 1

1 1 1 1

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

ECO 059_B Strategia e gestione delle imprese DIURNO (TRIPODI) 1

2 3 4 5 6 7 8 9

3

11 3

2 2 0

8 7 5

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

ECO 060_B Metodi quantitativi per il management 2 LEZ_STD (NAVA) 1

2 3 4 5 6 7 8 9

(23)

Suggerimenti per il miglioramento della didattica espressi dagli studenti

UNITA' DIDATTICHE DEL 3° ANNO DI CORSO

1

3 0

1 0 0 0

2 0

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

ECO 050 Sviluppo imprenditoriale dei distretti turistici LEZ_STD (CATTANEO) 1

2 3 4 5 6 7 8 9

3 1

2 0

0 1 0 0 0

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

ECO 053 Economia e gestione delle relazioni imprese - PA LEZ_STD (PINTUS) 1

2 3 4 5 6 7 8 9

1 1 1 0 0

1 2 0

ECO 068 Lingua francese commerciale LEZ_STD (VERNETTO) 1

2 3 4 5 6 7

8 1

1

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

8 9

2 1

2 2 0

0

2 2 2

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

ECO 070 Mercato immobiliare LEZ_STD (GORLA) 1

2 3 4 5 6 7 8 9

2 2 1 0 0 0 0 0

4

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

ECO 071_A Temi speciali del diritto dell'impresa LEZ_STD (SFAMENI) 1

2 3 4 5 6 7 8 9

2 1 1 0 0 0 0

1 1

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

ECO 071_B Temi speciali del diritto dell'impresa LEZ_STD (FRANZÈ) 1

2 3 4 5 6 7 8 9

(24)

INDICE SINTETICO "QUALITA' DELLA DIDATTICA" (QD)

SEZIONE 5 INDICI SINTETICI

delle risposte degli studenti FREQUENTANTI (frequenza > 50%)

INDICE SINTETICO "QUALITA' DEL CORSO" (QC)

Media aritmetica semplice degli indici relativi alle domande 5, 6, 7, 9, 10.

0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

1° Decile 1° Quartile 3° Quartile INDICE QD

Media aritmetica ponderata degli indici relativi alle domande 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 (peso 1 per le domande 7, 9, 10 e peso 0,5 per le restanti)

0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

1° Decile 1° Quartile 3° Quartile INDICE QC

ADESIONE AL QUESTIONARIOANALISI DEI QUESTIONARIPER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONIDEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTIAnno Accademico 2015/2016

SEZIONE 2 ADESIONE AL QUESTIONARIO

ANALISI DEI QUESTIONARI

PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI

DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2015/2016

2° Semestre

RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO

Per l'intero Ateneo: 2607 (di cui frequenza regolare: 1947 - frequenza ridotta: 660)

Scienze dell'economia e della gestione aziendale

Numero di questionari analizzati:

Per questo CDS: 698 (di cui frequenza regolare: 546 - frequenza ridotta: 152)

Corso di Laurea in

INTRODUZIONE

L'analisi delle risposte date dagli studenti dell’Università della Valle d'Aosta alle domande relative agli insegnamenti seguiti nell'anno accademico confluisce in due tipi di rapporti statistici:

• il rapporto per Unità Didattica che presenta l’analisi dei giudizi sul singolo insegnamento/modulo (inteso come Unità Didattica) sottoposto a indagine, unitamente all’analisi spettrale comparativa dei giudizi sui diversi insegnamenti dello stesso anno di corso di studio.

• il rapporto riassuntivo di Corso di Studio che presenta la sintesi dei giudizi forniti (domanda per domanda) per i diversi insegnamenti del corso di studio e l’analisi spettrale di tutti gli insegnamenti.

NOTE

Il presente rapporto riassuntivo per Corso di Studio è suddiviso nelle seguenti sezioni:

SEZIONE 1 - TASSO DI ADESIONE alla valutazione da parte degli studenti suddivise per ogni attività didattica e raggruppate per anno di corso;

SEZIONE 3 - ANALISI SPETTRALE, ovvero, per ciascuna domanda, il confronto dei valori medi dei giudizi ottenuti dai diversi insegnamenti dello stesso anno di corso di studio, corredati dalla media del corso di studio in esame e la media dell’anno di corso.

SEZIONE 4 - SUGGERIMENTI, ovvero la distribuzione percentuale dei suggerimenti, tra quelli proposti nel questionario, selezionati dagli studenti per migliorare il corso.

dove F

N.B.: Tutte le domande oggetto del questionario sono riportate all’interno della SEZIONE 3 – Analisi spettrale

I dati e i grafici relativi a popolazioni inferiori alle 6 unità non compaiono nelle sezioni 2, 3, 4 e 5 ma concorrono alla determinazione delle medie di anno e di Corso.

selezionati dagli studenti per migliorare il corso.

SEZIONE 5 - INDICI SINTETICI

, elaborati con riferimento alle risposte espresse dagli studenti che hanno dichiarato una frequenza maggiore del 50% .

Dal corrente anno accademico, per ogni risposta è calcolato un indice statistico ricavato mediante la formula

1° Anno 2° Semestre ECO 008 Organizzazione aziendale LEZ_STD PRETI 1° Anno 2° Semestre ECO 009 Microeconomia LEZ_STD ALDERIGHI

1° Anno 2° Semestre ECO 061_A Istituzioni di diritto - Modulo diritto privato LEZ_STD CALVO 1° Anno 2° Semestre ECO 061_C Istituzioni di diritto - seminario di diritto privato LEZ_STD CALVO

1° Anno 2° Semestre ECO 062B Economia aziendale e bilancio - Modulo Economia aziendale LEZ_STD MERLO 1° Anno 2° Semestre ECO 063B Metodi quantitativi per il management 1 - Modulo 2 LEZ_STD GARELLO 2° Anno 2° Semestre ECO 011 Economia delle amministrazioni pubbliche DIURNO PINTUS

2° Anno 2° Semestre ECO 011 Economia delle amministrazioni pubbliche SERALE PINTUS 2° Anno 2° Semestre ECO 014 Diritto commerciale DIURNO SFAMENI

3° Anno 2° Semestre ECO 050 Sviluppo imprenditoriale dei distretti turistici LEZ_STD CATTANEO 3° Anno 2° Semestre ECO 053 Economia e gestione delle relazioni imprese - PA LEZ_STD PINTUS 3° Anno 2° Semestre ECO 068 Lingua francese commerciale LEZ_STD VERNETTO

3° Anno 2° Semestre ECO 070 Mercato immobiliare LEZ_STD GORLA

3° Anno 2° Semestre ECO 071_A Temi speciali del diritto dell'impresa - Modulo I LEZ_STD SFAMENI 3° Anno 2° Semestre ECO 071_B Temi speciali del diritto dell'impresa - Modulo II LEZ_STD FRANZÈ

N.B. In corsivo rosso sono evidenziate le UD che non raggiungono le 6 schede né tra i frequentanti né tra i non frequentanti

UNITA' DIDATTICHE SOGGETTE A VALUTAZIONE

RIEPILOGO UNITA' DIDATTICHE

afferenti al Corso di Studi

N.B. Nel grafico non compaiono le UD non elaborate

QUESTIONARI ELABORATI PER OGNI UNITA' DIDATTICA

Iscritti al 1° anno di corso: 71 (dati aggiornati al 17 giugno 2016)

SEZIONE 1 ADESIONE AL QUESTIONARIO

da parte degli studenti iscritti al Corso di Studi UNITA' DIDATTICHE DEL 1° ANNO DI CORSO

DI CUI:

ATTIVITA' DIDATTICA

UNITA' DIDATTICHE DEL 2° ANNO DI CORSO

Iscritti al 2° anno di corso: 58 (dati aggiornati al 17 giugno 2016)

ATTIVITA' DIDATTICA

DI CUI:

UNITA' DIDATTICHE DEL 3° ANNO DI CORSO

Iscritti al 3° anno di corso: 52 (dati aggiornati al 17 giugno 2016)

ATTIVITA' DIDATTICA

DI CUI:

FREQUENZA COMPLESSIVA AL CORSO DI STUDI

FREQUENZA AL 1° ANNO DI CORSO

SEZIONE 2 FREQUENZA ALLE LEZIONI

da parte degli studenti iscritti al Corso di Studi

FREQUENZA AL 2° ANNO DI CORSO

FREQUENZA AL 3° ANNO DI CORSO

UNITA' DIDATTICHE DEL 1° ANNO DI CORSO

Frequenza alle lezioni e principale motivo della frequenza ridotta espresso dagli studenti

UNITA' DIDATTICHE DEL 2° ANNO DI CORSO

Frequenza alle lezioni e principale motivo della frequenza ridotta espresso dagli studenti

Frequenza alle lezioni e principale motivo della frequenza ridotta espresso dagli studenti

UNITA' DIDATTICHE DEL 3° ANNO DI CORSO

A) STUDENTI CON FREQUENZA REGOLARE ( > 50% )

SEZIONE 3.1 ANALISI SPETTRALE

delle Unità Didattiche del 1° anno di corso

B) STUDENTI CON FREQUENZA RIDOTTA ( < 50% )

SEZIONE 3.2 ANALISI SPETTRALE

delle Unità Didattiche del 2° anno di corso

A) STUDENTI CON FREQUENZA REGOLARE ( > 50% )

B) STUDENTI CON FREQUENZA RIDOTTA ( < 50% )

SEZIONE 3.3 ANALISI SPETTRALE

delle Unità Didattiche del 3° anno di corso

A) STUDENTI CON FREQUENZA REGOLARE ( > 50% )

B) STUDENTI CON FREQUENZA RIDOTTA ( < 50% )

SEZIONE 4 SUGGERIMENTI

Lo studente può esprimere più di una preferenza

^{SEZIONE 1} ADESIONE AL QUESTIONARIO