Liceo Scientifico “G. Galilei” - Perugia Verifica di Italiano- Classi quarte Alunno/a:_______________________________
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OBIETTIVI MINIMI DA RAGGIUNGERE PER IL PASSAGGIO ALLA CLASSE QUINTA
sa analizzare in modo corretto un testo letterario a livello formale, retorico e lessicale;
sa contestualizzare un testo letterario e un autore nell’ambito delle correnti studiate;
sa individuare la caratteristiche essenziali dello stile e della poetica di un autore studiato;
sa identificare le strutture linguistiche e il relativo registro;
sa stabilire semplici collegamenti intertestuali;
sa organizzare i dati conosciuti;
esprime semplici giudizi personali sulle tematiche affrontate;
sa esprimersi in forma corretta e sufficientemente adeguata;
sa strutturare il discorso argomentando coerentemente;
sa produrre testi semplici ma corretti, coerenti e coesi delle diverse tipologie testuali studiate.
Leggi attentamente e svolgi gli esercizi richiesti
Così gl'interi giorni in lungo incerto sonno gemo! ma poi quando la bruna notte gli astri nel ciel chiama e la luna, e il freddo aer di mute ombre è coverto;
dove selvoso è il piano più deserto allor lento io vagabondo, ad una ad una palpo le piaghe onde la rea fortuna,
e amore, e il mondo hanno il mio core aperto.
Stanco mi appoggio or al troncon d'un pino, ed or prostrato ove strepitan l'onde,
con le speranze mie parlo e deliro.
Ma per te le mortali ire e il destino
spesso obblïando, a te, donna, io sospiro:
luce degli occhi miei chi mi t'asconde?
Ugo Foscolo, Sonetti
1. Ricostruisci sinteticamente il contenuto del testo, ricavandone il senso complessivo.
2. Rispondi alle seguenti domande senza ripetere le stesse parole usate dall'autore e citale , invece, quando servono a chiarire la tua interpretazione:
a) Cosa fa il poeta nei diversi momenti della giornata ? b) In quali luoghi si reca di notte e quali gesti compie?
c) Quali sono gli interlocutori a cui il poeta si rivolge?
d) Quali sono le cause della sofferenza del poeta nelle diverse strofe e quali reazioni produce in lui il pensiero della sua donna?
e) Definisci la tipologia del componimento; individua lo schema metrico, gli enjambements e riconosci alcune delle figure retoriche presenti nel testo.
3. Il testo proposto rimanda a tematiche che caratterizzano la poetica dell'autore, in particolare al Neoclassicismo e al Preromanticismo. Argomenta questa affermazione con opportuni riferimenti al testo ed, eventualmente, ad altre opere del poeta.
Per lo svolgimento della prova è consigliato l'uso del dizionario
Per la correzione della prova verrà utilizzata la griglia di valutazione elaborata dal dipartimento di lettere e sotto allegata.
