Liceo Scientifico “G. Galilei” - Perugia Verifica di Latino - Classi prime Alunno/a:_______________ Classe: Data:_

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Liceo Scientifico “G. Galilei” - Perugia Verifica di Latino - Classi prime Alunno/a:_______________________________

Classe:______________

Data:_______________

OBIETTIVI MINIMI DA RAGGIUNGERE PER IL PASSAGGIO ALLA CLASSE SECONDA

 sa leggere in modo corretto un testo in lingua latina;

 sa riconoscere le strutture morfosintattiche di base (morfologia nominale delle 5 declinazioni; le due classi degli aggettivi di grado positivo, sistema verbale attivo e passivo dell’indicativo, subordinate causali e temporali all’indicativo);

 sa riconoscere le principali funzioni logiche;

 sa comprendere il significato globale di un testo;

 sa operare corrette scelte lessicali;

 sa comprendere le più rilevanti analogie e differenze tra il sistema linguistico latino e quello italiano;

 sa applicare principi e regole grammaticali studiati;

 sa tradurre un semplice testo utilizzando le regole di produzione della lingua italiana;

 sa orientarsi nell’uso del vocabolario.

NOTA BENE : Leggi con cura il testo e, PRIMA di procedere con la traduzione, svolgi gli esercizi proposti, facendo ben attenzione a quanto scritto nelle consegne.

Orpheus, poeta lyrae sono clarus, etiam feras molliebat et saxa movebat. Cum Orpheo vitam beate nupta agebat, venusta nympha Eurydice. Olim autem coluber inter herbam occultus nympham necavit. Tum Orpheus, valde maestus, Infero- rum reginae animum commovere temptavit, quia nuptam ad vivos reducere opta- bat. Cum ad Inferos descendit, ad Proserpinae solium accedebat et lyra suaviter canebat. Dum mortuorum umbrae undique accurunt, horrida monstra contice- scunt, cessant damnatorum supplicia. Tandem ab Orpheo etiam Proserpinae ani- mus commotus est et Inferorum regina desiderium poetae exaudivit: Orphei nup- tam ad vivos remittet, sed poeta per viam respicere non debebit. Orpheus magno cum gaudio nuptam precedit sed, desiderio impulsus, incaute retro respicit. Cum statim Inferorum regina feminam revocat, Orpheus flet, sed frusta: nam Eurydice ad Inferos rursus remeat, ibique in perpetuum manebit.

Per facilitarti il lavoro di analisi ti viene presentato il brano scomposto nei singoli periodi, potrai così utilizzare la semplice dicitura Pn per far riferimento ad essi .

P I Orpheus, poeta lyrae sono clarus, etiam feras molliebat et saxa movebat.

P II Cum Orpheo vitam beate nupta agebat, venusta nympha Eurydice.

P III Olim autem coluber inter herbam occultus nympham necavit.

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P IV Tum Orpheus, valde maestus, Inferorum reginae animum commovere temptavit, quia nuptam ad vivos reducere optabat.

P V Cum ad Inferos descendit, ad Proserpinae solium accedebat et lyra suaviter canebat.

P VI Dum mortuorum umbrae undique accurunt, horrida monstra conticescunt, cessant damnatorum supplicia.

P VII Tandem ab Orpheo etiam Proserpinae animus commotus est et Inferorum regina desiderium poetae exaudivit:

P VIII Orphei nuptam ad vivos remittet, sed poeta per viam respicere non debebit.

P IX Orpheus magno cum gaudio nuptam precedit sed, desiderio impulsus, incaute retro respicit.

P X Cum statim Inferorum regina feminam revocat, Orpheus flet atque plorat, sed frusta:

P XI nam Eurydice ad Inferos rursus remeat, ibique in perpetuum manebit.

ESERCIZI : Individua le proposizioni richieste e rispondi alle domande proposte.

A) ANALISI LOGICA E DEL PERIODO

1° Individua le proposizioni coordinate presenti nel testo [pt 0,5/25 per ogni risposta esatta]

Periodo Testo del costrutto p.

1° Individua le proposizioni subordinate temporali presenti nel testo [pt 1/25 per ogni risposta esatta]

Periodo Testo del costrutto p.

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B) ANALISI LOGICA DELLA PROPOSIZIONE

Analizza le espressioni in grassetto, rispondendo alle domande, e infine traducile.

[Punteggio 4/25]

P VII Tandem ab Orpheo etiam Proserpinae animus commotus est

domanda risposta pt

1 Di quale complemento si tratta?

2 Come è costruito?

3 In quali altri modi può essere espresso (in latino) questo complemento?

4 Traduci l’espressione

C) ANALISI DELLA MORFOLOGIA DEL VERBO

Analizza le seguenti forme verbali, rispondendo alle domande. [Punteggio 4/25 (0,50 a risposta)]

P VIII remittet

1 Di quale persona si tratta?

2 Di quale tempo si tratta?

3 Di quale modo si tratta?

4 Di quale forma o diatesi si tratta?

P IX respicit

1 Di quale persona si tratta?

2 Di quale tempo si tratta?

3 Di quale modo si tratta?

(4)

4 Di quale forma o diatesi si tratta?

D) TRADUZIONE

Traduci i periodi in grassetto (da P I a P V) [punteggio 0-10/25 da attribuire utilizzando la griglia di dipartimento]

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Punteggio totale: 25 punti (sufficienza da 13 punti)

Conversione in decimi: _____/10 Prova non svolta = voto 1/10