VERIFICA DI MATEMATICA – 1^E Liceo Sportivo – impostazione classica rispondere su un foglio protocollo da riconsegnare entro il 4 aprile 2019
NOME E COGNOME _____________________________________________________________
1
Frazioni algebriche.
Calcola la seguente somma algebrica, dopo avere determinato le condizioni di esistenza.
1
y
2− x−3 y 3 x
2y + 1
4 x y
2− 12 x−4 y +3
12 x y
22
Equazioni.
Risolvere la seguente equazione rispetto a x, al variare del parametro a (senza dimenticare le condizioni di esistenza):
a+ x
4−4 a+a
2− 1
a−3 + 3+ x a
2−5 a+6 =0
3
Disequazioni.
Risolvere la seguente disequazione (senza dimenticare le condizioni di esistenza):
x
2−1 x
2−2 x−3 >0
4
Disequazioni con valore assoluto.
Risolvere la seguente equazione con valore assoluto, discutendo dettagliamente i vari casi.
∣ x−3 x+1 ∣ −2>0
5
Statistica
Si è svolta una prova di matematica in classe e i voti ottenuti dagli alunni sono stati i seguenti:
3 – 8 – 5 – 4 – 6 – 6 – 7 – 6 – 5 – 9 – 4 – 5 – 6 – 8 – 7 – 7 – 6 – 5 – 7 – 6
Rappresentare mediante una tabella le frequenze assolute e relative. Raffigurare la distribuzione dei voti mediante un istogramma. Determinare media aritmetica, moda, mediana, varianza e deviazione standard.
-
Obiettivi: riuscire a risolvere equazioni e disequazioni affrontandole come problemi e non come esercizi. Gli argomenti si trovano nei capitolo 7 “Frazioni algebriche”; 8 “equazioni”; 9
“disequazioni” ; 10 “valore assoluto” ; 11 “statistica descrittiva”.
Valutazione
Griglia di valutazione delle risposte.
2 punti: risposta corretta, soluzione migliore, buona proprietà di linguaggio, esposizione chiara, leggibile, originale.
1,8 punti: risposta corretta, soluzione migliore con qualche imperfezione di linguaggio e di esposizione o priva di originalità.
1,6 punti: risposta corretta, soluzione migliore ma senza una buona proprietà di linguaggio o senza una buona esposizione.
1,4 punti: risposta corretta ma non la soluzione migliore.
1,2 punti: risposta parziale, ma soddisfacente per almeno tre quarti delle richieste.
1 punto: risposta parziale, ma soddisfacente per almeno metà delle richieste.
0,8 punti: risposta parziale, ma soddisfacente per almeno un quarto delle richieste.
0,6 punti: risposta sbagliata, purché sensata e legata al contesto, ottenuta con lavoro e impegno.
0,4 punti: risposta sbagliata contenente errori particolarmente gravi, o eccessivamente incompleta, ottenuta con scarso impegno.
0,2 punti: risposta mancante, o insensata o del tutto slegata dal contesto.
I testi delle verifiche si possono anche scaricare all'indirizzo http:// www.lacella.it/profcecchi Nel BLOG http://dottorcecchi.blogspot.it si trovano preziosi consigli specifici per questa prova
Seguendo la pagina facebook https://www.facebook.com/profcecchi si possono avere notizie sugli aggiornamenti.
Non usare la “cancellina”!
Non usare la penna rossa!
LAVORO A CASA
settimana 20
Studiare il capitolo 11 del volume MultiMath Blu Algebra 1: Statistica descrittiva Memorizzare le definizioni riportate a pag. 756 per l'attività di “domande e risposte”
del 4 aprile.
ALTRE PAROLE IMPORTANTI
Rapporto: in matematica si intende sempre una divisione anche se nel parlare comune può assumere significati diversi.
Tasso: è il quoziente di un rapporto, ovvero il risultato di una divisione (spesso è espresso in forma percentuale)
Esempio: il tasso di natalità (in un certo intervallo di tempo) si ottiene dal rapporto tra il numero dei nati e il numero di tutti i viventi in quell'intervallo di tempo.
Le fasi della ricerca statistica
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Raccolta dati
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Elaborazione dei dati
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